Жора и оса

ЖОРА ШАЛУН.

У ОСЫ ЖАЛО.

ОСА ЖАЛИЛА ЖОРУ.

У ЖОРЫ ЖАР.

После чтения каждого предложения произнести

Его целиком!

Прочитать слитно и по слогам. Объяснить

значение каждого слова!

У НИНЫ ЛИМОН.

ВОВА ШАЛУН.

МАША МЫЛА ВАЗЫ.

У ЗИНЫ МИМОЗА.

МАМА УШЛА РАНО.

НАШ МИША МАЛЫШ.

МАЛЫШ МИЛ.

РОМА И МИША ВОЗИЛИ САНИ.

После чтения каждого предложения произнести

его целиком!

ЗАДАНИЕ: рассмотреть картинки на странице, запомнить их. Затем соединить линией прочи­танную фразу с имеющейся картинкой.

_к

Произнести, выделив звук К. Заучить!

Ножку выставила вбок, Оперлась на каблучок, Ручку выше поднимает, Буква К плясать желает!

Прочитать слитно и по слогам. Объяснить значение каждого слова!

РАК СОК ЛУК ЛАК МАК КОМ

КУ-РЫ МУ-КА КО-СЫ КО-НИ

КАМ-НИ КАС-КА КА-КА-0

КУХ-НИ КУС-КИ КРА-НЫ КО-МА-РЫ КА-НА-ВА

ЗАДАНИЕ: рассмотреть картинки на странице, запомнить их. Затем соединить линией про­читанную фразу с имеющейся картинкой.

После чтения каждого предложения произнести

его целиком!

У КИ-РЫ КУ-РЫ.

УВИ-КИ КО-СЫ.

В КО-САХ МА-КИ.

Прочитай рассказ и раскрась картинку КОМАРЫ И МОШКИ.

У СОС-НЫ КА-НА-ВА.

ТУТ КО-МА-РЫ И МОШ-КИ.

КО-МА-РЫ И МОШ-КИ МА-ЛЫ, НО ЗЛЫ.

После чтения каждого предложения произнести его целиком!

Примечание: здесь и далее название согласных букв произносить коротко, так как соответст­вующий звук слышится в конце слов веноК, звоН, гноМ и пр.

_т

Произнести, выделив звук Т. Заучить!

Вот так топорик у стула стоит, Мастер теперь табурет смастерит! Прочитать слитно и по слогам. Объяснить

Значение каждого слова!

ВА-ТА ТО-МА ХАТА

НО-ТА СО-ТЫ МОСТ

ЛИСТ КАНТ КУСТ

ВАТ-КА УТ-КА НИТ-КА

v ТКА-НИ ТАН-КИ ТАХ-ТА

ТЫК-ВА ТУ-МАН ТАК-СИ

КА-ТОК КУС-ТЫ ЛИС-ТЫ

ВИН-ТЫ ВО-РО-ТА МИ-НУ-ТА

НА-ТА-ША ЗА-БО-ТА КА-НА-ТЫ

ЗАДАНИЕ: рассмотреть картинки на странице, запомнить их. Затем соединить линией прочи­танное слово с имеющейся картинкой.

Прочитай рассказ и раскрась картинку.

ХАТА.

У ТО-МЫ ХА-ТА.

О-КО-ЛО ХА-ТЫ И-ВА.

О-КО-ЛО И-ВЫ СТО-ИТ УТ-КА.

УТ-КА ЛО-ВИТ КО-МА-РА.

После чтения каждого предложения произнести

его целиком!

_Б

Произнести, выделив звук Б. Заучить!

Бранилась Б, без меры ела, Большое брюшко заимела, Теперь указывает всем: «Баранок больше я не ем!»

Прочитать слитно и по слогам. Объяснить значение каждого слова!

БЫК БАК БОК БУК

БА-НАН БАН-КА БУЛ-КА БУК-ВА

БА-ТОН ТРУ-БА РЫ-БАК БА-РАН

КО-ЛО-БОК КО-РО-БОК

РЫ-БА-КИ КА-БА-НЫ

ЗАДАНИЕ: рассмотреть картинки на странице, запомнить их. Затем соединить линией прочи­танное слово с имеющейся картинкой.

Прочитать рассказ и раскрасить картинку. БУКАШКА НА БАЛУ.

БУ-КАШ-КА БЫ-ЛА НА БА-ЛУ.

БАЛ БЫЛ У КА-БА-НА.

БОБ-РЫ БИ-ЛИ В БУБ-НЫ.

ЛО-СИ КА-ТА-ЛИ БА-РА-НА.

ВО-РО-НА С БАН-ТОМ ВЫ-ШЛА НА

БАЛКОН.

НА СТО-ЛАХ БЫ-ЛО СТО БА-РА-НОК.

_п

Произнести, выделив звук П. Заучить!

Перекладиною в зале

Дети букву П назвали,

Можно вдоволь покрутиться, Если сможешь ухватиться!

Прочитать слитно и по слогам. Объяснить значение каждого слова!

ПА-ПА ПО-НИ ЛИ-ПА ТРО-ПЫ

ПАРК ПАВ-ЛИН ПАП-КА

ПАЛ-КА ТРО-ПА КРУ-ПА

ЛАМ-ПА ЛО-ПА-ТА ПО-КУП-КА

ПА-ЛАТ-КА ТРОП-КА

ЗАДАНИЕ: рассмотреть картинки на странице, запомнить их. Затем соединить линией прочи­танное слово с имеющейся картинкой.

Прочитай рассказ и раскрась картинку.

ПОХОД.

ТУ-РИСТ ПО-СТА-ВИЛ ПА-ЛАТ-КУ У ЛИ-ПЫ.

УТ-РОМ БЫЛ ТУ-МАН.

АН-ТИП ПИ-ЛИЛ ЛИ-ПУ ЛИ-ПА У-ПА-ЛА И НАК-РЫ-ЛА ПА-ЛАТ-КУ

_Д

Произнести, выделив звук Д. Заучить!

Дом с остроконечной крышей,

Данный дом других повыше,

Буква как добротный дом,

Доброта и дружба в нём!

Прочитать слитно и по слогам. Объяснить значение каждого слова!

ДОМ ДЫМ ДАМ

ДУ-БЫ ДУ-ГА ДА-ША ВО-ДА

ДАВ-НО ДОК-ТОР ДЫР-КА

ПО-МИ-ДОР СУН-ДУК ЗА-ВО-ДЫ

ПО-МА-ДА ПЛО-ДЫ ПО-ХО-ДЫ

У ДО-MA ДУ-БЫ

ЗАДАНИЕ: рассмотреть картинки на странице, запомнить их. Затем соединить линией прочи­танное слово с имеющейся картинкой.

Прочитать рассказ и раскрасить картинку.