- •1. Артикуляционная гимнастика.
- •5. Игры со словами. Игры с картинками.
- •8. Замени первый звук в слове на звук ш. Какое новое слово получилось?
- •6. Повтори предложения (2-3 раза). Игра «Исправь взрослого».
- •9. Доскажи слово в рифму.
- •10. Прочитай слова по слогам.
- •11. Что забыл дорисовать художник? Дорисуй. Допиши слова.
- •6. Повтори предложения (2-3 раза). Игра «Исправь взрослого».
- •7. Продолжи предложение по образцу.
- •9. Повтори чистоговорки.
- •10. Помоги Наташе найти слова со звуком ш. Раскрась карандашами картинки, в названии которых есть этот звук.
- •3. Выполни слоговые упражнения.
- •4. Повтори слова 2-3 раза.
- •5. Игры со словами. Игры с картинками.
- •6. Повтори предложения (2-3 раза). Игра «Исправь взрослого».
- •7. Сравни два предмета и ответь полным ответом на вопросы.
- •8. Изменяй предложения.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •4. Выполни слоговые упражнения. Произноси выделенные слоги громче и дольше (с ударением).
- •6. Игры со словами. Игры с картинками.
- •6. Игры со словами. Игры с картинками.
- •7. Доскажи слово в рифму.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •5. Игры со словами. Игры с картинками.
- •9. Повтори, выучи потешки.
- •10.Отгадай загадки. Найди картинки — отгадки, обведи их карандашами разного цвета.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •5. Игры со словами. Игры с картинками.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •5. Игры со словами. Игры с картинками.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •4. Повтори, прочитай слова.
- •5. Игры со словами. Игры с картинками.
- •6. «Назови ласково». Изменяй слова по образцу.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •6. Игры со словами. Игры с картинками.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •4. «Счёт 1↔10» со словами:
- •5. Изменяй предложения.
- •6. «Что это?» Угадай предмет по описанию.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •6. Игры со словами. Игры с картинками.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •6. Игры со словами. Игры с картинками.
- •9. Выучи стихотворение.
- •10. Назови картинки. Дорисуй их и раскрась. Прочитай подписи к картинкам, вставь пропущенные буквы с и ш.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •4. Выполни слоговые упражнения. Произноси выделенные слоги громче и дольше (с ударением).
- •8. Доскажи слово в рифму.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •4. Повтори слова 2-3 раза.
- •5. Игры со словами. Игры с картинками.
- •6. Замени первый звук в слове на звук ж. Какое слово, которое получилось?
- •8. Изменяй предложения.
- •12. Обведи пo контуру жёлуди. Посчитай их.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •4. Повтори слова 2-3 раза.
- •5. Игры со словами. Игры с картинками.
- •6. Повтори предложения (2-3 раза). Игра «Исправь взрослого».
- •8. «Ты и я». Продолжи предложение по образцу.
- •5. Повтори слова 2-3 раза.
- •6. Игры со словами. Игры с картинками.
- •7. Изменяй предложения.
- •9. Игра «Назови ласково». Изменяй слова по образцу.
- •10. Выучи скороговорки.
- •4. Повтори слова 2-3 раза.
- •5. Игры со словами. Игры с картинками.
- •6. Повтори предложения (2-3 раза). Игра «Исправь взрослого».
- •7. Изменяй предложения.
- •8. Доскажи слово в рифму.
- •9. Выучи скороговорку.
- •4. Повтори слова 2-3 раза.
- •5. Игры со словами. Игры с картинками.
- •8. Назови картинки. Подбери пары картинок, которые «дружат» друг с другом. Объясни, почему ты их выбрал. Соедини картинки линиями.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •4. Прочитай слова. Поставь ударение в каждом слове.
- •6. Выучи скороговорку.
- •7. Подели игрушки между Жанной и Наташей. У Жанны должны быть игрушки, в названии которых есть звук ж, а у Наташи - звук ш. Покажи это линиями. У кого игрушек больше?
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •4. Повтори слова 2-3 раза.
- •5. Игры со словами. Игры с картинками.
- •7. Назови картинки. Как всё это можно назвать одним словом?
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •4. Произноси выделенные слоги громче и дольше (ударение).
- •5. Повтори слова 2-3 раза.
- •6. Игры со словами. Игры с картинками.
- •7. Повтори предложения.
