- •Исследование систем управления
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Общие положения
- •2. Структура и содержание курсовой работы
- •Форма стэп – анализа
- •3. Примерная тематика курсовых работ
- •4. Требования к оформлению курсовой работы
- •4.1. Общие требования
- •4.2. Нумерация страниц
- •4.3. Содержание
- •4.4. Построение документа
- •4.5. Иллюстрации
- •4.6. Таблицы
- •4.7. Формулы
- •4.8. Примечания и сноски
- •4.9. Ссылки
- •4.10. Список использованных источников
- •4.11. Приложения
- •5. Критерии оценки курсовой работы
- •6. Рекомендуемая литература
- •Образец оформления титульного листа для студентов очной формы обучения
- •Исследование систем управления Исследование целеполагания и критериев управления
- •Выполнил(а) студент(ка) группы _______ ________________ (ф.И.О.)
- •Образец оформления титульного листа для студентов заочной формы обучения
- •Исследование систем управления Исследование целеполагания и критериев управления
- •Выполнил(а) студент(ка) группы _______ ________________ (ф.И.О.)
- •Форма задания на курсовую работу для студентов
- •Очной формы обучения
- •Задание по выполнению курсовой работы
- •Студент группы ____________________________________________________
- •Форма задания на курсовую работу для студентов
- •Заочной формы обучения
- •Задание по выполнению курсовой работы
- •Студент группы ____________________________________________________
- •Качество разработки глав курсовой работы:_______________________
- •Качество оформления курсовой работы:___________________________
- •Образец оформления рисунков
- •Образец оформления таблиц
- •Пример оформления содержания курсовой работы Содержание
- •Пример оформления списка использованных источников
Соответствие темы, объема курсовой работы заданию, соблюдение сроков: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Качество разработки глав курсовой работы:_______________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Практическая ценность курсовой работы: ________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
Положительные стороны курсовой работы:________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Качество оформления курсовой работы:___________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Недостатки и замечания по курсовой работе, наличие спорных, недостаточно разработанных или альтернативных решений:________
________________________________________________________________________________________________________________________________
Рецензент _________________ ____________________
(подпись) (И.О. Фамилия) «____»_____________ 20____ г.
Приложение Е
Образец оформления рисунков
Рисунок 1 - Соотношение иерархии потребностей теории Маслоу и теории Альдерфера
Рисунок 2.1 - Способность к социально-психологической адаптации работников (со стажем работы в отрасли до 1 года) РХК Камчатки
Приложение Ж
Образец оформления таблиц
Таблица 1 - Распределение численности населения по возрастным группам
на начало года
|
Всего |
в том числе в возрасте, лет |
||||||||
моложе 15 |
15-19 |
20-24 |
25-29 |
30-49 |
50-54 |
55-59 |
60-72 |
старше 72 |
||
тысяч человек |
||||||||||
Все население |
||||||||||
1999 |
396,1 |
75,7 |
336,5 |
33,6 |
33,5 |
144,2 |
25,1 |
19,5 |
25,5 |
5,5 |
2000 |
389,1 |
70,6 |
33,6 |
32,8 |
32,3 |
140,9 |
28,5 |
17,1 |
27,4 |
5,9 |
2001 |
384,2 |
66,3 |
33,7 |
32,2 |
32,5 |
137,6 |
30,8 |
15,8 |
28,9 |
6,4 |
2002 |
380,2 |
61,9 |
34,2 |
31,8 |
33,3 |
134,1 |
31,7 |
16,4 |
30,1 |
6,7 |
Мужчины |
||||||||||
1999 |
203,4 |
38,4 |
17,0 |
17,8 |
19,9 |
77,5 |
12,4 |
9,2 |
10,0 |
1,2 |
2000 |
199,7 |
35,9 |
17,0 |
17,3 |
18,1 |
77,0 |
14,0 |
8,1 |
10,9 |
1,4 |
2001 |
196,9 |
33,7 |
17,1 |
16,9 |
17,9 |
75,7 |
15,0 |
7,5 |
11,6 |
1,5 |
2002 |
194,6 |
31,4 |
17,4 |
16,6 |
18,2 |
74,1 |
15,3 |
7,8 |
12,2 |
1,6 |
Женщины |
||||||||||
1999 |
192,7 |
37,3 |
16,5 |
15,8 |
13,6 |
66,7 |
12,7 |
10,3 |
15,5 |
4,3 |
2000 |
189,4 |
34,7 |
16,6 |
15,5 |
14,2 |
63,9 |
14,5 |
9,0 |
16,5 |
4,5 |
2001 |
187,3 |
32,6 |
16,6 |
15,3 |
14,6 |
61,9 |
15,8 |
8,3 |
17,3 |
4,9 |
2002 |
185,6 |
30,5 |
16,8 |
15,2 |
15,1 |
60,0 |
15,4 |
8,6 |
17,9 |
5,1 |
Таблица 2.1 - Рейтинг телеканалов г. Петропавловск-Камчатский, в % к опрошенным
№ |
Телеканал |
Постоянная аудитория |
Временная аудитория |
Общая аудитория |
|
|
ОРТ |
81 |
16,7 |
97,7 |
|
|
НТВ |
64,7 |
29,7 |
94,4 |
|
|
РТР |
57,7 |
32,3 |
90 |
|
|
СТС |
23 |
22,3 |
45,3 |
|
|
РБК |
12 |
15,3 |
27,3 |
|
|
ТВЦ |
7 |
7 |
14 |
|
|
КУЛЬТУРА |
6,7 |
6,3 |
13 |
|
|
ГТРК |
5 |
7,3 |
12,3 |
|
|
ДАРЬЯЛ ТВ |
2,3 |
5 |
7,3 |
Приложение И
