- •I.Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы
- •Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
- •Информационная карта фос
- •Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
- •Вариант №3. Методология и методы научного исследования
- •Вариант №4. Общенаучные методы исследований
- •Вариант №5. Методика научного исследования
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вопрос 19.
- •Вариант № 6
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7.
- •Вариант № 7
- •Вопрос 4.
- •Вариант №8
- •Вариант № 9
- •VII. Билеты на зачет
- •Ключ для решения тестового задания №1
- •Ключ для решения тестового задания № 2
- •Ключ для решения тестового задания № 3
- •Ключ для решения тестового задания № 4
- •Ключ для решения тестового задания № 5
- •Ключ для решения тестового задания № 6
- •Ключ для решения тестового задания № 7
- •Ключ для решения тестового задания № 8
- •Ключ для решения тестового задания № 9
Вариант № 9
Вопрос 1.
Определите какому понятию соответствует предложенное определение.
__________________ – разновидность литературного языка, которая традиционно закреплена в обществе за одной из сфер жизни.
Вопрос 2.
Данный стиль ориентирован, с одной стороны, на сообщение информации, а с другой – на воздействие на читающего или слушающего:
Разговорный
Публицистический
Официально-деловой
Вопрос 3.
Для данного стиля характерно частое употребление глаголов в форме повелительного наклонения и в неопределенной форме в значении повелительного наклонения:
Разговорный
Публицистический
Официально-деловой
Вопрос 4.
Вставьте пропущенное слово.
Научный стиль подразделяют на три подстиля: собственно научный, научно-учебный и ____________.
Вопрос 5.
Сокращения слов в научном тексте применяют с целью уменьшения его объема, при этом сокращению подлежат:
Различные части речи
Только существительные и глаголы
Только существительные, глаголы и прилагательные
Вопрос 6.
Определите какому понятию соответствует предложенное определение.
__________________ – это перечень цифровой и (или) текстовой информации, приведенной в систему и разнесенной по графам и строкам, разделенным линейками.
Вопрос 7.
Условное изображение соотношения величин в их динамике при помощи геометрических фигур, линий и точек:
Схема
График
Таблица
Вопрос 8.
Вставьте пропущенное слово.
Если для построения графиков используются такие геометрические фигуры, как прямоугольники и круги, то их называют _________________________.
Вопрос 9.
Изложение, описание, изображение чего-нибудь в главных чертах:
Схема
График
Таблица
Вопрос 10.
Определите какому понятию соответствует предложенное определение.
__________________ – это крайняя левая графа таблицы, содержащая информацию, связанную с горизонтальными рядами.
Вопрос 11.
Объективность формы научного стиля предполагает:
Информация не зависит от прихоти конкретного лица, не является результатом его чувств и эмоций
Отказ от языковых средств, которые так или иначе связаны с передачей эмоций
Указание на обращение к данному объекту исследования, проблеме, задаче, термину
Вопрос 12.
Специфика какого стиля связана и с тем, что значение времени неактуально:
Публицистический
Научный
Художественный
Официально-деловой
Вопрос 13.
Определите какому понятию соответствует предложенное определение.
_________________ – система взглядов, понятий, методов, характерных для общего состояния науки определенного периода.
Вопрос 14.
Вставьте пропущенное слово.
В настоящее время используются 3 вида сокращений: 1) ____________________; 2) сложносокращенные слова; 3) условные графические сокращения по начальным буквам и частям слова.
Вопрос 15.
Соотнесите виды ссылок с тем, в каких случаях они используются:
Вид ссылок |
Характеристика |
1. Подстрочные |
а) используются в тех случаях, когда автор сделал большое количество ссылок, которые большинству читателей не нужны по ходу чтения, но могут быть полезны в дальнейшей работе |
2. Затекстовые |
б) располагается в конце страницы, используются знаки сноски в виде цифры, звездочки и др. |
3. Внутритекстовые |
в) используются, когда значительная их часть вошла в основной текст таким образом, что изъять их оттуда нельзя, а также в случае, если читателю они необходимы по ходу чтения |
Вопрос 16.
Определите какому понятию соответствует предложенное определение.
____________________ – это совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте документа другом документе, необходимых и достаточных для его общей характеристики, идентификации и поиска.
Вопрос 17.
Алфавитный способ группировки заключается в:
Источники располагаются по году публикации (принятия)
Все монографии, учебники, статьи, комментарии располагаются в алфавитном порядке по фамилиям авторов
Группировке источников по видам изданий
Вопрос 18.
Область выходных данных библиографического описания содержит сведения:
О месте издания, издательстве или издающей организации, дате издания.
О переизданиях, перепечатках, специальном назначении данного издания и особых формах его воспроизведения.
Об объеме, иллюстрации, размер и иной материал, которым книга снабжена
Вопрос 19.
Определите какому понятию соответствует предложенное определение.
________________– это графы, содержащие информацию, связанную как с головкой, так и с боковиком таблицы.
Вопрос 20.
Разновидность таблицы, представляющая собой таблицу без вертикальных и горизонтальных линий, содержащую боковик, отточия и несколько граф и строк:
Таблица
Схема
Вывод
Критерии оценки:
максимальный балл «5» выставляется студенту, если он дал правильные ответы на все тестовые вопросы. За каждое тестовое задание выставляется 0,5 балла. Если студент дает менее пяти правильных ответов, то баллы не выставляются. В таком случае студенту надлежит отработать данную работу у преподавателя в индивидуальном порядке.
Автор: _______________________________ Е.В.Красавина
(подпись)
«___»________20___г.
