29. Посредничество как вид социально-педагогической деятельности.

Социально-педагогическая деятельность — это разновидность профессиональной деятельности, направленная на оказание помощи ребенку в процессе его социализации, освоения им социокультурного опыта и на создание условий для его самореализации в обществе.Психо-социальная работа направленные на формирование и поддержание у участников образовательного процесса психологической устойчивости к воздействию различных факторов, а также оказание различных видов психологической помощи в вопросах обучения, воспитания, развития и самосовершенствования детей и подростков в условиях конкретного социума.Посредничество — это оказание субъектом (субъектами) услуг двум или более сторонам, при этом субъект (субъекты) выполняет роль третьей стороны. Субъектом может быть как юридическое (в общем случае организация) так и физическое лицо. Посредничество как примирительная процедура — способ урегулирования спорной ситуации с участием третьей нейтральной стороны. Педагог выступает в роли 3 лица.

30. Волонтерство как вид социально-педагогической деятельности.

Социально-педагогическая деятельность — это разновидность профессиональной деятельности, направленная на оказание помощи ребенку в процессе его социализации, освоения им социокультурного опыта и на создание условий для его самореализации в обществе.Волонтёрство или Волонтёрская деятельность (от лат. voluntarius — добровольно) — это широкий круг деятельности, включая традиционные формы взаимопомощи и самопомощи, официальное предоставление услуг и другие формы гражданского участия, которая осуществляется добровольно на благо широкой общественности без расчёта на денежное вознаграждение. 

31. Досуг как вид социально-педагогической деятельности.

Социально-педагогическая деятельность — это разновидность профессиональной деятельности, направленная на оказание помощи ребенку в процессе его социализации, освоения им социокультурного опыта и на создание условий для его самореализации в обществе.– досуг - это все время человека за вычетом сна, работы, физиологических потребностей.– досуг - это деятельность, совершаемая на основе свободного выбора;– досуг - это время, свободное от работы и других обязанностей, которое может быть использовано как для релаксации, и развлечений, так и для достижений и развития личности.

Деятельность различного социокультурного жанра, она направлена на формирование социальной активности у участников учебно-воспитательного процесса на основе стимулирования позитивных эмоциональных состояний различными средствами искусства и народного творчества, отражающими ведущие тенденции существования социума.Результат этого вида социально-педагогической деятельности состоит в появлении у личности такого значимого социального качества, как культурологическая активность, представляющая собой сложное социальное образование, отражающее способность личности к реализации социокультурного потенциала социума в социальных устремлениях личности и осуществления своей деятельности в соответствии с культурным наследием, ценностями народа, нации, государства.Социокультурными предпосылками социально-педагогической деятельности являются следующие обстоятельства:– любая социально-педагогическая проблема личности несет в себе социокультурное содержание;– потенциал социума в обязательном порядке включает традиции, общую культуру народа, нации, общности;– проблемы личности возникают и разрешаются соразмерно имеющемуся уровню общекультурного развития личности и социальной среды.