Ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық

қозғаушы

Жылулық шеңбері:

Армысыз,қайырымды Аспан-ана!

Армысыз,мейірімді Жер-ана!

Армысыз,шұғылалы

Алтын күн!Амансың ба,

Көк аспан!

Амансың ба,достарым.

-Балаларды серуенге апару,қуанту.

Балалар шеңберде тұрып жақсы сөздер айтады.Бір-бірін қуантады.Серуенге баруға әзірленеді.

Ұйымдастырушылық

Ізденуші

Рефлексивті түзетуші

Балаларды аулаға серуенге алып шығу.

-Балалар құстар туралы қандай тақпақтар білеміз.

-Жарайсындар,балалар бүгін құстар туралы айтамыз.

-Балалар құстар екіге бөлінеді

Дала және үй құстары,соның ішінде дала құстары туралы әңгімелейміз.

- Әр түрлі құстар болады.Бүркіт,Аққу,Бұлбұл,Тоқылдақ,Көкек,Көгершін.т.б.

Құстардың ұясын бұзуға,оларды атуға болмайды.

Тыйым сөздер: «Аққуды атпа»

«Құс ұясын,құмырсқаның йлеуін бұзба»т.б.

-Дала құстары табиғатта өз бетінше тіршілік етеді.Олар ағаш немесе бұта басына,арасына ұя салып өмір сүреді,құстар дәнді дақылдармен,түрлі өсімдіктермен,жәндіктермен қоректенеді,суық түскенде кейбір дала құстары жылы жаққа ұшып кетеді.Алыс жолда бір-біріне көмектеседі.

Сергіту сәті:

Кәне,қанат жазайық

Қарлығашқа ұқсайық

Қарлығаш боп ұшып-ап

Ұшып-ұшып алайық

Дидактикалық ойын:

"Кім тез құрастырады"

Шарты:Балалар екі топқа бөлініп отырады.Екі топқа тапсырмалар беріледі,тапсырмада құстардың дене мүшелері бейнеленген қималар болады.Балалар өзара келісіп құстардың дене мүшелерін құрастырады.

Құстардың:тұмсығы,қанаты,екі аяғы,мойыны,құйрығы бар.

1-топқа қарлығаш,2-топқа бүркіт құрастырылады.

Оқу іс-әрекетін қортындылау.

-Біз қандай құстармен таныстық?

-Құстар қай мезгілде ұя жасайды?т.б

Торғай,торғай,торғайсың

Жақын келіп қоңбайсын

Жем шашайын тойып ал

Сонда торғай тоңбайсын

-Балалар тыйым сөздерді айтады.

Балалар дала құстарының тіршілігімен танысады.

Сергіту жаттығуын орындайды.

-Балалар ойынды қызыға ойнайды.

Берілген тапсырманы толығымен орындайды.

-Дала құстарымен.

-Көктемде.