- •Харчева в.И. Немецкий язык учебное пособие
- •Грамматика к контрольной работе №1 §1. Основные формы глаголов
- •§2. Вспомогательные глаголы
- •2. Sein – быть, существовать, находится
- •§3. Временные формы Aktiv (действительного залога)
- •С глаголом haben спрягаются:
- •С глаголом sein спрягаются:
- •§8. Модальные глаголы
- •Основные формы модальных глаголов
- •§9. Местоимение (Das Pronomen)
- •§10. Личные местоимения
- •Склонение личных местоимений
- •§11. Притяжательные местоимения в именительном падеже
- •§12. Таблица падежных форм артиклей и местоимений (Singular)
- •§13. Таблица склонения неопределенного артикля и отрицания kein
- •§14. Таблица падежных форм определенного артикля, отрицания kein,указательного и притяжательного местоимения во множественном числе
- •§15. Повелительное наклонение (Der Imperativ)
- •Образование императива
- •§16. Существительное (Das Substantiv)
- •Склонение имен существительных
- •§17. Прилагательное (Das Adjektiv)Образование степеней сравнения прилагательных и наречий
- •Особые случаи образования степеней сравнения
- •Склонение прилагательных Типы склонения
- •Окончания прилагательных
- •§18. Разделительный генитив
- •§19. Предлоги Предлоги требуют после себя определенного падежа (т.Е. Управляют соответствующим падежом)
- •Предлоги, требующие Dativ
- •2. Предлоги, требующие Akkusativ
- •3. Предлоги, требующие Genitiv
- •4. Предлоги, требующие Dativ (на вопрос wo?– где?) и Akkusativ (на вопрос wohin – куда?)
- •Задания для самостоятельной работы по грамматике 1-го семестра
- •Поставьте вместо точек глагол sein в соответствующей форме,
- •3. Поставьте вместо точек указанные в скобках глаголы в Präsens, Präteritum, Perfekt und Futurum Indikativ.
- •4. Употребите соответствующее возвратное местоимение sich.
- •5. Употребите правильный падеж. Обратите внимание на функцию падежа.
- •6. Употребите правильный падеж.
- •7. Поставьте заключенные в скобки прилагательные и наречия в
- •8. Поставьте заключенные в скобках имена прилагательные и наречия в превосходной степени.
- •9. Прочтите, переведите:
- •Тексты для чтения и перевода для студентов первого семестра
- •Пояснения к тексту
- •Контрольные работы – 1-ый семестр
- •Контрольное задание 1
- •11. Найдите предложения, которые являются ответом на следующие вопросы, выпишите их:
- •Контрольное задание 1
- •11. Найдите предложения, которые являются ответом на следующие вопросы, выпишите их:
- •Контрольное задание 1
- •10. Найдите предложения, которые являются ответом на следующие вопросы, выпишите их:
- •Грамматика к контрольной работе №2 §20. Причастие
- •Употребление и перевод причастия I
- •§23. Местоимение es
- •§24. Относительные местоимения
- •§25. Неопределённо-личное местоимение man
- •§26. Сложносочинённое предложение
- •Наиболее употребительные сочинительные союзы и союзы-наречия
- •§27. Сложноподчинённое предложение
- •Определительные придаточные предложения с союзными словами der, die, das
- •Условные придаточные предложения
- •Придаточные предложения образа действия с союзом indem
- •Придаточные предложения образа действия с союзом ohne dass
- •Придаточные предложения с союзом ob
- •§28. Passiv – страдательный залог
- •Предлоги von, durch, mit в предложениях с глаголами – сказуемыми в Passiv
- •§30. Инфинитивные группы
- •Структура инфинитивных групп
- •§31. Инфинитивные обороты
- •Задания для самостоятельной работы №2
- •1. Переведите, обращая внимание на различные функции местоимения es.
- •2. Переведите:
- •7. Переведите Partizip II в качестве определения:
- •8. Прочитайте и проанализируйте предложения с парными союзами. Переведите на русский язык.
- •9. Переведите сложноподчиненные предложения с союзными условными придаточными предложениями.
- •10. Переведите сложноподчиненные предложения с бессоюзными условными придаточными предложениями.
- •11. Превратите бессоюзные условные предложения из упр. № 9 в
- •12. Переведите сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия.
- •13. Составьте из следующих пар предложений сложноподчиненные, выбирая по смыслу союзы ob, obwohl, weil, als, dass. Переведите предложения.
- •14. Употребите глагол в нужной форме и переведите предложения на русский язык.
- •15. Употребите следующие предложения с указанными модальными глаголами.
- •Тексты для чтения и перевода для студентов второго семестра
- •1. Прочитайте и переведите тексты с использованием словаря и данных к тексту слов.
- •Контрольные работы - 2-ой семестр
- •1. Перепишите и переведите следующие предложения:
- •2. Переведите предложения, обратите внимание на различные значения местоимения «es».
- •3. От данных глаголов образуйте причастие II (Partizip II) и употребите его с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.
- •5. Прочтите предложения с разными видами придаточных и переведите их устно. Затем выпишите и переведите письменно следующие предложения:
- •6. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.
- •8. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы сказуемого.
- •9. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
- •5. Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1, 2, 3.
- •6. Найдите в тексте предложения, которые являются ответами на следующие вопросы, перепишите их.
