Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УП ПП ПМ В 06.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
352.26 Кб
Скачать

Права и обязанности студентов в период прохождения практики

Студент имеет право:

  • Выбирать объект своих наблюдений для выполнения заданий по практике.

  • Обращаться за методической помощью к руководителям практики.

  • Присутствовать на консультациях и мероприятиях специалистов учреждения, выступать с результатами на студенческих научных конференциях.

  • Собирать практические материалы, проводить исследования для написания курсовых и дипломных работ, организовывать необходимую экспериментальную работу.

  • В случае необходимости обращаться в соответствующие инстанции Колледжа по вопросам изменения содержания, режима и сроков практики.

  • Вносить предложения о совершенствовании учебно-воспитательного процесса, организации практики в учреждении.

  • Творчески выполнять любое дело.

Студент обязан:

  • Выполнять все виды деятельности, предусмотренные программой практики.

  • Подчиняться внутреннему распорядку учреждения, требованиям администрации и руководителей практики.

  • Следить за строгим соблюдением правил техники безопасности и охраны труда.

  • Вести ежедневно тетрадь практиканта.

  • Находиться в учреждении ежедневно по 6 астрономических часов.

  • Посещать практические семинары, теоретические занятия, организованные руководителем практики.

  • Соблюдать контрольные сроки выполнения задания по программе практики, своевременно отчитываться по итогам, принимать активное участие в конференциях.

В случае невыполнения требований, предъявляемых студенту, он может быть отстранен от практики. Студенту, отстраненному от практики, или работа которого на практике не удовлетворяет руководителя, по решению заместителя директора по производственной и социальной работе, назначается повторное прохождение практики без отрыва от учебных занятий в Колледже.

Отчет о посещении историко-культурного объекта

Название объекта

Дата посещения

Краткое описание объекта

I. Общие сведения об историко-культурном объекте

Время возникновения

Исторические и историко-культурные события, с которыми связан объект

Описание внешнего вида объекта

Место расположения объекта

II. Туристская привлекательность объекта

Аттрактивность

(способность объекта привлекать внимание)

Репрезентативность

(узнаваемость объекта)

Интерес туристов к объекту

III. Сохранность объекта

Физическое состояние объекта

Охранный статус объекта

IV. Обеспечение доступа к объекту

Наличие памятных табличек и указателей

Транспортная доступность объекта

Наличие дополнительных услуг для туристов

V. Вывод: перспективы использования объекта в сфере туризма

Факторы, способствующие развитию туризма на объекте

Факторы, препятствующие развитию туризма на объекте

Виды туризма, развитие которых возможно на объекте

VI. Впечатления о дне практики

Общее настроение в день практики

Мне понравилось

Мне НЕ понравилось

Предложения по организации практики

Указания по заполнению отчета о посещении историко-культурного объекта

Название объекта

Дата посещения

Краткое описание объекта

Краткое описание объекта должно состоять из одного распространенного словосочетания. Например, описание Невьянской башни может быть выполнено так: «Наклонная башня высотой 57 метров, расположенная в центре Невьянска»

I. Общие сведения об историко-культурном объекте

Время возникновения

Для зданий и сооружений указывается год (годы) постройки сооружения, для монументов – дата открытия

Исторические и историко-культурные события, с которыми связан объект

События должны быть описаны конспективно, напрмер: «Отечественная война 1812 г.», «Возникновение металлургии на Урале», «Рождение и первые годы жизни П.П. Бажова» и т.д.

Описание внешнего вида объекта

Сначала опишите общий вид объекта (например, «Двухэтажное здание в стиле классицизм с двумя флигелями»). Затем переходите к деталям (например, «Четыре гладкие колонны обрамляют вход», «Окна оформлены рельефом»). Постарайтесь описать памятник как можно точнее. Если вы не знаете название тех или иных деталей, обратитесь за помощью к экскурсоводу

Место расположения объекта

Укажите адрес объекта: город, улица (переулок, площадь), номер дома (если есть). Для объектов, расположенных в Екатеринбурге, город указывать не надо

II. Туристская привлекательность объекта

Аттрактивность

(способность объекта привлекать внимание)

Попытайтесь определить, чем именно объект может привлечь внимание туристов. Чаще всего аттрактивность определяется уникальностью объекта (единственный в городе, в регионе, в стране, в мире) или его эстетической ценностью (т.е. красотой), Впрочем, бывают и другие варианты. Например, аттрактивность монумента «Европа – Азия» определяется его особым географическим положением. Напишите в чем состоит аттрактивность именно вашего объекта. Например: «Объект уникален, т.к. это единственное сохранившееся в неизменном виде с XVIII века жилище крестьян Среднего Урала. Посещение объекта способно погрузить туриста в атмосферу тех времен»

Репрезентативность

(узнаваемость объекта)

Репрезентативность может состоять с том, что объект легко узнаваем даже теми, кто ни разу его не посещал (как, например, египетские пирамиды) или в том, что объект является символом чего-либо (например, Кремль – символ Москвы). Напишите, в чем состоит репрезентативность вашего объекта или поставьте прочерк, если считаете, что объект не репрезентативен.

Интерес туристов к объекту

Определите, много ли туристов посещает объект, посещают ли объект люди из других регионов или стран.

III. Сохранность объекта

Физическое состояние объекта

Опишите физическое состояние объекта и сохранность объекта и отдельных его частей. Например: «Главное здание сохранилось относительно хорошо, а пристройка нуждается в реставрации», «От сооружения корпуса сохранились только стены»

Охранный статус объекта

Варианты охранного статуса: «Объект всемирного наследия ЮНЕСКО», «объект культурного наследия федерального значения», «объект культурного наследия областного значения», «объект культурного наследия местного значения», «без особого статуса». Перечень объектов культурного наследия Свердловской области можно скачать по адресу: http://www.mkso.ru/heritage/perehen

IV. Обеспечение доступа к объекту

Наличие памятных табличек и указателей

Напишите, есть ли таблички и указатели, насколько они заметны, нуждаются ли в обновлении. Отметьте, если информация в табличках и указателях дана на русском и английском языках

Транспортная доступность объекта

Какие видом транспорта можно добраться до объекта, долго ли придется идти пешком. Оцените время, которое нужно, чтобы добраться от центра города или от вокзала до объекта

Наличие дополнительных услуг для туристов

Дополнительные услуги могут быть очень разнообразны: организация питания, организация торжеств, возможность сфотографироваться на объекте или посетить его малодоступную часть. Напишите, какие дополнительные услуги может получить турист на вашем объекте, или поставьте прочерк, если дополнительных услуг нет.

V. Вывод: перспективы использования объекта в сфере туризма

Факторы, способствующие развитию туризма на объекте

Выберите из написанного выше те факты, которые положительно влияют на развитие туризма на объекте и перечислите их. Например: «Уникальность объекта, его транспортная доступность, возможность получения дополнительных услуг»

Факторы, препятствующие развитию туризма на объекте

Выберите из написанного выше те факты, которые мешают развитию туризма на объекте. Например: «Объект сложно найти, он полуразрушен и не производит впечатления на туристов».

Виды туризма, развитие которых возможно на объекте

Определите, в каких видах туризма может быть использован объект (Например, познавательный и религиозный туризм)