РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕЕНЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
К
афедра
«Электроснабжение»
Методические указания к лабораторным и практическим занятиям по дисциплине «ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СТАНЦИЙ И ПОДСТАНЦИЙ. часть 1».
Рекомендуется для специальностей и направлений подготовки: 110302 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»; 140400 «Электроэнергетика и электротехника».
Орёл - 2013
УДК 621.313(07)
Рецензенты:
К.т.н., доцент, зам. директора НИПИ «Градоагроэкопром» Т.С. Шарупич,
К.т.н., доцент кафедры «Электроснабжение»Ю.Д. Волчков
Разработчик:
Ст. преподаватель кафедры «Электроснабжение» Орел ГАУ зам. генерального директора – начальник проектного отдела ООО «Информационно-энергетический центр «АВПС-Инновация» А.В. Виноградова.
Рекомендовано методическим советом ФГБОУ ВПО Орел ГАУ:
Протокол № 3 от «24» декабря 2013 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕЕНЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Электроснабжение»
Методические указания к лабораторным и практическим занятиям по дисциплине «ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СТАНЦИЙ И ПОДСТАНЦИЙ. часть 1».
Рекомендуется для специальностей и направлений подготовки: 110302 «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»; 140400 «Электроэнергетика и электротехника».
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение …………………………………………………………………. |
5 |
Лабораторная работа 1. МЕТОДЫ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ГРАФИКОВ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ НАГРУЗОК. АНАЛИЗ И СИНТЕЗ ГРАФИКОВ ……. …………………………..…………………………. |
7 |
Лабораторная работа 2. РАСЧЕТ ТОКОВ КОРОТКОГО ЗАМЫКАНИЯ ………….……………………………………………… |
12 |
Лабораторная работа 3. СИЛОВЫЕ ТРАНСФОРМАТОРЫ ……… |
24 |
Лабораторная работа 4. РАСЧЕТ ПОТЕРЬ МОЩНОСТИ И ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ В ТРАНСФОРМАТОРЕ…………………… |
33 |
Лабораторная работа 5. РАСЧЕТ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ НАГРУЗОК ЦЕХА. ВЫБОР ЧИСЛА И МОЩНОСТИ ПИТАЮЩИХ ТРАНСФОРМАТОРОВ ...………………………….. |
36 |
Лабораторная работа 6. ГАШЕНИЕ ДУГИ……………………….. |
47 |
Лабораторная работа 7. КОНСТРУКЦИЯ РАЗЪЕДИНИТЕЛЕЙ .... |
53 |
Лабораторная работа 8. ТЕПЛОВИЗИОННЫЙ КОНТРОЛЬ ОБОРУДОВАНИЯ …….……………………………………………….. |
64 |
Лабораторная работа 9. ПОРЯДОК ПЕРЕКЛЮЧЕНИЙ В ЭЛЕКТРОУСТАНОВКАХ 0,4 – 10 кВ ….…………………………… |
73 |
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ………………… |
77 |
Введение
Методические указания предназначены для выполнения лабораторно-практических заданий студентами Орловского государственного аграрного Университета, по направлениюбакалавриата «Электроэнергетика и электротехника» профиль «Электроснабжение»; специалитета«Электрификация и автоматизация сельского хозяйства».
Целью дисциплины является изучение электрооборудования и схем электрических соединений электростанций и подстанций, подготовка обучающихся к проведению различных мероприятий, направленных на повышение надёжности их работы.
Задачами дисциплины являются:
– познакомить обучающихся с назначением, основными параметрами, конструкцией и принципами работы электротехнического оборудования электростанций и подстанций;
– познакомить обучающихся со схемами электрических соединений электростанций и подстанций, распределительных устройств, систем собственных нужд электроустановок;
– познакомить обучающихся с мероприятиями, направленными на повышение надёжности работы электрических станций и подстанций.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:
использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-4);
работать над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и их компонентов (ПК-8);
разрабатывать простые конструкции электроэнергетических и электротехнических объектов (ПК-9);
готовностью к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта (ПК-48);
способностью составлять схемы замещения элементов систем электроснабжения для последующих расчетов (ПСК-3);
способностью рассчитывать токи короткого замыкания в электрических сетях (ПСК-5).
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
Знать современное электрооборудование и его характеристики, основныесхемы электрических соединений электростанций и подстанций, особенности конструкций распределительных устройств разных типов.
Уметь использовать полученные знания при освоении смежных дисциплин и в работе по окончании вуза.
Владеть навыками проектирования и эксплуатации электрической частиэлектростанций и подстанций, а также исследований физических процессов, происходящих в электрооборудовании при его работе.