- •Контрольное задание №2 для студентов заочного обучения
- •1. Перепишите и переведите следующие предложения:
- •2. Переведите предложения, обратите внимание на различные значения местоимения «es».
- •3. От данных глаголов образуйте причастие II (Partizip II) и употребите его с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.
- •5. Прочтите предложения с разными видами придаточных и переведите их устно. Затем выпишите и переведите письменно следующие предложения:
- •6. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.
- •8. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы сказуемого.
- •9. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
- •10. Прочтите текст, переведите его устно. Затем перепишите абзацы 4, 5 и 6 и переведите их письменно.
- •11. Найдите в тексте предложения, которые являются ответами на следующие вопросы, перепишите их.
- •Контрольное задание №2 для студентов заочного обучения
- •1. Перепишите и переведите следующие предложения:
- •2. Переведите предложения, обратите внимание на различные значения местоимения «es».
- •3. От данных глаголов образуйте причастие II (Partizip II) и употребите его с существительными, данными в скобках. Переведите полученные словосочетания.
- •5. Прочтите предложения с разными видами придаточных и переведите их устно. Затем выпишите и переведите письменно следующие предложения:
- •6. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.
- •8. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы сказуемого.
- •9. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
- •10. Прочтите текст и переведите его устно, затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1, 2, 3, 6.
- •6. Найдите в тексте предложения, которые являются ответами на следующие вопросы, перепишите их.
- •Содержание
Условные придаточные предложения
-
Условное придаточ-ное предложе-ние переводится
с
союзами wenn,
falls:
придаточным предложением с союзами - если, в случае если
Wenn du Zeit hast, lies diesen Artikel.
Если у тебя есть время, прочти эту статью.
без союзов:
придаточным предложением
с союзами - если, в случае, если
Hast du Zeit, so lies diesen Artikel.
Если у тебя есть время, то прочти эту статью
Придаточные предложения образа действия с союзом indem
-
переводится:
при разных подлежащих в главном и
придаточном предложениях союзами;
благодаря
тому что, тем что, в то время какIndem die Schwester die Wohnung in Ordnung bringt, geht ihr Bruder einkaufen
В то время как сестра убирает квартиру, её брат идёт в магазин.
indem
не
переводится: при одном и том же
подлежащем в главном и придаточном
предложениях; придаточные предложения
в этом случае переводятся деепричастным
оборотом
Indem wir die Sätze analysieren, verstehen wir besser ihre Struktur.
Анализируя предложения, мы лучше понимаем их структуру.
Придаточные предложения образа действия с союзом ohne dass
-
Союз
ohne dass
переводится:
при разных подлежащих в главном и
придаточном предложениях союзами:
однако, но, хотя, причем, без того чтобы не
Er ging vorbei, ohne dass wir ihn bemerkten. Он прошёл мимо, однако мы его заметили.
н
е
переводится: при одном и том же
подлежащем в главном и придаточном
предложениях: придаточное предложение
в этом случае переводится: деепричастным
оборотом с отрицанием неDer Student übersetzt den Text, ohne dass er ein Wörterbuch benutzt.
Студент переводит текст, не используя словарь.
Придаточные предложения с союзом ob
-
Союз ob
переводит-
ся:
частицей
ли после
глагола сказуемого (“будет ли“ …
состоится ли“ …)
Ob der Käufer vom Verkäufer die Übergabe der gekauften Ware verlangen kann, ergibt sich aus dem Privatrecht. Может ли покупатель потребовать от продавца передачу купленного товара, это разъясняется в частном праве.
частицей
ли после
слова,выражающего вопрос
(“скоро ли, “прочно ли“, “хорошо ли“)
Er fragt, ob morgen alle kommen werden.
Он спрашивает, придут ли завтра все .
Таблица придаточных предложений и союзных слов
Вид придаточного предложения |
На какие вопросы отвечает придаточное предложение: |
Наиболее употребительные союзы, которыми вводятся придаточные предложения |
дополнительное |
Кого? Что? О ком? О чем? и др. вопросы косвенных падежей |
dass что wann когда wie как ob ли |
времени |
Когда? До каких пор? Как долго? |
als, wenn когда nachdem после того как während в то время как bis до тех пор (пока не) sobald как только seitdem с тех пор как bevor, ehe прежде чем solange пока |
цели |
Зачем? С какой целью? |
damit для того чтобы |
|
Почему? |
da так как weil потому что |
места |
Где? Куда? Откуда? |
wo где wohin куда woher откуда |
следствия |
Как? в какой степени? |
so dass так что |
уступительное |
Несмотря на какие обстоятельства? |
obschon, obgleich, trotzdem, wenn … auch несмотря на то, что; хотя
was … auch что (бы) … ни wo … auch где (бы) … ни wie … auch как (бы) … ни и др.
|
Продолжение
Вид придаточного предложения |
На какие вопросыотвечает: |
Наиболее употребительные союзы, которыми вводятся придаточное предложение |
сравнительное |
Как? |
wie - как als - чем je … desto - чем … тем je … um so – чем … тем |
условное |
При каких условиях? |
wenn - если falls
1-м месте, в главном so) |
определительное |
Какой? Какая? Какое? |
Чаще всего относительными местоимениями: der (welcher) – который die (welche) – которая das(welches) – которое
|
образа действия |
Как? Каким образом? |
indem переводится:
ohne dass переводится:
2) “без того, чтобы не” |
