- •Тема 1. Пп.
- •1. Общая характеристика познавательных процессов.
- •2. Ощущение. Функции, свойства и закономерности ощущений. Классификация ощущений.
- •3. Пороги ощущений. Основной психофизический закон.
- •4. Восприятие. Основные свойства перцептивных образов.
- •5. Традиционный и новые подходы к проблеме восприятия
- •6. Представление и его характеристики.
- •7. Воображение. Подходы к проблеме воображения.
- •8. Мышление. Классификация видов мышления.
- •9. Теории мышления.
- •10. Фазы мыслительного процесса. Мыслительные операции.
- •11. Мышление и речь
- •12. Мышление и творчество.
- •13. Внимание. Функции, виды и свойства внимания.
- •14. Теории внимания.
- •15. Речь. Функции и виды речи.
- •16. Механизмы порождения и восприятия речи.
- •17. Память. Функции и виды памяти.
- •18. Характеристика процессов памяти.
- •19. Интеллект и познавательные процессы.
- •20. Актуальные проблемы изучения пп
- •Тема II. Личность вопрос № 1. Понятие личности в системе человекознания
- •Вопрос № 2. Личность в фил-ии, социологии, психологии
- •Вопрос № 5. Структура личности
- •Вопрос № 6. Человек как индивид, субъект, личность, индивидуальность
- •Вопрос № 7. Сознание и самосознание личности
- •Вопрос № 8. Теории личности в зарубежной психологии
- •Вопрос № 9. Психологическая характеристика темпераменТа
- •Вопрос № 10. Типы темперамента
- •Вопрос № 11. Теории темперамента
- •Вопрос № 12. Темперамент и деятельность
- •Вопрос № 13. Темперамент и характер. Связь и различия
- •Вопрос № 14. Типологии характера
- •Вопрос № 15. Понятие акцентуации характера
- •1. Демонстративный тип
- •2. Застревающий тип
- •3. Педантичный тип
- •4. Возбудимый тип
- •5. Гипертимный тип
- •6. Дистимный тип
- •7. Тревожный тип
- •8. Экзальтированный тип
- •9. Эмотивный тип
- •10. Циклотимный тип
- •Вопрос № 16. Признаки способносТей
- •Вопрос № 17. Виды способностей
- •Вопрос № 18. Психологическая характеристика способностей
- •Вопрос № 19. Теории личности в отечественной психологии
- •Вопрос № 20. Понятие потребности и мотива
- •Тема 3.
- •Определение эмоций. Функции эмоций.
- •Характеристики Эмоций.
- •3. Назначение и виды эмоциональных явлений
- •Подходы к классификации Эмоций.
- •5. Уровни строения э.
- •6. Физиологические корреляты Эмоций.
- •7. Мозговые центры эмоциональной регуляции.
- •8. Изучение э в отечественной психологии.
- •9. Изучение э в зарубежной психологии.
- •12.Эмоции страха и гнева. Норма и патология.
- •14.Чувства. Виды чувств.
- •15. Психология мотивации, ее предмет и история.
- •16. Понятие потребности. Классификация потребностей.
- •17. Понятие мотива. Виды мотивов.
- •21.Проблема мотивации в зарубежной психологии.
- •22. Проблема мотивации в отечественной психологии.
- •23. Эмпирические исследования мотивации
- •24. Понятие воли в психологии. Функции воли
- •25. Теории воли
- •26. Индивидуальные различия в волевой сфере.
- •Тема IV. Психические состояния вопрос 1 определение психических состояний, их структура и функции
- •Вопрос 2. Характеристика пс
- •Вопрос 3 подходы к классификации психических состояний
- •Вопрос 4 состояния сознания
- •Вопрос 5 функциональные состояния человека и их классификация
- •Вопрос 6. Проблема оптимизации состояний человека
- •Вопрос 9 стресс как психическое состояние
- •Вопрос 10. Психические состояния человека в экстремальных ситуациях.
