- •Мета заняття:
- •І. Актуальність теми .
- •II. Навчальні цілі .
- •Ш. Виховні цілі .
- •IV. Міжпредметний зв`язок .
- •V. Зміст теми практичного заняття Структурно-функціональна організація шкірної та рухової (пропріоцептивної чутливості) сенсорних систем.
- •Обробка тактильної інформації у центральній нервовій системі
- •Терморецепція (температурна чутливість)
- •Центр терморегуляції.
- •Структурно-функціональна організація ноцицептивної (больової) та антиноцицептивної (протибольової) систем, рівні оброблення інформації та фізіологічна роль.
- •Нейрофізіологічні механізми болю
- •Аналіз больової інформації у центральній нервовій системі
- •Антиноцицептивні системи
- •Нейронні системи
- •Гормональні системи
- •Пропріорецепція
- •Смакова сенсорна система
- •Нюхова сенсорна система
- •Vі. План та організаційна структура практичного заняття.
- •VII. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Матеріали контролю для підготовчого етапу.
- •План проведення заняття:
- •Орієнтовні карти.
- •4. Матеріали для контролю заключного етапу практичного заняття.
- •1). Що таке "аналізатор"?
- •10. До рецепторів, які практично не володіють адаптацією, відносяться…
- •VIII.Література.
10. До рецепторів, які практично не володіють адаптацією, відносяться…
1) тактильні; 2) смакові; 3) температурні; 4) вестибулярні. 11. Ноцицептори - це рецептори, ... .
1) сприймаючі біль; 2) перешкоджаючі розвитку болю; 3) сприймаючі розтягнення і розташовані в зв'язках і м'язах 12. Антиноцицептори - це рецептори, ... .
1) сприймаючі біль; 2) перешкоджаючі розвитку болю; 3) сприймаючі розтягнення і розташовані в зв'язках і м'язах
13. Пропріорецептори - це рецептори, ... .
1) сприймаючі біль; 2) перешкоджаючі розвитку болю; 3) сприймаючі розтягнення і розташовані в зв'язках і м'язах
14. Рецептори, що сприймають механічне подразнення, називаються...
1) Механорецепторами, 2) хеморецепторами,
3) фоторецепторами,
4) терморецепторами;
VIII.Література.
А) навчальна:
А) Основна - В. І. Філімонов « Фізіологія людини»
Б) Допоміжна - Г. М. Чайченко « Фізіологія людини»
І. С. Кучеров «Фізіологія людини»
С. А. Георгієва « Фізіологія»
Б) методична:
- В. Є, Мілерян « Методичні основи підготовки та проведення навчальних занять в медичних ВУЗах»,
- Збірник нормативно – методичних матеріалів з організації навчального процесу у вищих медичних закладах освіти.