Ключ для решения тестового задания № 5

1.

2

11.

2

2.

1

12.

2

3.

2

13.

3

4.

реферативное издание

14.

2

5.

1-г,2-а,3-в,4-б

15.

1

6.

1

16.

2

7.

1

17.

1

8.

2

18.

1

9.

2

19.

3

10.

4

20.

3

1.

4

11.

цитирование

2.

1

12.

1

3.

информация

13.

3

4.

1

14.

3

5.

2

15.

1

6.

4

16.

3

7.

1-а,2-в,3-б

17.

3

8.

3

18.

1-д,2-в,3-г,4-е,5-б,6-а

9.

1

19.

хронологический каталог

10.

1

20.

1

1.

научный съезд

11.

реферат

2.

1

12.

3

3.

2

13.

4

4.

1-б,2-а

14.

2

5.

научная этика

15.

1

6.

2

16.

2

7.

1

17.

журнальная статья

8.

3

18.

3

9.

1

19.

1-в,2-а,3-б

10.

2

20.

1

1.

магистерская диссертация

11.

требования к оформлению

2.

2

12.

3

3.

4

13.

3

4.

2,3,4,1

14.

2

5.

рубрикация

15.

2

6.

1

16.

курсовая работа 

7.

2

17.

4

8.

4

18.

1

9.

1-б,2-а,3-в

19.

3

10.

2

20.

2

1.

стиль

11.

2

2.

2

12.

2

3.

3

13.

научная парадигма

4.

научно-популярный

14.

буквенные аббревиатуры

5.

1

15.

1-б, 2-а,3-в

6.

таблица

16.

библиографическая ссылка

7.

2

17.

2

8.

диаграммами

18.

1

9.

1

19.

прографка

10.

боковик

20.

3

Для проведения мероприятий текущего контроля

Письменные формы контроля

Индивидуальный опрос

Вопросы по темам/разделам дисциплины (модуля)

на тему/раздел дисциплины (модуля)

2 варианта

по 2/6 вопросов

Контрольная (расчетная) работа

Тексты контрольных заданий (темы)

3 варианта, каждый из которых содержит в себе 3 группы заданий

Тестирование

Варианты тестовых заданий

3 варианта с 10 тестами в каждом варианте

Ситуационная, практическая и др. задачи

Ситуационные, практические и др. задачи

2-3 задачи на тему дисциплины (модуля)

(количество заданий в контрольной точке – см. п. 4.2)

Творческое задание

Проблемные вопросы (темы)

4-5 тем

(количество заданий в контрольной точке – см. п. 4.2)

Эссе

Темы эссе

2-3 темы на тему дисциплины (модуля)

(количество заданий в контрольной точке – см. п. 4.2)

Реферат

Актуальные вопросы по направленности программы аспирантуры

5-6 актуальных вопросов

Устные формы контроля

Фронтальный опрос

Вопросы по темам/разделам дисциплины (модуля)

2-4 вопроса на учебную группу на тему дисциплины (модуля)

Собеседование

Вопросы по темам/разделам дисциплины (модуля)

5 основных вопросов по проблеме

Доклад (сообщение)

Темы докладов (сообщений)

2-3 темы на тему дисциплины (модуля)

Кейс-задача

Перечень ситуаций

Не менее 2-х ситуаций

(количество заданий в контрольной точке – см. п. 4.2)

Для проведения промежуточной аттестации обучающихся

1. 2

Зачет/ дифференцированный зачет

Вопросы, задания

Количество вопросов, заданий должно превышать число обучающихся в группе не менее чем на 10%

Контроль освоения дисциплин

Тестирование по итогам освоения дисциплин

Тестовые задания по дисциплинам, формирующим компетенцию(ии) (элементы компетенций)

на 1 зачетную единицу 30 тестовых заданий