Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт гуманитарного и социально-экономического образования

Кафедра менеджмента

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по образованию

__________ В.Я. Шевченко

«____»______________2016

Учебно-методический комплекс дисциплины

«Инновационный менеджмент»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 38.03.02 Менеджмент

Профиля подготовки «Финансовый менеджмент»

Екатеринбург

РГППУ

2016

Учебно-методический комплекс дисциплины «Инновационный менеджмент». Екатеринбург, ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2016. 64 с.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент.

Автор-составитель: канд. экон. наук, проф. Г.П. Раменская

Рецензент: докт. экон. наук, проф. Ф.Я.Леготин

Одобрен на заседании кафедры менеджмента.

Протокол от _31__ _марта _________ 2016 г., № 8

Заведующий кафедрой менеджмента В.А. Шапошников

Рекомендован к печати методической комиссией Института гуманитарного и социально-экономического образования РГППУ.

Протокол ___18 апреля 2016 г., № 9

Председатель методической комиссии

Института ГСЭО В.П. Фалько

Зам. директора Н.Б. Е.Н. Билева

Директор Института ГСЭО Н.В. Третьякова

© ФГАОУ ВО «Российский

государственный профессионально-

педагогический университет»,2016

© Г.П. Раменская, 2016

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Инновационный менеджмент - это система стратегического планирования и прогнозирования научно-технических разработок, научной организации производства и труда на основе нововведений.

Цель учебной дисциплины - подготовить учащихся к самостоятельной постановке и осмысленному решению теоретических и практических проблем инновационного менеджмента.

Задачи дисциплины:

- понимание учащимися необходимости управления не только функционированием экономической системы любого уровня, но и ее развитием;

- ознакомление учащихся с методическими основами управления инновациями;

- формирование готовности разрабатывать инновационные проекты развития.

2. Место дисциплины в структуре опоп во

Цикл, к которому относится дисциплина – Б1.В.ДВ.6

Б1.В.ДВ Дисциплины по выбору

Изучение учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» следует планировать в профессиональном цикле основной образовательной программы по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент».

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

- Экономическая теория (изучается студентами как факультатив);

- Социология;

- Стратегический менеджмент;

2.1. Из курса «Экономическая теория»:

Знания:

- экономической системы в целом, важнейших законов ее динамики;

- экономической сущности хозяйственных процессов.

Умения:

- использовать основные положения экономической теории для решения поставленных задач.

Владения:

- навыками оценки деятельности предприятия с позиций внутреннего состояния и внешнего окружения.

2.2. Из курса: «Социология»:

Знания:

- основных понятий социологии;

- закономерностей протекания социальных процессов;

- методов сбора и анализа социологической информации.

Умения:

- оценивать качество (валидность и надежность) социологической информации;

- участвовать в создании и реализации социологических проектов.

Владения:

- способами применения социологических знаний на практике.

2.3. Из курса «Стратегический менеджмент»:

Знания:

- особенностей современных стратегических подходов к проблемам создания, функционирования и развития компании;

- современных подходов к разработке миссии, видения и общей стратегии компании.

Умения:

- проводить системный стратегический анализ внешней и внутренней среды.

Владения:

- технологиями осуществления стратегического контроллинга.

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины

3.1. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- владение навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария, реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (ПК-7);

- владение навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-10);

общепрофессиональными компетенциями (ОПК):

- владение методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организации (ОПК-6).

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины студент должен приобрести следующие

Знания:

- теоретических основ инновационного менеджмента;

- особенностей создания инновационных стратегий;

- основных законодательных и нормативных актов в области инновационного менеджмента.

Умения:

- определить место объекта на рынке инновационной продукции с учетом требований потребителей, внутренних возможностей предприятия, организации;

- выбирать стратегию и тактику инновационного поведения, позволяющего получить и сохранить конкурентные преимущества предприятия;

- рассчитывать эффективность нововведений и величину рисков, сопряженных с их внедрением.

Владения:

- методами поддержки и стимулирования инноваций в экономике;

- способностью принимать управленческие решения по инновационному развитию предприятия (организации).