- •Билет №1
- •Задание
- •Билет №2
- •Задание
- •Билет №3
- •Задание
- •Билет №4
- •Задание
- •Билет №5
- •Задание
- •Билет №6
- •Задание
- •Билет №7
- •Задание
- •Билет №8
- •Задание
- •Билет №9
- •Задание
- •Билет №10
- •Задание
- •Билет №11
- •Задание
- •Билет №12
- •Задание
- •Билет №13
- •Задание
- •Билет №14
- •Задание
- •Билет №15
- •Задание
- •Билет №16
- •Задание
- •Билет №17
- •Задание
- •Билет №18
- •Задание
- •Билет №19
- •Задание
- •Билет №20
- •Задание
- •Билет №21
- •Задание
Задание
Задание №1 и №2. Ответьте на вопрос или дайте определение.
1. |
Бизнес на рынке консультационных и экспертных услуг. |
2. |
Основы акционерного предпринимательства. Учредительные документы АО. Права и обязанности акционеров. |
3. |
Защита проекта, бизнес-плана. |
Преподаватель ____________________ М.Н.Спиридонова
Рассмотрено на заседании МО дисциплин профессионального цикла по укрупненной группе 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта и профессии рабочих 18511 Слесарь по ремонту автомобилей ____ ___________ 2016 г. протокол №_____ Председатель _____________ А.А.Машков |
ГБПОУ ТК №21
ЗАЧЁТ
по учебной дисциплине Предпринимательская деятельность
Профессия 23.01.03 «Автомеханик» Группа А25/26 |
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе
/___________/ Дрюк Е.В. ____ _________ 20_____ г.
|
Билет №21
Инструкция по выполнению:
Место выполнения задания учебный класс.
Максимальное время подготовки ответов: 20 мин., время на ответ 10 минут.
Вы можете воспользоваться информационными источниками: Рубин Ю.Б. Курс профессионального предпринимательства, Московская финансово-промышленная академия, 2011. Рубин Ю.Б. Основы бизнеса, Московская финансово-промышленная академия, 2010.
Задание выполните согласно выбранному билету. Для выполнения задания вам необходимы: лист бумаги в клетку, ручка. Внимательно прочитайте задания и оформите ответы. Два вопроса направлены на проверку знаний, что одновременно предполагает проверку умений их логично излагать, перестраивать, аргументировать и иных умений, предусмотренных требованиями к уровню подготовки. Третье задание проверка умения разработать бизнес-план, начать собственное дело.
Задание
Задание №1 и №2. Ответьте на вопрос или дайте определение.
1. |
Бизнес на рынке консалтинговых услуг. |
2. |
Государственное предпринимательство. |
3. |
Защита проекта, бизнес-плана. |
Преподаватель ____________________ М.Н.Спиридонова
Рассмотрено на заседании МО дисциплин профессионального цикла по укрупненной группе 23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта и профессии рабочих 18511 Слесарь по ремонту автомобилей ____ ___________ 2016 г. протокол №_____ Председатель _____________ А.А.Машков |
ГБПОУ ТК №21
ЗАЧЁТ
по учебной дисциплине Предпринимательская деятельность
Профессия 23.01.03 «Автомеханик» Группа А25/26 |
УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе
/___________/ Дрюк Е.В. ____ _________ 20_____ г.
|
Критерии оценок:
№ задания |
Максимальное количество баллов 100 |
Оценка |
|
1 задание |
20 |
От 85 до 100 баллов Оценка «отлично»
От 71 до 84 баллов Оценка «хорошо»
От 60 до 70 баллов Оценка «удовлетворительно»
Ниже 59 баллов Оценка «неудовлетворительно» |
|
2 задание |
20 |
||
3 задание |
Постановка цели и обоснование проблемы |
6 |
|
Креативность и инновационный подход |
6 |
||
Экономическая эффективность и жизнеспособность проекта. Использование привлеченных ресурсов |
10 |
||
Проявление социальной и гражданской ответственности, соответствие концепциям устойчивого развития в условиях современной рыночной экономики. Демонстрируют ли студенты экологическую ответственность (либо в производимых товарах, услугах, общественной деятельности) |
6 |
||
Стратегия развития. Существует ли жизнеспособный план дальнейшего развития проекта, его успешного функционирования в будущем? |
6 |
||
Соответствие требованиям оформления письменной части |
6 |
||
Качество проведения презентации |
6 |
||
Качество проектного продукта |
8 |
||
Оценка ответов на вопросы |
6 |
||
Преподаватель ____________________ М.Н.Спиридонова
№ |
ФИО |
№ билета |
1 задание |
2 задание |
3 задание |
Количество баллов |
Оценка |
||||||||
Постановка цели и обоснование проблемы |
Креативность и инновационный подход |
Экономическая эффективность и жизнеспособность проекта. Использование привлеченных ресурсов |
Проявление социальной и гражданской ответственности, соответствие концепциям устойчивого развития в условиях современной рыночной экономики. |
Стратегия развития. Существует ли жизнеспособный план дальнейшего развития проекта, его успешного функционирования в будущем? |
Соответствие требованиям оформления письменной части |
Качество проведения презентации |
Качество проектного продукта |
Оценка ответов на вопросы |
|||||||
Максимальное количество баллов |
|
20 |
20 |
6 |
6 |
10 |
6 |
6 |
6 |
6 |
8 |
6 |
100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преподаватель ____________________