- •Учебно-методический комплекс
- •Содержание:
- •1. Цель, задачи и предмет дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины Форма обучения очная ____________________
- •3. Объем дисциплины специальность 080109
- •3. Объем дисциплины специальность 080105
- •3. Объем дисциплины
- •Форма обучения очная ____________________
- •Форма обучения заочная ____________________
- •Форма обучения сп _____________
- •3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма обучения
- •3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •Сокращенная форма обучения
- •Сокращенная форма обучения
- •Сокращенная форма обучения
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Формирование цены в условиях рынка
- •Тема 1. Основы рыночного ценообразования
- •Тема 2. Методология рыночного ценообразования
- •Тема 6. Особенности ценообразования на импортные товары.
- •Тема 7. Регулирование цен
- •Раздел 3. Ценообразование на мировом товарном рынке
- •Тема 8. Особенность ценообразования в отдельных отраслях народного хозяйства
- •Тема 9. Ценообразование на рынке транспортных услуг.
- •Темы практических и семинарских занятий Радел 1 Формирование цены в условиях рынка
- •Тема 4. Система цен
- •Тема 5. Формирование свободных цен.
- •Тема 6. Особенности ценообразования на импортные товары.
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Как изменятся цены на товары, если при этом же объёме производства спрос на товар а увеличится, на товар б – останется неизменным, а на товар в – упадет?
- •7. Тематика контрольных работ
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Калькуляция себестоимости. Характеристика статей калькуляции.
- •Задание 3
- •1. Сущность цены и ее роль в рыночной экономике.
- •Задание 6.
- •Стратегия высоких цен («снятия сливок»), ее суть и условия применения.
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Этапы разработки ценовой стратегии.
- •Задание 9
- •Стратегия низких цен («ценового прорыва»), ее суть и условия применения.
- •Задание 10
- •Формирование рыночных цен в рамках товарной номенклатуры.
- •Составьте калькуляцию продажной цены 100 порций блюда, реализуемых в кафе. Определите свободную продажную цену одной порции блюда.
- •8. Вопросы к экзамену по дисциплине
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •Литература
3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма обучения
Для студентов специальности - 080105
Название разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
||||
Аудиторные занятия, из них |
Самостоят. работа |
|||||
лекции |
Практик. занятия, семинары |
Темат. дискус.делов. игры |
Лаборат. работы |
|
||
ТЕМА1. Основы рыночного ценообразования |
9 |
2 |
1 |
- |
- |
6 |
ТЕМА 2. Методология рыночного ценообразования |
14 |
4 |
2 |
- |
- |
8 |
TEМA 3. Методологические особенности ценообразования в России |
9 |
4 |
2 |
- |
- |
3 |
TEМA 4. Система цен |
4 |
1 |
1 |
- |
- |
2 |
ТЕМА 5. Формирование свободных цен |
10 |
4 |
2 |
- |
- |
4 |
ТЕМА 6. Особенности ценообразования на импортные товары |
10 |
4 |
2 |
- |
- |
4 |
ТЕМА 7. Регулирование цен.
|
7 |
2 |
1 |
- |
- |
4 |
ТЕМА 8. Особенности ценообразования в отдельных отраслях народного хозяйства. |
13 |
5 |
2 |
- |
- |
4 |
Тема 9. Ценообразование на рынке транспортных услуг. |
12 |
4 |
2 |
- |
- |
6 |
Тема 10. Ценообразование на мировом товарном рынке. |
12 |
4 |
2 |
- |
- |
6 |
|
100 |
34 |
17 |
- |
- |
49 |
3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма обучения
Для студентов специальности - 080109
Название разделов и тем |
Всего часов по учебному плану |
Виды учебных занятий |
||||
Аудиторные занятия, из них |
Самостоят. работа |
|||||
лекции |
Практик. занятия, семинары |
Темат. дискус.делов. игры |
Лаборат. работы |
|
||
ТЕМА1. Основы рыночного ценообразования |
9 |
2 |
1 |
- |
- |
6 |
ТЕМА 2. Методология рыночного ценообразования |
14 |
4 |
2 |
- |
- |
8 |
TEМA 3. Методологические особенности ценообразования в России |
9 |
4 |
2 |
- |
- |
3 |
TEМA 4. Система цен |
5 |
2 |
1 |
- |
- |
2 |
ТЕМА 5. Формирование свободных цен |
10 |
4 |
2 |
- |
- |
4 |
ТЕМА 6. Особенности ценообразования на импортные товары |
10 |
4 |
2 |
- |
- |
4 |
ТЕМА 7. Регулирование цен.
|
8 |
2 |
2 |
- |
- |
4 |
ТЕМА 8. Особенности ценообразования в отдельных отраслях народного хозяйства. |
16 |
6 |
2 |
- |
- |
8 |
Тема 9. Ценообразование на рынке транспортных услуг. |
12 |
4 |
2 |
- |
- |
6 |
Тема 10. Ценообразование на мировом товарном рынке. |
12 |
4 |
2 |
- |
- |
6 |
|
105 |
36 |
18 |
- |
- |
51 |
