- •Міністерство освіти і науки україни
- •Кафедра біології людини та тварин
- •Ендокринологія
- •Миколаїв 2014
- •Робоча програма навчальної дисципліни Ендокринологія
- •Біологічний факультет
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни Мета:
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •Теми лабораторних занять
- •Самостійна робота
- •9. Індивідуальне навчально - дослідне завдання
- •10.Методи навчання
- •11.Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Організація та проведення змістовного модульно-рейтингового контролю
- •Пам’ятка для студентів
- •Форми контролю, умови рейтингової оцінки, критерії оцінювання
- •V семестр – екзамен
- •Критерії оцінювання теоретичних знань та практичних навичок
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література
- •Допоміжна
- •15. Освітні ресурси
- •Навчально-методичні матеріали для проведення лекцій Лекція № 1
- •План лекційного заняття
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття
- •Лекція № 2
- •План лекційного заняття
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття Особливості обстеження пацієнтів при ендокринних захворюваннях
- •Гормональне дослідження
- •Інструментальні методи дослідження
- •Молекулярно- генетичні методи дослідження
- •Лікування: гормонотерапія і хірургічне втручання.
- •Лекція № 3
- •План лекційного заняття
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття Анатомія і фізіологія гіпоталамо - гіпофізарної системи
- •Гормони гіпоталамо- гіпофізарної системи
- •Методи обстеження пацієнтів з гіпоталамо - гіпофізарної патологією
- •Типові захворювання гіпоталамо- гіпофізарної системи
- •Лекція № 4
- •План лекційного заняття
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття Анатомія і фізіологія наднирників.
- •Гормони надниркових залоз.
- •Методи обстеження пацієнтів з патологією наднирників
- •Типові захворювання наднирників
- •Гіпокортицизм.
- •Лекція № 5
- •План лекційного заняття
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття Анатомія і фізіологія щитовидної залози
- •Гормони щитовидної залози
- •Методи обстеження пацієнтів з патологією щитовидної залози
- •Класифікація зоба (вооз , 2001 )
- •Класифікація захворювань щитовидної залози
- •Типові захворювання щитовидної залози.
- •Лекція № 6
- •План лекційного заняття
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття Анатомія паращитовидних залоз
- •Кісткова тканина, її будова і формування
- •Типові захворювання щитовидної залози. Первинний гіперпаратиреоз.
- •Лекція № 7
- •План лекційного заняття
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття Анатомія жіночої репродуктивної системи
- •Фізіологія жіночої репродуктивної системи: гормони та їх дія на життєдіяльність організму.
- •Методи обстеження жіночої репродуктивної системи
- •Типові захворювання жіночої репродуктивної системи.
- •Лекція № 8
- •План лекційного заняття
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття Анатомія чоловічої репродуктивної системи
- •Фізіологія чоловічої репродуктивної системи. Гормони та їх дія на життєдіяльність організму
- •Методи обстеження чоловічої репродуктивної системи
- •Типові захворювання чоловічої репродуктивної системи. Чоловічий гіпогонадизм.
- •Лекція № 9
- •План лекційного заняття
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття Анатомія ендокринної частини підшлункової залози
- •Фізіологія ендокринної частини підшлункової залози. Гормони та їх дія на життєдіяльність організму
- •Методи обстеження патології ендокринної частини підшлункової залози
- •Типові захворювання ендокринної частини підшлункової залози. Гастринома
- •Лекція № 10
- •План лекційного заняття
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття Класифікація цукрового діабету
- •Цукровий діабет 2-го типу
- •Лекція № 11
- •План лекційного заняття
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття
- •Лекція № 12
- •План лекційного заняття
- •Література:
- •Конспект лекційного заняття Етіологія і патогенез ожиріння і метаболічного синдрому
- •Класифікація ожиріння
- •2. Симптоматичне ожиріння
- •4. Недостатня фізична активність.
- •Оцінка індексу маси тіла (вооз, 1997р.)
