- •По дисциплине «Персональный менеджмент»
- •1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Содержание программы дисциплины
- •Раздел 1. Основы персонального менеджмента
- •Раздел 2. Методы персонального менеджмента
- •3. Список рекомендуемой литературы
- •4. Задания и методические указания по выполнению контрольных работ
- •Выполненную контрольную работу необходимо представить на кафедру «Управление персоналом» не позднее, чем за 15 – 20 дней до начала экзаменационной сессии.
- •5. Формы контроля знаний
АГЕНСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ РФ
БАЛТИЙСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
РЫБОПРОМЫСЛОВОГО ФЛОТА
С.В. Пожуева
Методические указания
по выполнению контрольной работы
для студентов заочной формы обучения
По дисциплине «Персональный менеджмент»
направление подготовки 38.04.03 «Управление персоналом»
Профиль «Стратегическое управление персоналом организации»
Калининград
2015
СОДЕРЖАНИЕ
Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе …………………….
Содержание программы дисциплины…….………………………………………
Список рекомендуемой литературы …………………………………………….
Задания и методические указания по выполнению контрольных работ ………
5. Формы контроля знаний………………………………………………………….
Список использованных источников
1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
Цель дисциплины – Формирование системы знаний по истории и содержанию персонального менеджмента, управлению собственной карьерой, организации своего рабочего времени и технологии планирования личной работы руководителя, информационному и коммуникационному обеспечению, направлениях рационализации управленческого труд
Задачи дисциплины:
раскрыть структуру и содержание требований к личности как к субъекту профессионального самоопределения;
дать рекомендации по ориентации личности в проблемах самоуправления и по возможностям их решения;
ознакомить с содержанием и характером методов анализа и синтеза деятельности менеджера на рабочем месте;
развить практические умения методов самоанализа и выборе средств организации собственной деятельности, направленной на кооперацию работы партнеров и коллектива в целом;
повысить уровень компетенции студентов области регламентации деятельности личности в корпоративных документах.
Требования к уровню освоения содержания курса
В результате освоения дисциплины студенты должны:
ЗНАТЬ:
- основные положения и сущность персонального менеджмента;
- основные коммуникационные технологии;
- направления рационализации труда менеджера;
- основные направления самоорганизации менеджера
УМЕТЬ:
-управлять своим временем, планировать карьеру, анализировать уровень организации управленческого труда
ВЛАДЕТЬ:
- навыками и технологиями коммуникационного процесса, навыками управления деловой карьерой
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
|
|
ОПК-3: владением комплексным видением современных проблем управления персоналом в организации и пониманием взаимосвязи управления организацией в целом и ее персоналом |
|
Знать: |
|
Уровень 1 |
особенности современных проблем управления персоналом в организации |
Уровень 2 |
взаимосвязи управления организацией в целом и ее персонала |
Уровень 3 |
комплекс современных проблем управления персоналом в организации |
Уметь: |
|
Уровень 1 |
раскрывать сущность современных проблем управления персоналом в организации |
Уровень 2 |
применять методы анализа современных проблем управления персоналом в организации |
Уровень 3 |
комплексно видеть современные проблемы управления персоналом в организации и понимать взаимосвязи управления организацией в целом и ее персоналом |
Владеть: |
|
Уровень 1 |
умениями раскрывать сущность современных проблем управления персоналом в организации |
Уровень 2 |
навыками комплексного видения современных проблем управления персоналом в организации |
Уровень 3 |
способами анализа современных проблем управления персоналом в организации и понимать взаимосвязи управления организацией в целом и ее персоналом |
ПК-6: умением определять цели, задачи и виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации |
|
Знать: |
|
Уровень 1 |
основные методы деловой оценки кандидатов в организацию |
Уровень 2 |
цели, задачи и виды текущей деловой оценки персонала |
Уровень 3 |
цели, задачи и виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации |
Уметь:
|
|
Уровень 1 |
определять цели, задачи и виды текущей деловой оценки персонала |
Уровень 2 |
применять методы деловой оценки персонала |
Уровень 3 |
определять цели, задачи и виды текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации |
Владеть: |
|
Уровень 1 |
навыками проведения текущей деловой оценки (в том числе аттестации) различных категорий персонала |
Уровень 2 |
навыками индивидуальной деловой оценки |
Уровень 3 |
навыками определения цели, задачи и видов текущей деловой оценки персонала в соответствии со стратегическими планами организации |
|
|