- •Вопрос 11 управление психическими состояниями. Саморегуляция
- •Вопрос 12. Роль и место пс среди др.Психич.Явлений
Вопрос № 11. Теории темперамента
В истории учений о темпераменте известны различные теории. Одна из наиболее ранних теорий принадлежит древнегреческому врачу Гиппократу. Еще в 5 веке до н. э. он предположил, что состояние организма зависит от соотношения жидкостей, соков в организме. В связи с этим он выделял четыре типа, которые получили следующие названия: сангвинический (преобладает кровь - сангвис), флегматический (преобладает слизь - флегма), холерический (преобладает желчь - холиос) и меланхолический (преобладает черная желчь -мелане холиос).
В дальнейшем учение о темпераменте было развито К. Галеном. Он во II в. н. э. ввел само понятие темперамента, определив его как пропорция, соотношение, соразмерность, и предложил свою типологию, в которой насчитывалось уже не четыре, а девять типов, темперамента. Кроме того, заслуга К. Галена состоит в предположении о том, что от темперамента зависит не состояние организма, не здоровье человека, а его психические свойства.
Вышеперечисленные теории темперамента можно отнести к так называемым гуморальным, согласно которым тип темперамента зависит от состояния организма и соотношения различных соков (жидкостей).
Среди типологий темперамента особый интерес вызвали те, в которых свойства темперамента, понимаемые как наследственные, связывались с типом телосложения.
Данные концепции получили название конституциональных теорий темперамента. Наиболее известными авторами данных теорий были немецкий психолог Э. Кречмер и американский ученый У. Шелдон. Э. Кречмер в Германии (1921 г.), а У. Шелдон в США (40-е гг.) пришли к одному и тому же выводу, что тип темперамента зависит от типа телосложения, который, в свою очередь, является наследуемым. Однако типологии Кречмера и Шелдона были подвергнуты критике. К недостаткам данной теории критики чаще всего относили непоследовательность в делении на типы, недооценку роли социальных условий в развитии психических свойств человека и то, что данные теории не давали удовлетворительного объяснения связи между типом телосложения и темпераментом.
К числу физиологических теорий темперамента можно отнести, прежде всего, теорию известного отечественного физиолога И.П. Павлова. На основе наблюдений за животными И.П. Павлов высказал предположение о том, что животные различаются по скорости выработки и протеканию условных рефлексов и характеризуются такими свойствами нервной системы, как сила процессов возбуждения и торможения, уравновешенность, подвижность. На основе комбинации данных свойств И.П.Павлов выделил 4 типа нервной системы: сильный, уравновешенный, подвижный; сильный уравновешенный, инертный; сильный, неуравновешенный и слабый тип. И.П.Павлов отождествлял психику животных, темперамент и свойства нервной системы, поэтому считал, что данные типы высшей нервной деятельности являются одновременно и типами темперамента, которые характерны как для животных, так и для человека.
Исследования в этой области продолжили в 50-60 гг. Б.М.Теплов и его ученик В.Д. Небылицын. В отличие от И.П.Павлова они проводили исследование не на животных, а на человеке, и главным методом, который они использовали, был метод энцефалограммы головного мозга. Б.М.Теплов и В.Д. Небылицын расширили представление о свойствах нервной системы, лежащих в основе темперамента, и экспериментально установили, что наряду со свойствами нервной системы, выделенными И.П.Павловым, существуют и другие свойства, в частности, динамичность (легкость и скорость выработки условных рефлексов) и лабильность (скорость возникновения и прекращения процессов возбуждения и торможения).
В исследованиях В.С. Мерлина и его сотрудников, выявивших много-многозначные связи между свойствами нервной системы и темперамента, было показано, что темперамент имеет собственное психологическое содержание и характеризуется психологическими свойствами, сочетание которых и образует тот или иной его тип.