- •Навчально-методичні матеріали для проведення лабораторних занять Лабораторна робота № 1
- •Тема 1. Історія становлення ендокринології як науки
- •Теоретичні питання
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 2
- •Тема 2. Загальні принципи діагностики та лікування ендокринних захворювань
- •Теоретичні питання
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 3
- •Тема 3. Патологія гіпоталамо- гіпофізарної системи
- •Теоретичні питання
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 4
- •Тема 4. Патологія наднирників
- •Теоретичні питання
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 5
- •Тема 5. Патологія щитовидної залози
- •Теоретичні питання
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 6
- •Тема 6. Патологія паращитовидних залоз
- •Теоретичні питання
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 7
- •Тема 7. Патологія жіночої репродуктивної системи
- •Теоретичні питання
- •Хід роботи
- •Менструальный цикл
- •Лабораторна робота № 8
- •Тема 8. Патологія чоловічої репродуктивної системи
- •Теоретичні питання
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 9
- •Тема 9 . Патологія ендокринної частини підшлункової залози
- •Теоретичні питання
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 10
- •Тема 10. Цукровий діабет
- •Теоретичні питання
- •Хід роботи
- •Лабораторна робота № 11
- •Тема 11. Пізні ускладнення цукрового діабету 2 -го типу
- •Лабораторна робота № 12
- •Тема 12. Ожиріння та метаболічний синдром
- •Теоретичні питання
- •Хід роботи
- •Тестові завдання за кожною темою навчальної дисципліни
- •1.Тест до теми: «вступ»
- •2.Тест до теми: «Загальні принципи діагностики та лікування ендокринних захворювань»
- •3.Тест до теми: «Патологія гіпоталамо- гіпофізарної системи»
- •4.Тест до теми: «Патологія наднирників»
- •5.Тест до теми: «Патологія щитовидної залози»
- •6.Тест до теми: «Патологія паращитовидних залоз»
- •7.Тест до теми: «Патологія жіночої репродуктивної системи»
- •8.Тест до теми: «Патологія чоловічої репродуктивної системи»
- •9.Тест до теми: «Патологія ендокринної частини підшлункової залози»
- •10.Тест до теми: «Цукровий діабет»
- •11.Тест до теми: «Пізні ускладнення цукрового діабету»
- •12. Тест до теми «Ожиріння та метаболічний синдром»
- •Перелік тем та зразки рефератів для самостійного опрацювання
- •Навчально-методичні матеріали для мкр До змістового модулю 1.
- •Контрольні питання
- •До змістового модулю 2.
- •Контрольні питання
- •Навчально-методичні матеріали для ккр
- •Екзаменаційні питання до нормативного курсу «Ендокринологія»
Лекція № 2
Тема лекції: Загальні принципи діагностики та лікування ендокринних захворювань
Ключові поняття: гормональні дослідження, інструментальні дослідження, гормонотерапія, хірургічне лікування
План лекційного заняття
1 . Особливості обстеження пацієнтів при ендокринних захворюваннях.
2 . Гормональні дослідження.
3 . Інструментальні методи.
4 . Молекулярно- генетичні методи дослідження.
5 . Лікування: гормонотерапія і хірургічне втручання.
Література:
Эндокринология: Учебник для вузов / И.И. Дедов, Г.А. Мельниченко, В.В. Фадеев. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 437с.: ил.
Эндокринология: Учебник для вузов / А.С. Ефимов, П.Н. Боднар, Б.А. Зелинский; под. ред..А.С. Ефимова. – К.: «Вища школа», 1983. – 328 с.
Патофизиология эндокринной системы: серия «Патофизиология»/ Вильям М. Кетайл, Рональд А. Арки; под ред.Ю.В. Наточина. – СПб. – М.: «Невский диалект» - «Издательство БИНОМ», 2001. – 336 с:ил.
Патологічна фізіологія: Підручник / М.Н. Зайко, Ю.В. Биць, Г.М. Бутенко та ін.; за ред. М.Н. Зайка і Ю.В. Биця. - 2-ге вид., перероб. і доп. - К. : Медицина, 2008. - 704 с.
Атаман О.В. Патологічна фізіологія в запитаннях і відповідях : Навч. посібн.. - Вінниця : Нова книга, 2007.
6. Зайчик А.Ш., Чурилов Л.П.Патофизиология. Т.1: Общая патофизиология : Учебник для студентов медвузов. - 2-е изд. - СПб. : ЭЛБИ, 2001.
