Уважаемые студенты!

Сейчас в ваших руках рабочая тетрадь по дисциплине «Анатомия и физиология человека». Работая над имеющимися в тетради заданиями, вы сможете качественно подготовиться к практическим занятиям, самостоятельно проверить свои знания. Вам будет легче готовиться к экзаменам.

Чтобы дать правильный ответ, нужно поработать не только с текстом учебника, материалом лекций, но и с анатомическим атласом, препаратами, муляжами, плакатами. Если то или иное задание с первого раза не получается, не следует отступать, еще раз обратитесь к учебнику, к лекционному курсу, к дополнительной литературе и найдите необходимый материал.

Наиболее трудные задания могут быть выполнены сообща на практических занятиях вместе с преподавателем. Если все задания будут выполнены правильно, вы можете быть уверены в своих знаниях, в отличной сдаче экзамена.

Желаем успеха!

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Для того чтобы сформировать у студентов интерес к активной самостоятельной познавательной деятельности, к избранной профессии, повысить качество усвоения дисциплины, была разработана рабочая тетрадь по дисциплине «Анатомия и физиология человека». На учебных занятиях реализуются главные ценности образования, развитие личностных качеств, профессиональных компетенций.

Выполнение студентами практических заданий направлено на обобщение, систематизацию и закрепление полученных теоретических знаний, на формирование умения применять полученные знания на практике, на развитие интеллектуальных умений у будущих специалистов, выработку самостоятельности, ответственности.

«Рабочая тетрадь для студентов» включает методические рекомендации в виде заданий к практическим занятиям дисциплины «Анатомия и физиология человека» по разделам «Опорно-двигательная система». Задания требуют от студентов самостоятельной работы с учебниками, материалами лекций, анатомическим атласом, препаратами, муляжами, планшетами, плакатами, дополнительной литературой и выполнения для самопроверки морфофункциональных задач.

Содержание «Рабочей тетради» адаптировано к рабочей программе дисциплины «Анатомия и физиология человека» в среднем специальном учебном заведении в соответствии с ФГОС-3.

Пособие позволяет студенту:

• освоить общие компетенции:

ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 13	Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

В соответствии с ФГOC -3 пунктом 2.1. Общие требования к образованности выпускника при овладении данным разделами анатомии и физиологии человека студент должен:

-понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

- иметь представление о здоровом образе жизни.

В соответствии с пунктом ФГОС - 3. Требования к уровню подготовки в области анатомии и физиологии человека студент должен иметь представление:

- о жизненно-важных потребностях человека;

- о топографии органов и систем организма, о биоэлектрических, биомеханических процессах, происходящих в организме;

- об основах регуляции физиологических функций, принципах обратной связи, механизме кодирования информации в центральной нервной системе;

знать:

- основные закономерности развития и жизнедеятельности организма;

-строение клеток, тканей, органов и систем организма во взаимосвязи с их функцией в норме.

Рабочая тетрадь может быть использована обучающимися в качестве учебного пособия при изучении дисциплины, при самоподготовке и для самоконтроля,

а преподавателями для обучения студентов и объективного контроля степени усвоения базовых знаний, освоения общих и практических компетенций для клинических дисциплин.

С О Д Е Р Ж А Н И Е

№ практического занятия	Т Е М А	Страница
	Опорно-двигательный аппарат, его значение. Кость как орган. Строение скелета туловища.
	Кости и соединения верхних конечностей.
	Кости и соединения нижних конечностей. Строение, половые особенности таза. Размеры женского таза.
	Строение и соединение костей головы. Возрастные особенности черепа.
	Расположение, значение скелетных мышц. Мышцы туловища: груди, спины, живота.
	Мышцы конечностей. Мышцы тазового дна. Мышцы шеи, головы. Треугольники шеи.
	Морфофункциональные особенности опорно-двигательного аппарата.
	Рекомендуемая литература для студентов
	Приложение№1 Вопросы к аттестации.
	Приложение№2 АСТ-тесты