- •«Свердловский областной педагогический колледж» дневник практиканта Альбом форм отчетности студента по практике «Знакомство с туристскими ресурсами Свердловской области»
- •Екатеринбург
- •Содержание
- •Введение
- •Права и обязанности студентов в период прохождения практики
- •Отчет о посещении историко-культурного объекта
- •III. Сохранность объекта
- •VI. Впечатления о дне практики
- •I. Общие сведения о культовом сооружении
- •I. Общие сведения о культовом сооружении
- •VI. Впечатления о дне практики
- •III. Экскурсионное обслуживание
- •III. Экскурсионное обслуживание
- •VI. Впечатления о дне практики
- •VI. Впечатления о дне практики
- •Отчет о знакомстве с туристской территорией
- •I. Общие сведения о туристской территории (городе, районе, населенном пункте)
- •II. Список туристских объектов на территории
- •III. Туристская инфраструктура на территории
- •Указания по заполнению отчета о знакомстве с туристской территорией
- •I. Общие сведения о туристской территории (городе, районе, населенном пункте)
- •III. Туристская инфраструктура на территории
- •V. Впечатления о дне практики
- •Отчет о посещении событийного мероприятия
- •I. Общие сведения о мероприятии
- •V. Вывод: перспективы развития событийного туризма
- •Указания по заполнению отчета о посещении событийного мероприятия
- •I. Общие сведения о мероприятии
- •VI. Впечатления о дне практики
- •Оценка достижений студента руководителем практики
- •Список литературы
VI. Впечатления о дне практики
Заполните этот раздел на свое усмотрение. Все ваши замечания и предложения будут использованы, чтобы улучшить организацию практики в нашем колледже
Отчет о посещении музея
Название музея |
Дата посещения |
|
|
Краткое описание музея |
|
|
|
I. Общие сведения об историко-культурном объекте
Время возникновения |
|
Тип музея |
|
События или явления, которым посвящен музей |
|
Место расположения музея |
|
Список основных экспозиций музея |
|
Выставки музея |
|
II. Туристская привлекательность объекта
Аттрактивность (способность объекта привлекать внимание) |
|
Интерес туристов к объекту |
|
III. Экскурсионное обслуживание
Условия для осмотра музея без экскурсовода |
|
Список экскурсионных программ, осуществляемых музеем |
|
Целевая аудитория экскурсионных программ музея |
|
IV. Вывод: перспективы использования объекта в сфере туризма
Факторы, способствующие развитию туризма на объекте |
|
Факторы, препятствующие развитию туризма на объекте |
|
VI. Впечатления о дне практики
Общее настроение в день практики |
|
Мне понравилось |
|
Мне НЕ понравилось |
|
Предложения по организации практики |
|
Указания по заполнению отчета о посещении музея
Название музея |
Дата посещения |
|
|
Краткое описание музея |
|
Краткое описание музея должно состоять из одного распространенного словосочетания. Например, описание Свердловского областного краеведческого музея может быть выполнено так: «Крупнейший на Урале краеведческий музей, расположенный на 4-х площадках в Екатеринбурге» |
|
I. Общие сведения об историко-культурном объекте
Время возникновения |
Указывается год основания музея |
Тип музея |
Список типов музеев в России можно найти по адресу: http://www.museum.ru/mus/type.asp. Определите, к какому из типов относится посещенный вами музей |
События или явления, которым посвящен музей |
Как правило, события или явления, которым посвящен музей, связанны с его типом. Например, дом-музей писателя посвящен жизни и творчеству писателя, а также образу жизни определенного слоя населения в какую-то эпоху. |
Место расположения музея |
Укажите адрес музея: город, улица (переулок, площадь), номер дома (если есть). Для музеев, расположенных в Екатеринбурге, город указывать не надо |
Список основных экспозиций музея |
Экспозиция – это постоянно действующая выставка в музее. Как правило, она занимает отдельный музейный зал. Перечислите названия всех или некоторых экспозиций посещенного вами музея. При затруднении обратитесь к экскурсоводу |
Выставки музея |
Здесь под выставками понимаются лишь временные демонстрации экспонатов. Часто выставки посвящены текущим событиям и праздничным датам, например очередному Дню победы. Перечислите, какие выставки действовали в музее в момент, когда вы его посетили. При затруднении обратитесь к экскурсоводу |
II. Туристская привлекательность объекта
Аттрактивность (способность объекта привлекать внимание) |
Попытайтесь определить, чем именно музей может привлечь внимание туристов. Чаще всего аттрактивность определяется уникальностью экспонатов (единственные в городе, в регионе, в стране, в мире) или их эстетической ценностью (т.е. красотой), Впрочем, бывают и другие варианты. Например, аттрактивность Музея золота в г. Березовском определяется возможностью побывать в настоящей шахте. Напишите в чем состоит аттрактивность именно вашего музея. Например: «Музей уникален, т.к. это единственное сохранившееся в неизменном виде с XVIII века жилище крестьян Среднего Урала. Посещение объекта способно погрузить туриста в атмосферу тех времен» |
Интерес туристов к объекту |
Определите, много ли туристов посещает музей, посещают ли музей люди из других регионов или стран |