- •5. Содержание дисциплины 8
- •8. Учебно-методическое, информационное и
- •9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации 22
- •10. Глоссарий по курсу дисциплины 33
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1 Принятая структура компетенций
- •3.2 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины.
- •5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Легкая атлетика
- •Тема 2. Общая физическая подготовка (офп)
- •Тема 3. Атлетическая гимнастика / Фитнес
- •Тема 4. Спортивные игры
- •Тема 5. Лыжные гонки / Коньки
- •Тема 6. Музыкально-ритмическое воспитание
- •Тема 7. Настольный теннис / Дартс
- •Тема 8. Выполнение тестовых заданий для определения уровня развития двигательных способностей, нормативов комплекса гто
- •7.1. Содержание самостоятельной работы студентов
- •7.2. Тематика творческих, исследовательских работ, проектов и методические рекомендации по их выполнению:
- •Глава 1. Теоретическая часть
- •Глава 2. Экспериментальная часть
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •8.5. Материально-техническое обеспечение
- •9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Требования и форма проведения входного контроля
- •9.2 Формы и содержание текущего контроля знаний
- •9.2.1Формы текущего контроля
- •9.2.2 Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.3 Форма и содержание промежуточной аттестации
- •10. Глоссарий по курсу дисциплины
5.2. Содержание семинарских и практических занятий
Учебный материал раздела направлен на повышение уровня функциональных и двигательных способностей, формирование необходимых качеств и свойств личности, на овладение методами и средствами физкультурно-спортивной деятельности, на приобретение личного опыта направленного использования средств физической культуры и спорта.
Практический раздел программы реализуется на методико-практических и учебно-тренировочных занятиях в учебных группах.
Методико-практические занятия предусматривают освоение основных методов и способов формирования учебных, профессиональных и жизненных умений и навыков средствами физической культуры и спорта.
Тема 1. Легкая атлетика
Оценка уровня физической подготовленности. Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег на короткие дистанции, высокий старт. Бег на средние и длинные дистанции, бег по пересеченной местности, кроссовый бег, эстафетный бег. Прыжки в длину с места, с разбега, тройной прыжок, многоскоки. Подвижные игры с бегом и прыжками. Использование средств и методов легкой атлетики в самостоятельных занятиях. Проведение подготовительной, основной, заключительной частей занятия. Специальная физическая подготовка, развитие двигательных качеств средствами легкой атлетики. Оздоровительная тренировка. Выявление динамики физической подготовленности при выполнении тестовых заданий. Правила соревнований. Участие в соревнованиях по легкой атлетике, их организации и судействе.
Тема 2. Общая физическая подготовка (офп)
Развитие двигательных качеств (сила, выносливость, быстрота, гибкость, ловкость). Круговая тренировка, интервальная тренировка, игровая, с использованием спортивного инвентаря. Составление и проведение - комплекса общеразвивающих упражнений в соответствии с задачами основной части занятия, комплекса упражнений в соответствии с индивидуальными особенностями занимающегося. Использование средств ОФП в самостоятельных занятиях тренировочной, оздоровительной и рекреативной направленности. Участие в соревнованиях, их организации и судействе.
Тема 3. Атлетическая гимнастика / Фитнес
Атлетическая гимнастика: упражнения для различных мышечных групп, выполняемые с отягощениями, на тренажерах, за счет веса собственного тела. Силовые упражнения методом повторных усилий. Составление и проведение комплекса силовых упражнений. Использование средств атлетической гимнастики в самостоятельных занятиях для формирования культуры движений и красоты телосложения. Выполнение тестовых заданий.
Фитнес аэробика: виды (танцевальные направления, силовые, йога, пилатес и др.), базовые движения, техника выполнения упражнений, составление комбинаций. Проведение частей занятий различной направленности. Оздоровительная тренировка. Развитие аэробной выносливости, координации движений, силы, гибкости средствами фитнес-тренировки. Использование средств и методов фитнес-тренировки в самостоятельных занятиях. Правила соревнований по фитнес-аэробике, участие в соревнования, организации и судействе.
