Предисловие

Российская судебная реформа диктует необходимость не только совершенствования законодательства, но и существенного повышения качества и эффективности процессуальной деятельности. Это требует от каждого судьи и работника правоохранительных органов глубокого знания тех теоретических вопросов, от разрешения которых непосредственно зависит повышение уровня судебной и всей правоохранительной деятельности. К их числу прежде всего следует отнести вопросы, связанные с процессуальным доказыванием.

Задачи судопроизводства могут быть успешно осуществлены, а права граждан надежно защищены только при том необходимом условии, что фактические обстоятельства каждого судебного или административного дела будут установлены в соответствии с тем, что имело место в действительности. На достижение данной цели и направлено процессуальное доказывание. Оно пронизывает всю процессуальную деятельность, порождая при этом ряд проблем.

К числу основных следует отнести проблему определения исходных понятий и структуры процесса доказывания. По этому поводу есть существенные противоречия в новом процессуальном законодательстве и во взглядах ученых-процессуалистов. Весьма важным представляется правильное решение вопросов, касающихся объективных связей доказательств с предметом доказывания, иначе говоря — определения относимости доказательств. Эти вопросы наименее изучены, несмотря на очевидную практическую их значимость. Нуждаются в дальнейшем исследовании классификация доказательств и тесно связанная с нею их систематизация в рамках каждого конкретного дела. Это предполагает теоретическую разработку понятия, структуры и основных характеристик системы доказательств. Чрезвычайно значимыми являются проблемы перехода от вероятности к достоверности в доказывании и достаточности доказательств для разрешения дела по существу.

Многие из этих и других проблем рассматриваются в курсах уголовного, гражданского и арбитражного процессов, однако время, отводимое учебными планами на их изучение, весьма ограничено, в связи с чем в большинстве юридических вузов страны введено преподавание спецкурсов по теории доказательств. Обычно в этих спецкурсах проблемы судебного доказывания рассматриваются только в рамках уголовно-процессуальной науки. С этой позиции написаны и учебные пособия по спецкурсу. Между тем доказывание – это не только предмет регулирования уголовно-процессуального права. Содержание этой деятельности определяется и нормами гражданского, арбитражного и административного процессуального права, а также рекомендациями, приемами и методиками, которые разрабатывает криминалистика. Разумеется, каждая из отраслей процессуального права отличается особенностями, обусловленными характером предмета регулирования. Однако наиболее важные из названных проблем являются общими как для уголовного, так и для гражданского, арбитражного и административного процессов. Именно поэтому теория доказывания требует комплексного подхода: ее разработка должна осуществляться методами и средствами всех процессуальных наук, а также криминалистики, юридической психологии, судебной медицины, судебной бухгалтерии, правовой информатики и других родственных дисциплин.

Наряду с обозначенными общими проблемами теории доказывания нуждаются в научной разработке и глубоком изучении также и отраслевые особенности доказывания, механизм образования и тактика собирания отдельных видов доказательств, методики доказывания по отдельным категориям дел и др. Соответственно этому данное пособие включает в себя две части, в первой из которых исследуются общие проблемы процессуального доказывания, а во второй — его отраслевые и иные особенности.

Предлагаемая читателю работа представляет собой третье издание учебного пособия по первой (общей) части курса теории доказывания¹. Следует подчеркнуть, что она не заменяет собой, а лишь дополняет ту обширную учебную и монографическую литературу по теории доказательств и доказывания, изучение которой предусмотрено программой курса.