1.2. Руководство процессом написания курсовой работы

Руководство процессом написания курсовой работы студентом-заочником поручается, как правило, наиболее квалифицированным преподавателям учебных дисциплин, обладающим методическим опытом, педагогической и научной квалификацией. Руководитель курсовой работой утверждается приказом директора колледжа.

Научный руководитель оказывает помощь студенту при выборе темы курсовой работы, уточнении (коррекции) намеченного плана работы, в выборе методик проведения исследования (если таковое предполагается), совместно со студентом-заочником намечает пути информативного поиска, помогает грамотно обработать результаты исследования.

Научный руководитель вправе осуществлять контроль за ходом выполнения работы в соответствии с разработанным планом во время учебных сессий.

Примечание: Совместная работа студента и научного руководителя строится на основе самостоятельной работы студента-заочника. В задачи руководителя входит лишь оказание консультативной помощи в объеме часов, отведенных на подобного рода работу. Ответственность за содержание и качество оформления курсовой работы, точность полученных результатов несет студент-исполнитель.

1.3. Этапы выполнения курсовой работы

Выполнение курсовой работы предполагает несколько взаимосвязанных этапов. Недостаточное внимание или пренебрежение любым из них влечет за собой снижение общего качества выполняемой работы.

Этап 1. Организационный. Выбор темы, согласование ее с научным руководителем. Согласование темы на заседании ПЦК, утверждение темы заместителем директора по учебной работе; согласование темы с председателем государственной аттестационной комиссии (по возможности). Определение цели, задач, структуры работы, составление плана выполнения курсовой работы. Обязательное их согласование с научным руководителем.

Этап 2. Теоретический. Составление списка основной и дополнительной литературы. Сбор, анализ, обобщение теоретического материала по теме работы. Обоснование актуальности проблемы исследования. Определение основных рабочих понятий, центральных теоретических положений.

Этап 3. Методический. Подбор и обоснование методов и методик исследования, основных форм, приемов, техник, технологий, которые будут использованы в работе. Составление плана (программы) теоретического, эмпирического, опытно-экспериментального исследования. Подготовка необходимого инструментария.

Этап 4. Эмпирический. Реализация составленной и апробированной программы исследования (если таковая предусмотрена типом курсовой работы).

Этап 5. Аналитический. Обработка, представление, рассмотрение полученных данных, их качественный и количественный анализ, обобщение и интерпретация результатов. Формулировка выводов по результатам исследования.

Этап 6. Оформительский. Окончательное оформление работы, сдача ее для оценки. Подготовка доклада и демонстрационного материала (схемы, рисунки, таблицы) для защиты выполненной работы.

1.4. Порядок представления курсовой работы

Окончательная версия выполненной, полностью оформленной курсовой работы представляется научному руководителю либо в учебную часть не позднее, чем за две недели до защиты. Научный руководитель проверяет работу и составляет на работу студента-заочника устный отзыв.

Отзыв, как правило, содержит указания на:

• соответствие результатов работы поставленным цели и задачам;

• степень сформированности общих и профессиональных компетенций студента;

• умение работать с научной, методической, справочной литературой и электронными информационными ресурсами.

Выполненные и защищенные курсовые работы в печатном и электронном варианте, подлежат обязательной архивации и хранению в течение 5 лет.