Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа педагогической практики МГСА-15.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
224.26 Кб
Скачать

7.4. Критерии и шкала оценивания результатов обучения при формировании компетенций на соответствующем уровне

Код

компетенции

Планируемые результаты обучения при прохождении учебной практики

Критерии оценивания результатов обучения

Дескрипторы2 и шкала оценивания результатов обучения

Минимальный балл

Максимальный балл

ПК-6

- знать специфику и структуру педагогической деятельности и

осознавать ее значимость в обществе

- представление, понимание

- воспроизведение

0

(слабое понимание)

5

(понимание специфики для ОУ)

- знать основные характеристики и способы профессионально-педагогического общения и взаимодействия с учащимися

- понимание основных характеристик и участников педагогического процесса

0

(слабое понимание)

5

(понимание специфики для ОУ)

-уметь осуществлять самоконтроль, самоотчет,

самооценку

- самоанализ и оценка

0

(практически не владеет)

5

(может оценить по требуемым параметрам, сделать выводы)

ПК-7

- уметь аргументированно обосновать значение педагогической работы для развития общества

- овладение инструментарием педагогической работы

0

(слабое понимание)

5

(воспроизводит, идентифицирует)

- уметь анализировать процессы общественного развития и выявлять роль государственных институтов в нем

- понимание особенностей общественного развития

0

(слабое понимание)

5

(воспроизводит, идентифицирует)

ПК-8

-знать виды учебной работы и структуру методического обеспечения учебного процесса

- представление о видах учебной работы и методическом обеспечении

0

(слабое понимание)

10

(может воспроизвести структуру)

-уметь моделировать, проводить и анализировать учебные мероприятия

- планирование и анализ учебного мероприятия

0

(фрагменты знаний)

10

(идентифицирует, может планировать и анализировать по стандартной схеме)

-владеть методикой подготовки элементов методического обеспечения

- представление о последовательности разработки методического обеспечения

0

(слабое понимание)

5

(может воспроизвести логику процессов)

Максимальное количество баллов

50

7.5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций

Оценочное средство

Методические указания и рекомендации

Отчет (творческая работа)

Выполняется магистрантом по результатам выполнения индивидуального задания по участию в методической и учебной работе.

Оценивается способность составления программы

проведения учебного мероприятия в заданной руководителем форме, поиска источников информации, выбора методов и технологии, оценки результата

Вопросы собеседования

Предлагается обсудить содержание отчета. Оценивается умение аргументировать, умение работать с различными источниками информации, логичность изложения мыслей

Оценка выставляется в соответствии с уровнем достижения результатов обучения по приведенной выше шкале. Итоговая оценка в % от максимальной суммы баллов:

0-50 % – неудовлетворительно

51-69 % – удовлетворительно

70-84 % – хорошо

85-100 % - отлично