- •8. «Он и я». Продолжи предложение по образцу.
- •9. Назови картинки. Впиши пропущенные буквы з и ж.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •9. Составь слова из первых слогов данных слов.
- •3. Повтори слоги 2-3 раза.
- •4.Повтори предложения.
- •5. Доскажи слово в рифму.
- •Дополнительный речевой материал.
- •Вешалка в школе
- •Петушок
- •Женя болен
- •Лошадки
- •Кошка Машка
- •Миша — медвежонок
- •Ёжик в школе
- •После школы
- •Запасливый ёжик
- •Вот так покатался!
- •Кошка и жаворонок
- •На лыжах
- •Дедушка Саша
- •Мостик через лужу
5. Повтори слова 2-3 раза.
кожа ужин ежевика *дежурный
лужа ожидание буженина * абажур
*продажа *оружие * инженер *промежуток
*пропажа *прохожий * ожерелье *тужурка
*прихожая *дрожжи *мороженое *кожура
6. Игры со словами. Игры с картинками.
* «Запомни-повтори». * «Телеграф». * «Не соглашайся».
* «Один-много». * «Счёт 1↔10» (подчеркнутые слова).
7. Изменяй предложения.
Я бежал на лыжах. Ты... Он... Она... Мы... Вы... Они...
Я лежал на лужайке. Ты... Он... Она... Мы... Вы... Они...
Я жевал буженину. Ты... Он... Она... Мы... Вы... Они...
*Я обнаружил пропажу. Ты... Он... Она... Мы... Вы... Они...
8. Закончи предложение нужным словом. Покажи правильный вариант линией. У журавля — три ... (журавлёнка).
У ежихи — пять... У ужа — четыре ...
У медведицы — два ... У лошади — один ...
У верблюда — один ... У моржей — семь ...
9. Игра «Назови ласково». Изменяй слова по образцу.
флаг - флажок *рог - … нож - … *корж-... * круг-... ёж-... утюг- … *друг-... уж-… *пирог-... *берег-.. луг-... жилет - … Женя - … жук -… живот - … *Жора - … жилка - …
10. Выучи скороговорки.
Ежику нужен жук на ужин. У ежа — ежонок, у ужа — ужонок.
* Произносим если у ребёнка есть звуки «Р», «Рь».
Занятие 5. Звук «Ж».
1. Артикуляционная гимнастика. 2. Упр. «Жук».
3. Повтори слоги по столбикам и строчкам.
жда |
жна |
жма |
жва |
джа |
лжа ржа ажья |
|
ждо |
жно |
жмо |
жво |
джо |
лжо ржу ожьё |
|
жду |
жну |
жму |
жву |
джу |
лжу ржо ужью |
|
жды |
жны |
жмы |
жвы |
джи |
лжи ржи ижье |
|
4. Повтори слова 2-3 раза.
одежда жажда ножны *ружьё
наждак *гражданин княжна *дружба
дождик *рождение художник *подорожник
надежда *ограждение *побережье * упражнение
5. Игры со словами. Игры с картинками.
* «Запомни-повтори». * «Телеграф».
* «Не соглашайся». * «Счёт 1↔10» (подчеркнутые слова).
6. Повтори предложения (2-3 раза). Игра «Исправь взрослого».
На лыжах нужно бежать легко. Дети ждут вожатого Женю Ежова.
У Надежды день рожденья летом. *Жанна надела оранжевый джемпер.
Кожаную одежду можно надевать и летом.
*Дежурный должен быть каждый день.
7. Изменяй предложения.
Я бежал по лыжне. Ты… Он… Она… Мы… Вы… Они…
Я жду ужина. Ты… Он… Она… Мы… Вы… Они…
Я живу на нижнем этаже. Ты… Он… Она… Мы… Вы… Они…
*Я покупаю джем и творожок. Ты… Он… Она… Мы… Вы… Они…
8. Доскажи слово в рифму.
1)Работа шофёров трудна и сложна, 2)Остановки там и тут,
Но как она людям повсюду ...! Пассажиры транспорт...
3)В рощах жёлтый листопад, 4)Пёс залаял, конь заржал,
Листья на земле... Кот к соседям ...
5)Осень будет, подожди, 6)Я на солнышке лежал,
Пойдут холодные... Кверху бороду...
Слова: нужна, ждут, лежат, убежал, дожди, держал.
