Давным-давно
ДАВ-НЫМ-ДАВ-НО ПО ВО-ДУ ХО-ДИ-ЛИ
С КО-РО-МЫС-ЛОМ.
ТАК БА-БЫ НО-СИ-ЛИ ВО-ДУ
В СВО-И ДО-МА.
БА-БЫ СТИ-РА-ЛИ НА ПРУ-ДУ.
РУ-БА-ХИ И ПРОС-ТЫ-НИ О-НИ БИ-ЛИ
О МОСТ-КИ.
Произнести, выделив звук Г. Заучить!
У дороги Г гадает:
Где голодных не бывает? Мимо газики газуют,
Г им гордо голосует
Прочитать слитно и по слогам. Объяснить значение каледого слова!
ГУ-ЛИ ГО-ДЫ РО-ГА
ГО-РЫ ГУ-СИ ГУ-БЫ
ГУБ-КА ГУС-ЛИ ВА-ГОН
ГА-ЗОН ГУ-ДОК ВЛА-ГА
И-ГОЛ-КА МА-ГА-ЗИН
ПО-ГО-ДА РА-ДУ-ГА
ЗАДАНИЕ: рассмотреть картинки и запомнить их. Затем соединить линией прочитанное слово с имеющейся картинкой.
Прочитать рассказ и раскрасить картинку.
ГУЛИ.
О-КО-ЛО МА-ГА-ЗИ-НА БЫ-ЛА ПА-ЛАТ-КА.
У ПА-ЛАТ-КИ ХО-ДИ-ЛИ ГО-ЛУ-БИ.
О-НИ ИС-КА-ЛИ КОРМ.
ДИ-МА И ДА-ША ДА-ЛИ ИМ КРОШ-КИ
ОТ БУЛ-КИ.
ГУ-ЛИ БЫ-ЛИ РА-ДЫ.
О-НИ ГРОМ-КО ВОР-КО-ВА-ЛИ.
После чтения каждого предложения произнести
его целиком!
Прочитать рассказ и раскрасить картинку.
Сонин дом.
У СО-НИ ДОМ.
У ДО-MA РАС-ТУТ СОС-НЫ И ДУ-БЫ.
О-ДИН ДУБ ВЫ-СОХ.
CO-НИН ПА-ПА СПИ-ЛИТ ДУБ НА ДРО-ВА.
После чтения каждого предложения произнести
Его целиком!
Прочитать рассказ и раскрасить картинку.
БОВИНА РЫБАЛКА.
ВО-ВА ХО-ДИТ НА РЫ-БАЛ-КУ. ВО-ВА САМ ЛО-ВИТ РЫ-БУ. В РУ-КАХ У ВО-ВЫ СОМ. У СО-MA У-СЫ.
После чтения каждого предложения произнести
его целиком!
Прочитать рассказ и раскрасить картинку.
ГРОЗА.
ЗИ-НА И НА-ТА-ША ПОШ-ЛИ ЗА ГРИ-БА-
МИ. О-НИ НАБ-РА-ЛИ ЛУ-КОШ-КО
ПО-ДО-СИ-НО-ВИ-КОВ.
В БО-РУ ИХ ЗА-СТА-ЛА ГРО-ЗА.
НА-ТА-ШУ ИС-ПУ-ГАЛ ГРОМ.
ЗИ-НА И НА-ТА-ША НАШ-ЛИ ША-ЛАШ.
ГРО-ЗА ПРОШ-ЛА БЫС-ТРО.
НАД СОС-НА-МИ ВСТА-ЛА РА-ДУ-ГА.
ЗАДАНИЕ: отгадать букву, части которой изображены в каждом квадрате. Дописать, сделать целой каждую букву
Прочитать рассказ и раскрасить картинку.
Пастушок.
НА ЛУ-ГУ MHO-ГО КО-РОВ И КОЗ
СА-ША ПО-КА МАЛ.
ОН - ПАС-ТУХ.
В РУ-КАХ СА-ША НО-СИТ КНУТ И
ДУД-КУ ОН ХО-ДИТ ВАЖ-НО.
КО-РО-ВЫ И КО-ЗЫ ПОС-ЛУШ-НЫ
ПАС-ТУШ-КУ
СА-ША МАЛ, ДА У-ДАЛ
После чтения каждого предложения произнести
Его целиком!
Прочитать рассказ и раскрасить картинку.
Старик.
СТА-РИК СТАЛ СТАР
УТ-РОМ ОН САМ ХО-ДИТ В МА-ГА-ЗИН
И НА РЫ-НОК.
