Отдел образования Добрушского райисполкома
Государственное учреждение образования «Средняя школа
№3 г.Добруша»
Исследовательская работа
Заочная экскурсия в усадьбу Герардов
-
Выполнили:
Учащиеся 11 класса
Гуцева Мария
Лащ Руслан
Руководители:
учитель истории
Чигвинцев Владимир Михайлович учитель географии
Ковалев Александр Анатольевич
Добруш 2014
Оглавление
Введение |
3 |
|
Глава 1. |
Судьба дворца и его обитателей |
|
1.1 |
Усадьба Герардов как памятник архитектуры |
|
1.2 |
Н.Н. Герард - государственный деятель Российской империи |
|
1.3 |
Усадьба после 1917 года |
|
1.4 |
Легенда о Рите |
|
Глава 2. |
Усадьба Герарда сегодня и завтра |
|
Заключение |
|
|
Список использованных источников |
|
|
Приложение |
|
|
Введение
После катастрофы на Чернобыльской АЭС многие памятники архитектуры оказались на территории, загрязнённой радионуклидами, что привело к их постепенному запустению и разрушению. Подобная участь постигла и усадьбу Герарда, расположенную недалеко от деревни Демьянки.
Здание, некогда поражавшее своим великолепием, сегодня находится в плачевном состоянии, и судьба его, к сожалению, предопределена: пройдёт ещё два-три десятка лет, и красивейший дворец, памятник архитектуры 19 века, вовсе исчезнет, а вместе с ним будет утрачена и частица история родного края.
Что знают об усадьбе, которая находится всего в 10 километрах от Добруша, наши сверстники? Опрос учащихся государственного учреждения образования «Средняя школа №3 г.Добруша» показал, что 73% из них ничего не слышали ни об усадьбе, ни о её бывшем владельце - Николае Николаевиче Герарде, 27 % имеют об этом смутное представление.
К сожалению, сегодня по понятным причинам мы не можем посетить усадьбу, прогуляться по великолепному парку, полюбоваться редкими растениями: въезд на территорию с повышенным уровнем радиации запрещён. Энциклопедии и справочники дают лишь скудные сведения о дворце и его бывшем владельце. Также этот вопрос слабо освещён в периодической печати.
Привлечь внимание к проблеме сохранения знаний о данном объекте как части истории родного края – важная задача, одним из способов решения которой может стать организация заочной экскурсии.