Преподаватель: Жданова Т.Н.

Дисциплина «Общая психология»

Семинар 1-3. Познавательная сфера человека

1. Понятие, виды и свойства ощущений.

2. Характеристики и закономерности восприятия: понятие, свойства, виды.

3. Внимание: понятие, виды, свойства. Связь с другими познавательными процессами.

4. Память: понятие, виды (классификация видов памяти), функции. Процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение, забывание. Способы управления памятью (мнемотехника). Индивидуальные особенности памяти.

5. Определение и функции мышления. Виды и формы мышления. Характеристика мыслительных операций. Связь мышления с воображением и речью.

6. Понятие воображения, его природа, функции и виды. Приемы и способы создания новых образов. Роль воображения в игровой и творческой деятельности ребенка.

Литература:

• Гамезо М.В., Домашенко И.А.Атлас по психологии. – М., 1998.

• Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х т. Т.1. – М., 1996. – С.181-238.

• Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2002. – С.354 – 372, 247 - 282.

• Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Психология: Учеб. для педвузов. – 3-е изд. – М.: Академия, 2002. – С. 227 – 232, 401 – 413..

• Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб., 2002. – С.159 -165.

• Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб., 2005. – 713с.

Контрольный тест 1. Познавательные процессы

1. Вид внимания, требующий управления сознательной целью, называется…

а) послепроизвольное

б) произвольное

в) непроизвольное

г) направленное

2. К способам создания образов воображения относится…

а) классификация

б) апперцепция

в) агглютинация

г) сравнение

3. Механизм преобразования внешних по своей форме процессов с внешними вещественными предметами в процессы, протекающие в умственном плане..

а) интериоризация

б) интроекция

в) экстериоризация

г) проекция

4. Относительная независимость воспринимаемых характеристик объектов называется …

а) синестезией

б) константностью

в) сенсорная адаптация

г) сенсибилизация

5. Относительное постоянство свойств и предметов при изменении условий восприятия – это…

а) предметность

б) константность

в) целостность

г) структурность

6. Повышение чувствительности под влиянием действия раздражителя называется

а) апперцепцией

б) сенсибилизацией

в) способностью

г) константностью

7. Познавательный процесс, позволяющий хранить информацию – это …

а) мышление

б) воображение

в) память

г) ощущение

8. При создании образов кентавра и русалки использовался прием воображения

а) агглютинация

б) галлюцинация

в) воссоздающий образ

г) гиперболизация

9. Процесс, обеспечивающий закрепление воспринимаемой информации и материала в памяти, называется …

а) запоминание

б) сохранение

в) удержанием

г) эйдетизмом

10. Степень или интенсивность сосредоточенности внимания, называется…

а) устойчивость

б) произвольность

в) концентрация

г) распределение

11. Целенаправленное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств, называется..

а) восприятием

б) мышлением

в) воображением

г) ощущением

12. Явление ложного или искаженного восприятия называется…

а) иллюзией

б) перцепцией

в) ошибкой

г) апперцепцией

13. С точки зрения психоанализа забывание представляет собой:

1. вытеснение

2. угасание

3. интерференцию

4. замещение

14. К видам образной памяти из ниже перечисленных относятся:

1. зрительная

2. эмоциональная

3. словесно-логическая

4. двигательная

15. Бессмысленные слоги как материал для изучения «чистых законов памяти» были предложены:

1. Дж.Уотсоном

2. У.Найссером

3. А.Г.Эббингаузом

4. Б.В.Зейгарник

16. По отношению к остальным видам памяти у человека ведущей является память: