- •«Свердловский областной педагогический колледж» дневник практиканта Альбом форм отчетности студента по практике «Знакомство с туристскими ресурсами Свердловской области»
- •Екатеринбург
- •Содержание
- •Введение
- •Права и обязанности студентов в период прохождения практики
- •Отчет о посещении историко-культурного объекта
- •III. Сохранность объекта
- •VI. Впечатления о дне практики
- •I. Общие сведения о культовом сооружении
- •I. Общие сведения о культовом сооружении
- •VI. Впечатления о дне практики
- •III. Экскурсионное обслуживание
- •III. Экскурсионное обслуживание
- •VI. Впечатления о дне практики
- •VI. Впечатления о дне практики
- •Отчет о знакомстве с туристской территорией
- •I. Общие сведения о туристской территории (городе, районе, населенном пункте)
- •II. Список туристских объектов на территории
- •III. Туристская инфраструктура на территории
- •Указания по заполнению отчета о знакомстве с туристской территорией
- •I. Общие сведения о туристской территории (городе, районе, населенном пункте)
- •III. Туристская инфраструктура на территории
- •V. Впечатления о дне практики
- •Отчет о посещении событийного мероприятия
- •I. Общие сведения о мероприятии
- •V. Вывод: перспективы развития событийного туризма
- •Указания по заполнению отчета о посещении событийного мероприятия
- •I. Общие сведения о мероприятии
- •VI. Впечатления о дне практики
- •Оценка достижений студента руководителем практики
- •Список литературы
I. Общие сведения о туристской территории (городе, районе, населенном пункте)
Год основания города или другого населенного пункта |
Общие сведения о городе желательно заполнить еще до поездки в этот город. Год основания города можно посмотреть в справочной литературе или в интернет-источниках |
Основные культурно-исторические события, с которыми связана территория |
Территория может быть связана с промышленным освоением Урала, эвакуацией в годы Великой Отечественной войны, может являться родиной какого-нибудь деятеля культуры и искусства и т.д. Определите, с какими событиями и с жизнью каких знаменитых деятелей связана история территории |
Население территории (города, района, населенного пункта) |
Численность населения города можно узнать из справочной литературы. В скобках укажите год, к которому относятся данные о численности населения. Например: «100,4 тыс. чел (1989 г.)». |
Крупные предприятия, расположенные в городе, районе, населенном пункте |
Перечислите крупные или просто хорошо известные заводы, шахты, производства, расположенные в посещенном городе, районе, населенном пункте |
Расстояние от Екатеринбурга |
Укажите расстояние анализируемого населенного пункта от Екатеринбурга. Данные можно взять из справочной литературы, атласов, а также уточнить у экскурсовода или на вокзале |
Транспортная доступность территории (виды транспорта, частота сообщения) |
Укажите, какими видами транспорта можно добраться до территории, сколько займет дорога, как часто ходит этот вид транспорта. |
II. Список туристских объектов на территории
Посещенные объекты: |
1. |
Перечислите посещенные вами объекты. Для каждого объекта должен быть заполнен лист отчета о посещении |
|
2. |
|
|
3. |
|
Другие известные объекты: |
1. |
Назовите 2-5 известных объектов, которые расположены на данной туристской территории, но не были посещены вами в ходе практики. Информацию о таких объектах можно найти в путеводителях. |
|
2. |
|
|
3. |
|
|
4. |
|
|
5. |
III. Туристская инфраструктура на территории
Наличие городского или местного транспорта, его стоимость |
Перечислите виды городского или местного транспорта (автобусы, маршрутные такси, трамваи, троллейбусы), укажите стоимость проезда. Также можете сделать замечания об особенностях движения транспорта в городе. Например: «Автобусы до деревни Таволги ходят 1-2 раза в час» |
Наличие предприятий общественного питания |
Перечислите виды предприятий общественного питания, удобных для пользования туристами. Например: «Рядом с музеем расположена столовая «Пчелка», кроме того в центре города имеется несколько кафе» |
Наличие гостиниц |
Перечислите гостиницы, расположенные в городе. Если гостиниц нет, поставьте прочерк. |
Предложения турфирм о посещении туристской территории |
Найдите 2-3 предложения турфирм о посещении города. Для поиска можете воспользоваться сайтами туристических фирм, позвонить в фирму или почитать ее объявления. По каждому из предложений составьте краткое описание маршрута и укажите его стоимость. Например, «Тур – Урал. Невьянск – Таволги: обзорная экскурсия, экскурсия на наклонную башню, мастер класс в гончарной мастерской в Таволгах. Стоимость – 1200 рублей». |
IV. Вывод: перспективы развития туризма на территории
Факторы, способствующие развитию туризма на территории |
Выберите из написанного выше те факты, которые положительно влияют на развитие туризма на территории и перечислите их. Например: «Уникальность туристских объектов, транспортная доступность» |
Факторы, препятствующие развитию туризма на территории |
Выберите из написанного выше те факты, которые мешают развитию туризма на территории. Например: «Неразвитость туристской инфраструктуры: дороговизна гостиниц, низки уровень обслуживания на предприятиях общественного питания». |
Виды туризма, развитие которых возможно на территории |
Определите, какие виды туризма могут развиваться на данной территории (Например, познавательный и деловой туризм) |
