- •5. Содержание дисциплины 8
- •8. Учебно-методическое, информационное и
- •9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации 22
- •10. Глоссарий по курсу дисциплины 33
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1 Принятая структура компетенций
- •3.2 Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины.
- •5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Легкая атлетика
- •Тема 2. Общая физическая подготовка (офп)
- •Тема 3. Атлетическая гимнастика / Фитнес
- •Тема 4. Спортивные игры
- •Тема 5. Лыжные гонки / Коньки
- •Тема 6. Музыкально-ритмическое воспитание
- •Тема 7. Настольный теннис / Дартс
- •Тема 8. Выполнение тестовых заданий для определения уровня развития двигательных способностей, нормативов комплекса гто
- •7.1. Содержание самостоятельной работы студентов
- •7.2. Тематика творческих, исследовательских работ, проектов и методические рекомендации по их выполнению:
- •Глава 1. Теоретическая часть
- •Глава 2. Экспериментальная часть
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •8.5. Материально-техническое обеспечение
- •9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Требования и форма проведения входного контроля
- •9.2 Формы и содержание текущего контроля знаний
- •9.2.1Формы текущего контроля
- •9.2.2 Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.3 Форма и содержание промежуточной аттестации
- •10. Глоссарий по курсу дисциплины
4. Объем дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Очная форма обучения
Вид учебной работы |
Количество часов по семестрам |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
54 |
54 |
54 |
54 |
54 |
54 |
|
|
Лекции (Л) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
Практические занятия (ПЗ) |
54 |
54 |
54 |
54 |
54 |
54 |
|
Самостоятельная работа (СРС) В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа (составление комплекса упражнений, части занятия) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
Выполнение индивидуальной программы (комплекса) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Другие виды самостоятельной работы |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
Общая трудоемкость: 328/- |
|
|
|
|
|
|
|
Входной контроль - оценка уровня физической подготовленности |
+ |
|
+ |
|
+ |
|
|
Текущий контроль - оценка уровня здоровья - оценка уровня физической подготовленности |
|
+ + |
+ |
+ + |
+ |
+ + |
|
Форма промежуточной аттестации (зачет) |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы
№ п/п |
Раздел/ тема
|
Семестр/неделя |
Виды учебной работы студентов и трудоемкость (в часах) |
Аудиторная работа / Практические занятия |
|||
|
1. Практический раздел |
|
298 |
1. |
Легкая атлетика. |
1/1-7недели 2/ 3/1-7недел 4/ 5/1-7недели 6/ |
98 |
2. |
Общая физическая подготовка. |
1/7-13 2/ 3/7-13 4 5/7-13 6 |
48 |
3. |
Атлетическая гимнастика / Фитнес. |
2/ 3/ 4/ 5/ 6/ |
42 |
4 |
Спортивные игры. |
1/3-6 2/ 3/3-6 4/ 5/3-6 6/ |
18 |
5. |
Лыжные гонки/Коньки. |
2/ 4/ 6/ |
44 |
6. |
Музыкально-ритмическое воспитание. |
3/ 4/ |
12 |
7. |
Настольный теннис/Дартс. |
5/ 6/ |
12 |
8. |
Выполнение тестовых заданий для определения уровня развития двигательных способностей, нормативов комплекса ГТО |
1/ 2/ 3/ 4/ 5/ 6/ |
24 |
|
2. Методико-практический раздел |
|
30 |
1. |
Методические основы составления и проведения подготовительной части занятия |
1/ 2/ |
4 |
2. |
Методические подходы к построению заключительной части занятия |
2/ |
2 |
3. |
Составление комплекса силовых стато-динамических упражнений оздоровительной направленности |
3/ 4/ |
4 |
4. |
Составление комплексов упражнений для развития двигательных способностей (аэробных, координационных, гибкости) |
4/ |
4 |
5. |
Проведение основной части занятия |
5/ |
6 |
6. |
Проведение занятия на заданную тему |
6/ |
6 |
7. |
Проведение спортивного мероприятия |
6/ |
4 |
