Гапоу «Липецкий медицинский колледж»

Научно-исследовательская работа

« Исследование использование психотропных препаратов студентами лмк в период сессии»

Выполнили:

Мананкова Т. , студентка 1к1леч

Баранов М. , студент 1к1леч

Исанов С., студент 1к1леч

Тюменцева Л. В., преподаватель

дисциплины Фармакология

Подпись_____________

Липецк, 2016.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 4

I. Теоретическая часть 6

1. Стресс и стрессоустоучивость в период сессии 6

2. Группы психотропных препаратов 8

2.1 Нейролептики (антипсихотические средства). 8

8

2.2 Транквилизаторы (анксиолитики) 9

2.3 Седативные средства (успокаивающие) 9

2.4 Антидепрессанты 9

2.5 Психостимуляторы 9

2.6 Ноотропные. 10

3 Опасность приема психостимулирующих препаратов. 10

4 Характеристика побочных эффектов психостимуляторов. 11

5. Профилактика стресса 12

II. Практическая часть 12

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15

1. Аляев Ю.Г., Базин И.С. Эффективная фармакотерапия. Неврология и психиатрия. Спецвыпуск «Сон его расстройства-3» 2015г 16

1.Приложение 16

Введение

От сессии до сессии живут студенты весело, поется в известной песне, а вот сама сессия заставляет студентов понервничать.

Любой экзамен является значительным стрессом для психики и нервной системы. Особенно это касается вступительных и выпускных экзаменов. Отсутствие психологической устойчивости к предэкзаменационному стрессу может привести к тому, что даже превосходно подготовленный студент или абитуриент не сможет продемонстрировать свои реальные знания. Это связано с неспособностью некоторых людей управлять своими эмоциями и сохранять внутреннее спокойствие в критических ситуациях.

Психологический настрой перед экзаменом напрямую влияет на успешность его сдачи. Нет ничего хуже страха, неуверенности и всего того, что называют мандражем. Такое состояние может охватить даже отличника, великолепно знающего предмет, хотя бы из опасения не сдать экзамен на должном уровне.

Актуальность:

В настоящее время люди очень много испытывают стресса, особенно в мегаполисах, по этому в надежде избавится от проблем, суеты жизни, многие принимают психотропные препараты, в том числе и студенты ученых заведений. Фармацевты и психиатры спорят пока еще о их безопасном применении. Поэтому изучение влияния веществ влияющих на ЦНС особенно актуально в наше не легкое время.

Цель: На основе анализа литературы и проведения исследования изучить влияние психотропных веществ на организм человека.

Задачи:

• Изложить основные вопросы, связанные с влиянием психотропных препаратов на организм человека.

• Методом анкетирования выяснить, какое количество студентов знакомы с влиянием психотропных веществ на организм человека, определить уровень их осведомлённости о влиянии психотропных веществ на организм человека.

• Сделать общий вывод о влиянии психотропных препаратов на организм человека и профилактике стресса.

Объект исследования: студенты Липецкого медицинского колледжа.

Предмет исследования: влияние психотропных веществ на организм человека.

Гипотеза исследования: принятие психотропных веществ во время сессии и их влияние на организм человека.

Методы получения информации: анкетирование, математическая обработка полученных данных, работа с литературой, интернетом, эксперимент.

Новизна исследования заключается в том, что среди людей, принимающих психотропные препараты, мало осведомлены о возможных побочных действиях этих веществ.

Практическая значимость исследования заключается в возможности использования его результатов на фармакологии, внеклассных мероприятиях, так как в этой работе были подробно изложены сведения о воздействии психотропных веществ на здоровье человека.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