СТА-РИК САМ ЖА-РИТ КАР-ТОШ-КУ
И РЫ-БУ. СТА-РИК ВА-РИТ КОМ-ПОТ
ГРУСТ-НО СТА-РИ-КУ ОД-НО-МУ
После чтения каждого предложения произнести его целиком!
Прочитать рассказ и раскрасить картинку.
У ПРУДА
У ПРУ-ДА РАС-ТУТ ЛИ-ПЫ. ПОД ЛИ-ПА-МИ РАС-ТУТ КУС-ТЫ МА-ЛИ-НЫ. ПОД КУС-ТА-МИ РАС-ТУТ ГРИ-БЫ. МА-РИ-НА НАШ-ЛА МУ-ХО-МОР
После чтения каждого предложения произнести его целиком!
Прочитать рассказ и раскрасить картинку.
ЗОЛУШКА
УТ-РОМ MA-MA PA-HO У-ХО-ДИТ НА РА-БОТУ НА-ТА-ША СА-МАГО-ТО-ВИТ ЗАВ-ТРАК. НА-ТА-ША СА-МА ОТ-ВО-ДИТ БРА-ТА В СА-ДИК.
В ШКО-ЛУ НА-ТА-ША ПРИ-ХО-ДИТ РА-НО. ЗА ТРУ-ДЫ И ДО-БРО-ТУ ПОД-РУ-ГИ ЗО-ВУТ НА-ТА-ШУ «ЗО-ЛУШ-КА». После чтения каждого предложения произнести
его целиком!
ЗАДАНИЕ: Мысленно расположить буквы от самой высокой к самой низкой. Прочитать получившиеся слова. (СЫР, ДУБ, РАК, ЛАПЫ, КУРЫ, ХАТЫ)
ВИКТОР И ДОКТОР.
У ВИК-ТО-РА БО-ЛИТ ГОР-ЛО,
ГУ-ДИТ ГО-ЛО-ВА.
МА-МА ВИК-ТО-РА ВЫЗ-ВА-ЛА ДОК-ТО-РА
ИЗ ПО-ЛИК-ЛИ-НИ-КИ.
ДОК-ТОР ПОС-ТА-ВИЛ ВИК-ТО-РУ
ГРА-ДУС-НИК ПОД МЫШ-КУ
ПО-ТОМ ВИК-ТОР ПИЛ МИК-СТУ-РУ,
ПО-ЛОС-КАЛ ГОР-ЛО.
СКО-РО ВИК-ТОР БЫЛ ЗДО-РОВ.
После чтения каждого предложения произнести его целиком!
ЗАДАНИЕ: мысленно соединить буквы одинакового вида. Прочитать получившиеся слова.
БЫК, ВОЛ, ШУМ
МУХА, УМ, ГОРЫ
ТРОН, БРАТ, СТУК
Прочитать рассказ и раскрасить картинку.
ПРАВДА.
ВО-ВА ПОР-ВАЛ ВО-РОТ-НИК У РУ-БА-ХИ.
ВО-ВА БРО-СИЛ РУ-БА-ХУ ЗА ДИ-ВАН.
МА-МА НАШ-ЛА РУ-БА-ХУ И
ОТ-РУ-ГА-ЛА СЫ-НА.
О-НА СКА-ЗА-ЛА: - «ТЫ РУ-БА-ХУ ПОР-ВАЛ?
ПЛО-ХО! НО ТЫ ПРА-ВДУ СКРЫЛ!
У-ЖАС-НО!»
После чтения каждого предложения произнести его целиком!
ЗАДАНИЕ: мысленно соединить буквы, расположенные в больших кругах, затем — в маленьких. Прочитать получившиеся слова
(СЫН. ШАРЫ)
Прочитать слова. Мысленно расставить их в нужном порядке. Назвать каждое получившееся предложение.
ТИГРА, У, ЛАПА, БОЛИТ.
В, ШАГАЛ, ШКОЛУ, ВОВА.
ПОЛУ, ВАЗА, СТОИТ, НА, С, РОЗАМИ.
НА, МАМА, УШЛА, РЫНОК.
КЛЫК, У, СЛОМАН, ВОЛКА.
РАНО, ПАПА, ДОМА, ИЗ, УХОДИТ.
НА, НАСТУПИЛА, ТОМА, МУХОМОР.
ДИВАНА, У, СУМКА, БУЛКАМИ, С, СТОИТ.
ЗАДАНИЕ: мысленно соединить буквы, расположенные в одинаковых геометрических формах. Прочитать получившиеся слова