34

министерство общего и профессионального образования свердловской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области

«Свердловский областной педагогический колледж» дневник практиканта Альбом форм отчетности студента по практике «Знакомство с туристскими ресурсами Свердловской области»

Студент(-а,-ки)_____________________ Факультета_______________

_________________________Курса________________________Группы

_______________________________________________________(Ф.И.О)

Специальность 100401 «Туризм» с

учебный год___________________________________________________

Екатеринбург

2012

«Дневник практиканта»: альбом форм отчетности студента по практике «Знакомство с туристскими ресурсами Свердловской области» для студентов специальности 100401 «Туризм» / сост. Янченко К.С. – Екатеринбург: СОПК, 2012.

©Янченко Константин Сергеевич, 2012

Свердловский областной педагогический колледж, 2012

Содержание

Введение …………………………………………………………………………………..	4
Права и обязанности студентов в период прохождения практики ……………………	6
Отчет о посещении историко-культурного объекта …………………………………...	7
Указания по заполнению отчета о посещении историко-культурного объекта ……..	9
Отчет о посещении культового сооружения …………………………………………...	11
Указания по заполнению отчета о посещении культового сооружения ……………..	13
Отчет о посещении музея ………………………………………………………………..	15
Указания по заполнению отчета о посещении музея ………………………………….	17
Отчет о посещении природного объекта ……………………………………………….	19
Указания по заполнению отчета о посещении природного объекта ………………….	21
Отчет о знакомстве с туристской территорией ………………………………………...	23
Указания по заполнению отчета о знакомстве с туристской территорией …………..	25
Отчет о посещении событийного мероприятия ………………………………………..	27
Указания по заполнению отчета о посещении событийного мероприятия …………..	29
Оценка достижений студента руководителем практики ……………………………..	31
Список литературы ……………………………………………………………………….	34

Введение

Уважаемые студенты!

Альбом форм по практике, который вы держите в руках, призван помочь вам организовать самостоятельную деятельность по ознакомлению с туристскими ресурсами Свердловской области.

Целью практики «Знакомство с туристскими ресурсами Свердловской области» является формирование представления о туристском потенциале Свердловской области путем ознакомления с культурно-историческими объектами региона и оценки их туристского потенциала.

В задачи практики входит:

1. Сформировать у студентов представление о туристских ресурсах Свердловской области.

2. Развивать умение оценивать туристский потенциал культурно-исторических объектов и туристских территорий.

3. Совершенствовать навыки описания туристских объектов.

4. Содействовать формированию профессионально-значимых качеств личности, обуславливающих устойчивый интерес, активное и творческое отношение к работе специалиста в сфере туризма.

Для любого специалиста, планирующего профессиональную самореализацию в сфере туризма, важно знать туристские ресурсы собственного региона. Это знание немыслимо без личного посещения культурно-исторических объектов. Поэтому большая часть учебного времени практики отведено под экскурсии. За 5 дней вы посетите множество интересных мест, узнаете об их истории, услышите легенды и анекдоты. Систематизировать собственные впечатления и использовать их в целях формирования вашей компетентности как будущего специалиста поможет дневник, который вы держите в руках.

В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта и основной профессиональной образовательной программой по специальности, содержание практики направлено на формирование следующих компетенций студентов:

• ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

• ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

• ПК 6.1. Анализировать виды и свойства туристских ресурсов.

• ПК 6.2. Использовать различные методики оценки потенциала туристских ресурсов.

• ПК 6.3. Определять способы удовлетворения туристских потребностей в зависимости от вида туристских ресурсов.

• ПК 6.4. Анализировать географическую картину размещения туристских ресурсов.

Содержание практики предполагает посещение различных туристских объектов: памятников скульптуры, архитектуры, музеев, природных объектов, а также посещение различных туристских территорий (городов, районов, населенных пунктов) Свердловской области. Кроме того, в ходе практики студент должен посетить событийные мероприятия. Конкретные объекты, мероприятия и территории для посещения указываются руководителем практики.

Практика проходит в рассредоточенной форме, т.е. каждую неделю у вас будет 1 день, отведенный под посещение туристских объектов.

Алгоритм работы с дневником в день практики следующий

1. Выбор формы отчетности. Руководитель говорит вам, какой объект, мероприятие или территорию вы посетите в следующий день практики. Вы должны определить, какую форму отчетности лучше использовать:

При посещении туристской территории (другого города, населенного пункта, района) вам надо заполнить отчет о знакомстве с туристской территорией и по одному отчету о посещении объекта по каждому из посещенных объектов. В остальных случаях, как правило, вам надо заполнить только одну форму отчетности. Первые 2-3 недели руководитель практики подскажет вам, какую форму лучше использовать, затем вы будете определять это самостоятельно.

Скопируйте нужную вам форму отчетности или распечатайте ее. Электронные варианты всех форм отчетности можно скачать на блоге кафедры туризма и истории по адресу http://www.liveinternet.ru/community/kafedra/.

2. Ознакомление с формой отчетности. Внимательно прочитайте указания по заполнению формы отчетности. Определите, где вы сможете взять информацию для заполнения формы. Часть информации вы почерпнете из справочных изданий и ресурсов сети интернет, кое-что узнаете в ходе экскурсии, о чем-то придется спросить экскурсовода. Обратите внимание, что раздел «Вывод» во всех формах отчетности заполняется на основании информации из остальных разделов.

3. Заполнение отчетной формы. Некоторые сведения лучше внести в форму еще до начала практики (как правило общие сведения об объекте, территории или предприятии). В ходе самой практики задавайте вопросы экскурсоводу для того, чтобы заполнить те или иные колонки отчета. Лист отчета должен быть заполнен аккуратно и разборчиво. Если сомневаетесь в своих силах – напишите сначала на черновике.

4. Проверка отчета руководителем практики и коррекция. Руководитель практики может в любой момент попросить вас сдать ваши отчеты на проверку. Замечания руководителя практики необходимо учитывать, по возможности исправляя отчет.

По окончании практики все студенты сдают отчеты на итоговую проверку. Руководитель выставляет оценки в соответствии с таблицей, приведенной в разделе «Оценка достижений студента руководителем практики». Результаты прохождения практики учитываются при выставлении оценки за междисциплинарный курс «Туристские ресурсы Свердловской области» и профессиональный модуль «Туристские ресурсы России и мира».