Раздел «Человек». Тема №1

Человек – биосоциальное существо, обладающее разумом, словесной речью, духовностью и живущее посредством активной деятельности.

Современные исследователи рассматривают человека как существо биопсихосоциальное. К биологической природе человека относятся: физиологическое и анатомическое строение, гены, задатки, естественные потребности. Социальной сущностью человека являются черты и качества, сформированные в процессе общественной жизни: разум, речь, воспитанность, образованность, общительность, социальные и духовные потребности. Психическая составляющая: сознательные и бессознательные процессы, интеллект, воля, память, характер, темперамент, эмоции.

Индивид – отдельно взятый представитель всего человеческого рода, совокупность врожденных черт, присущих Homo Sapiens.

Индивидуальность – неповторимое своеобразие человека, уникальные особенности (врожденные и приобретенные), присущие конкретному человеку.

Личность – устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида, как члена общества. Личность – человек, активно осваивающий и целенаправленно преобразующий природу, общество и самого себя.

Формирование личности происходит в обществе. С детства человек включается в социальные группы, общественные отношения, культурную среду, получает знания, усваивает правила поведения, ценности общества. Личностью является человек, который способен анализировать собственную деятельность, нести за неё ответственность. Личность имеет собственную жизненную позицию, выполняет в обществе социально значимую роль.

Социализация – начинающийся в раннем детстве и заканчивающийся в глубокой старости процесс усвоения социальных ролей и культурных норм.

Этапы и агенты социализации

Этапы	Особенности	Агенты
Первич­ный	Необходима на ранних этапах жизни ребенка, характерны личные отношения с агентами	Непосредственное окружение чело­века: семья, друзья, няни, воспитатели, учителя, тренеры, врачи, лидеры молодежных группировок
Вторич-ный	Необходима на более поздних этапах жизни человека, характерны формально-деловые отношения с агентами	Опосредованное окружение человека: представители администрации школы, вуза, предприятия, армии, церкви, СМИ

Потребности человека

Потребность – это переживаемая и осознаваемая человеком нужда в том, что необходимо для поддержания его организма и развития личности.

Пирамида потребностей А. Маслоу:

– физиологические: в сохранении жизни как биологического организма;

– экзистенциальные: в безопасности своего существования, комфорте, постоянстве условий жизнедеятельности;

– социальные: в социальных связях, общении, совместной деятельности;

– престижные: в самоуважении, уважении со стороны других, признании, достижении успеха, карьере;

– духовные: в самоактуализации, самовыражении, эстетические.