- •Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт
- •Методичні вказвіки до виконання лабораторних робіт
- •1 Теми лабораторних робіт
- •2 Інструкція з охорони праці при проведені лабораторних робіт Вимоги безпеки перед початком роботи
- •Вимоги безпеки під час роботи
- •Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •3 Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт лабораторна робота № 1
- •Рекомендації
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 2
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 3
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 4
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 5
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 6
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 7
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 8
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 9
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 10
- •Хід роботи
- •4 Критерії оцінювання виконання лабораторних робіт
Лабораторна робота № 3
Тема. Дослідження сполук неметалів.
Мета: навчитися розв’язувати практичні завдання з одержання основних сполук неметалів у лабораторних умовах, закріпити та перевірити на практиці вміння розпізнавати неорганічні сполуки, планувати та проводити досліди відповідно до поданої схеми.
Реактиви: розчини хлоридної, сульфатної, нітратної, фосфатної (конц.) і оцтової (конц.) кислот; солей алюмінію (тв.) хлоридів, натрію (тв.) амонію, феруму (ІІІ) і (ІІ), купруму (ІІ), нікелю (ІІ), магнію, алюмінію, хрому (ІІІ) сульфатів; амонію (тв.) плюмбуму (ІІ), барію нітратів, натрію карбонату, натрію гідрофосфату, натрію (тв.) броміду, калію йодиду, натрію, кальцію, барію, амонію гідроксидів, хлорна та борна вода, крохмальний клейстер, бензол, розчини індикаторів; магній (стружка), цинк (гран.), барій, барію оксид, купруму (гран.) оксид, калію (тв.) фосфат, йод (крист.).
Обладнання: штатив з пробірками, пробірокотримач, нагрівний прилад, скляна трубка, фільтрувальний папір, червоний лакмусовий папір.
Увага! Обережно працюйте з кислотами, лугами та нагрівальними приладами.
Хід роботи
Завдання 1.
У трьох пронумерованих пробірках містяться розчини солей: натрію сульфату, натрію карбонату і натрію хлориду.
Визначте за допомогою дослідів, в якій пробірці яка сіль міститься та напишіть рівняння реакцій в молекулярній та іонній формах.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 2.
У трьох сухих пробірках під номерами міститься кристали таких солей: натрію хлориду, натрію броміду і натрію фосфату.
Визначте сіль у кожній та напишіть рівняння реакцій в молекулярній та іонній формах.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 3.
У двох пробірках під номерами містяться натрій гідроксид та хлоридна кислота. За допомогою індикатора визначте речовини.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 4.
Здійсніть практично таке перетворення:
Mg → MgSO4 → Mg(OH)2 → MgCl2
Вихідні речовини |
Умови перебігу реакцій та їхні ознаки |
|
|
|
|
|
|
Завдання 5.
Вам видано кришталеву речовину – оксид металу. Необхідно отримати за допомогою хімічних реакцій нерозчинний гідроксид:
CuO → _____A_____ → Cu(OH)2
Допишіть схему перетворень. Данні занесіть до таблиці.
Вихідні речовини |
Умови перебігу реакцій та їхні ознаки |
|
|
|
|
Завдання 6.
У трьох пронумерованих пробірках містяться розчини солей: калій сульфату, сульфатної кислоти і калій гідроксиду. Визначте за допомогою дослідів, в якій пробірці яка сіль міститься та напишіть рівняння реакцій в молекулярній та іонній формах.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Висновок:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
