22. «Мария шла через лес» (Швейцарская песня)
в) наличие прерванной или несовершенной каденции: (пример 23)
s6
s DDVII7b3
K6/4
D7
VI II6
K6/4
D7
t
Период с дополнением очень похож на период с расширением. Но дополнение появляется после заключительной каденции: (пример 24)
t t6 II6 D7 t t6 s D7 t t6 s D7 t
Хотя дополнение формально находится за пределами периода, оно органически необходимо для полного завершения музыкальной мысли, как в пьесе Ф. Бланджини «Ариетта». Чаще в качестве дополнения выступает повтор заключительного мелодико-гармонического оборота, заключительной каденции.
Период из трех предложений характерен в основном для вокально-хоровой музыки. В таком периоде одно из предложений повторяет предшествующее предложение либо дословно, либо с вариантными изменениями. Период из трех предложений может быть по тематическому строению двух видов. Чаще встречается такой вариант периода, когда третье предложение повторяет второе предложение: a b b (a b b1):
25. «ПЕСЕНКА ДЕДА МОРОЗА» Музыка Е. Крылатова
Анализируя период из трех предложений, следует в компоненте «структура» просто указывать количество тактов, а в компоненте «строение» - условное буквенное обозначение предложений. Так о «Песенке Деда Мороза» можно сказать, что она написана в форме периода из трех предложений:
1 предл. 2 предл. 3 предл.
Структура периода: 4т. + 4т. + 4т.
Строение периода: а b b1
Данный период модуляционный (так как начинается и заканчивается в G-dur, а второе предложение начинается с отклонения в а-moll), замкнутый.
Реже встречается вариант периода, когда второе предложение повторяет первое предложение: a a b (или а а1 b).
Большой период – это период, состоящий из двух предложений большой длины. Возможны периоды протяжением в 32, 40 тактов и др.
П ериод единого строения (или период, неделимый на предложения, или период-предложение) практически невозможно «разделить» на два предложения, как в теме «32 вариаций» Л. Бетховена: Пример 26.
Музыкальная мысль в теме бетховенских вариаций завершена, значит, следует считать это построение периодом; а поскольку имеется только одна каденция – это одновременно и предложение. При анализе такого периода-предложения структура и строение не оговариваются.
Период с сокращением второго предложения: второе предложение меньше первого по масштабу, как в Вариациях (ор.72) А. Глазунова(4т.+3т.)
Сложный период состоит из двух предложений, каждый из которых пригоден для существования в качестве самостоятельного периода. Сложный период, обыкновенно, похож на простой период сходством начал обоих предложений. Как правило, первое предложение такого периода заканчивается модуляцией (типичны тональности D группы).
28. «МОЙ САДИК» Музыка П.И. Чайковского
Задание №3. Проанализируйте разновидности, структуру, строение, тональный план и степень завершенности следующих периодов:
29. СЛОВАЦКАЯ ПЕСНЯ
30. «ДОБРЫЙ МЕЛЬНИК» (Литовская нар. песня)
31. «КОРАБЛИК И ЮНГА» (Французская песня)
32. «ВЕЧЕР» (Словацкая песня)
33. «МУЗЫКАНТЫ» (Немецкая песня)
34. «МОЙ СПУТНИК»
Музыка Л. Бакалова
35. МЕЛОДИЯ (из оперы «Свадьба Фигаро»)
В.-А. Моцарт
Задание №4. Сыграйте детские песни с аккомпанементом по «цифровке». Проанализируйте разновидности, структуру, строение, тональный план и степень завершенности следующих периодов. Подумайте, какую роль играет гармония в этих песнях.
36. «ВАЖНАЯ ЛЕДИ»
Музыка М. Раухвергера
37. «ВЕНОК»
Музыка Г. Фрида
38. «ИДЕМ В ШКОЛУ»
Музыка Ю. Слонова
39. «ПЕРЕПЁЛКА»
Муз. И. Сушевой
40. «ОТ НОСИКА ДО ХВОСТИКА»
Музыка М. Парцхаладзе
Задание №5. Определите разновидности периодов в инструментальных произведениях.