7. Филимонов В.И. Руководство по общей и клинической физиологии. – М.: МИА, 2002. – 958 с.: ил.
Конспект лекційного заняття Особливості обстеження пацієнтів при ендокринних захворюваннях
Підходи до обстеження пацієнтів з ендокринними захворюваннями принципово не відрізняються від прийнятих в клініці внутрішніх хвороб, при цьому необхідно враховувати, що порушення функції ендокринної залози, як правило , супроводжується зміною з боку декількох, а іноді більшості органів і систем.
Серед загальних особливостей анамнезу ендокринопатій слід зазначити, що за винятком цукрового діабету і ряду інших захворювань, ендокринна патологія найчастіше розвивається у відносно молодому віці. При порушенні функції більшості ендокринних залоз відбувається зміна маси тіла, зовнішнього вигляду, фізичної активності та статевої функції. Так, сам факт вагітності та пологів протягом передбачуваного анамнезу у жінки дозволяє з високою часткою ймовірності засумніватися в наявності у неї важкого ендокринного захворювання.
Для більшості найбільш поширених у клінічній практиці захворювань сімейний анамнез для постановки діагнозу має обмежене значення (умовним винятком можна вважати цукровий діабет 2 типу). Це пов'язано з тим, що більшість ендокринопатій не є спадковими захворюваннями, а патологією із спадковою схильністю.
При багатьох ендокринних захворюваннях діагноз може бути з дуже високою часткою ймовірності встановлений вже при огляді пацієнта. Наприклад, при акромегалії (ураження передньої долі гіпофіза з підвищеним виробленням гормону росту - соматостатину ) у дорослої людини різко збільшені розміри носа, вух, черепа, верхніх і нижніх кінцівок; при хворобі Грейвса ( тиреотоксикоз) - виражена витрішкуватість.
Поєднання яскравої клінічної симптоматики багатьох ендокринопатій з особливостями психіки хворих найчастіше приводить до того, що діагностична концепція лікаря зароджується вже при першому погляді на пацієнта і опитування ведеться активно, оскільки значущі для діагнозу скарги часто не пред'являються хворими. Але іноді перше враження навіть досвідченого ендокринолога не підтверджується при гормональному дослідженні ( наприклад, при гіпотиреозі).
У діагностиці ендокринних захворювань можна виділити 4 групи типових помилок:
1. Ігнорування очевидною клінічної симптоматики. Найбільш часто ці помилки допускаються при синдромі Кушинга (синдром гіперкортицизму - надмірне утворення гормонів кори надниркових залоз) і акромегалії, коли повільно розвиваються клінічні прояви сприймаються як "вікові" зміни або окремі симптоми (артеріальна гіпертензія, ожиріння, анемія), або трактуються як самостійні захворювання.
2. Переоцінка значимості лабораторних методів дослідження. Визначення рівня гормонів «про всяк випадок» веде до того , що лабораторні дані зводяться в абсолютну діагностичну значимість. Дуже часто джерелом помилок при інтерпретації даних гормонального дослідження є ігнорування правил забору матеріалу (додавання консерванту, антикоагулянту і інш.), а також недотримання самої методики гормонального дослідження.
3. Переоцінка значимості інструментальних методів дослідження. Проведення УЗД наднирників або яєчників, комп'ютерної або магнітно -резонансної томографії надниркових або голови без аналізу клінічної картини і визначення рівня необхідних гормонів часто служить невірним підставою для висновку про наявність патології відповідних органів. При цьому варіанти анатомічної будови або несуттєві відхилення від норми також вважаються прямою вказівкою на патологічний процес і призводить до постановки діагнозу неіснуючого захворювання.
4. Наполегливий пошук ендокринної патології. У осіб з конституціональними особливостями обміну речовин, астенічними проявами, вегетативними розладами, аліментарним порушеннями, при зловживанні медикаментами , неврозах та інших психічних розладах нерідко ведеться наполегливий пошук ендокринних захворювань. Ситуацію погіршує безсистемне проведення великого числа гормональних та інструментальних досліджень, у багатьох таких пацієнтів вдається виявити якісь клінічно незначні зрушення, які патогенетично не пов'язані з основним захворюванням.
