- •Харків 2015
- •К.Е.Н., проф. Тютюнникова с.В.
- •Мета та завдання тренінгу
- •2. Організація та керівництво тренінгом
- •3. Інформаційне та програмне забезпечення тренінгу
- •4. Тематичний план тренінгу
- •Завдання з підготовки до проходження тренінгу:
- •Тема 1.
- •Завдання:
- •Рекомендації до виконання завдань теми:
- •Інформаційна база для виконання:
- •Шаблони розрахункових та аналітичних таблиць
- •Р езультати виконання завдань до теми:
- •Тема 2 Місце країни у світових відносинах Завдання:
- •Зміст роботи:
- •Рекомендації до виконання завдань теми:
- •Інформаційна база для виконання:
- •Шаблони розрахункових та аналітичних таблиць
- •Завдання:
- •Інформаційна база для виконання:
- •Шаблони розрахункових та аналітичних таблиць
- •Торгівлі ______, 20__ – 20__ рр.
- •Завдання:
- •Інформаційна база для виконання:
- •Шаблони розрахункових та аналітичних таблиць
- •Україною товарами та послугами
- •Результати виконання завдань до теми:
- •Завдання:
- •Зміст роботи:
- •Рекомендації до виконання завдань теми:
- •Інформаційна база для виконання:
- •Шаблони розрахункових та аналітичних таблиць
- •Результати виконання завдань до теми:
- •Розрахунок відносних показників
- •Аналізу зовнішньоекономічної діяльності країни
- •Завдання:
- •Зміст роботи:
- •Рекомендації до виконання завдань теми:
- •Інформаційна база для виконання:
- •Шаблони розрахункових та аналітичних таблиць
- •Результати виконання завдань до теми:
- •Розрахунок показників структури
- •Експорту (імпорту) товарів аналізу зовнішньоекономічної діяльності країни
- •Завдання:
- •Зміст роботи:
- •Рекомендації до виконання завдань теми:
- •Інформаційна база для виконання:
- •Шаблони розрахункових та аналітичних таблиць
- •Результати виконання завдань до теми:
- •Тема 8 Аналіз показників інтенсивності міжнародної торгівлі країни Завдання:
- •Зміст роботи:
- •Рекомендації до виконання завдань теми;
- •Інформаційна база для виконання:
- •Шаблони розрахункових та аналітичних таблиць
- •Результати виконання завдань до теми:
- •Аналіз показників макроекономічної ефективності
- •Зовнішньої торгівлі країни
- •Завдання:
- •Зміст роботи:
- •Рекомендації до виконання завдань теми:
- •Ефективність використання імпортного товару (Квикімп) або його споживання визначається:
- •Інформаційна база для виконання:
- •Шаблони розрахункових та аналітичних таблиць
- •Результати виконання завдань до теми:
- •7. Додаткові завдання з тренінгу
- •8. Оформлення звіту з тренінгу
- •9. Презентація звіту з тренінгу
- •10. Порядок поточного та підсумкового оцінювання практичних навичок студентів з тренінгу
- •10.1. Критерії оцінювання практичних навичок та вмінь студентів з першого модулю
- •10.2. Критерії оцінювання практичних навичок та вмінь студентів з другого модулю
- •11. Рекомендована література до виконання завдань тренінгу
- •11.1. Основна література Основні підручники та навчальні посібники
- •Додаткова література
- •11.3. Перелік наочних та інших посібників до проведення практичних занять за окремими темами
- •11.4. Перелік web - ресурсів
- •Додаток а – Групи країн за рівнем доходу на душу населення (дол. Сша)
- •Додаток в – Система показників Світового банку щодо дослідження рівня розвитку країни
- •Додаток г – Групи країн за рівнем доходів та рівнем заборгованості згідно з класифікацією Світового банку
- •Додаток д – Адреси сайтів статистичної інформації окремих країн
9. Презентація звіту з тренінгу
Завершальним етапом проходження студентами тренінгу є підготовка презентації за результатами, що були отримані в ході виконання завдань з тренінгу та проведення презентації звіту.
При підготовці до презентації студент підготовлює доповідь тривалістю 7-10 хвилин, яка повинна містити основні результати проведеної роботи у відповідності до завдань з тренінгу, обґрунтовані висновки та рекомендації.
Для презентації студент самостійно вибирає інформацію з кожного теоретичного та аналітичного розділу тренінгу. Інформація має бути надана у вигляді аналітичних таблиць або діаграм, що відображають основні тенденції і результати проведеного дослідження обраної країни. Сукупна кількість таблиць і діаграм, запропонованих для презентації, не повинна перевищувати 10. Написання доповіді для презентації є обов'язковим.
За ініціативою студентів дозволяється підготовка колективної доповіді за результатами проведеної роботи у відповідності до тренінгових завдань. У цьому випадку доповідь підготовлюється групою студентів, яка складається з 2-3 осіб, а тривалість доповіді збільшується у розмірі кратному кількості студентів у доповідальній групі. При цьому студенти, що входять до складу такої групи самостійно розподіляють між собою частини за якими готується загальна доповідь та кожен з них доповідає частину доповіді, яку їм було підготовлено у межах загальної доповіді.
Підготовка презентації може бути проведена в середовищі Microsoft Office Power Point. Якщо з будь-яких об'єктивних причин відсутня можливість використання даного програмного забезпечення, студент повинен розробити супровідний матеріал та надати його у роздрукованому вигляді.
Презентація із використанням ПЕОМ відбуватися в автоматизованому режимі в середовищі Microsoft Office Power Point, яке допомагає у створенні професійно виконаних презентацій і надає повний набір можливостей, використовуваних для створення й форматування відомостей.
Додаток Office Power Point системи Microsoft Office передбачає використання в презентації таблиць із програм Microsoft Office Word або Microsoft Office Excel. Після додавання таблиці в презентацію студент може використовувати її нові властивості, наявні в Office Power Point, щоб швидко змінити стиль таблиці або додати ефект.
У додатку Office Power Point передбачена безліч різних типів діаграм і графіків, які студент може використовувати для надання аудиторії інформації про результати отримані в ході виконання тренінгових завдань з оцінки фінансово-господарчої діяльності підприємства.
Для презентації студент у додатку Office Power Point має використати режим показу слайдів, який передбачає застосування одного монітора. Даний режим займає весь екран комп'ютера, імітуючи реальну презентацію. Презентація відображається так, як її буде бачити аудиторія.
Слайди з таблицями, діаграмами, пояснювальним текстом мають бути розташовані в логічній послідовності, і повинні мати посилання під час доповіді студента.
Застосування інформаційних технологій під час проведення презентації дозволяє демонструвати візуальну аналітичну інформацію та опановувати навички володіння сучасними комп'ютерними технологіями.
Презентація підсумків проходження тренінгу без використання ПЕОМ передбачає підготовку студентом роздаточного матеріалу у вигляді листів формату А4 з основними таблицями і діаграмами, що виносяться до розгляду, у кількості від 5 екземплярів, який надається присутнім на презентації.
Презентація відбуватися в присутності керівників тренінгу та студентів підгрупи у який проходили тренінг доповідачі.
При оцінці презентації враховується якість підготовки доповіді, її змістовність, правильність та обґрунтованість висновків та рекомендацій наданих підприємству, забезпечення доповіді візуальним супроводженням, відповіді доповідачів на запитання викладача та студентів, присутніх на презентації.
Презентація проводиться на останньому занятті з тренінгу.
За результатами презентації студентам виставляються бали, які підсумовуються до балів, отриманих під час виконання завдань з тренінгу та виставляється підсумковий бал з тренінгу.
