МОЗ України

Первомайський медичний коледж

ЦМК природничо-наукових дисциплін

Методична розробка

ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

З ТЕМИ :

«Фізіологія контактних аналізаторів»

ПРЕДМЕТ : фізіологія людини

Курс – 2

Семестр – 3

Спеціальність -512010102

Кількість годин – 2

ПІДГОТУВАЛА : викладач

фізіології Павлик О. А.

Розглянуто і схвалено

на засіданні методичної комісії

природничо – наукових дисциплін

Протокол № _______від_____2013

Голова циклової комісії _________

/ Чеботар І. П. /

Мета заняття:

- формувати знання про роботу аналізаторів;

- проаналізувати сенсорні системи та загальний принцип будови аналізаторів, виділяти спільні ланки рефлекторних механізмів функціонування аналізаторів;

- формувати знання про особливості структурної організації кожного аналізатору окремо;

- розкрити на основі системного підходу закономірності проведення імпульсів по структурам ЦНС при роботі любого аналізатора,

- обгрунтувати зв`язок між роботою аналізатора і реакцією на те чи інше подразнення організму як єдиного цілого ;

- охарактеризувати вплив сенсорних систем на адаптацію організму до змін зовнішнього середовища;

- розуміння принципів і методик дослідження кожного аналізатору з урахуванням особливостей їх роботи і будови.

І. Актуальність теми .

Живий організм може існувати тільки в тому випадку, коли він безперервно одержує та аналізує інформацію про процеси, які відбуваються у зовнішньому середовищі та про зміни у внутрішніх органах.

Усю інформацію про навколишній світ і про власне тіло людина одер­жує за допомогою органів чуття. Опрацювання сигналів, що надходять, відбувається за допомогою різних структур нервової системи. Вона перет­ворює вплив подразника, дію якого сприймають наші органи чуття, у відчуття і сприйняття, у феномени і зміст свідомості.

За допомогою органів чуття організм формує відповідні реакції, адекватні впливам зовнішнього середовища і завдяки цьому існувати.

Тому для кожного медичного працівника надзвичайно важливі знання про фізіологію сенсорних систем.

II. Навчальні цілі .

У результаті вивчення теми заняття студенти повинні знати:

1 Поняття про сенсорні системи та аналізатори

2 Структурно - функціональну організацію шкірної та рухової сенсорних систем

3 Структурно-функціональну організацію смакової та нюхової сенсорних систем

У результаті вивчення теми заняття студенти повинні вміти:

1 Трактувати поняття сенсорних систем. Аналізувати механізми шкірної та м`язово-суглобової чутливості

2 Обирати адекватні методи дослідження основних функцій шкірної чутливості

3 Аналізувати методи дослідження смакового, нюхового аналізаторів.

4 Пояснювати фізіологічне значення протибольової системи

Ш. Виховні цілі .

На матеріалі теми розвинути :

А) уявлення про вплив ВНД на пристосування організму до умов зовнішнього середовища,

Б) почуття відповідальності за своєчасність і правильність професійних дій, які базуються на глибоких знаннях фізіології нервової системи,

В) розвинути у студентів клінічне мислення, вміння пов`язати матеріал теми з клінічними дисциплінами.

IV. Міжпредметний зв`язок .

№	Дисципліна	Знати	Вміти
1.	Попередні ( забезпе- чуючі) дисципліни. А) біологія Б) хімія . В) фізика . Г) Анатомія людини	Еволюційний розвиток і будова сенсорних систем у тварин і людини. 1.Будова і властивості складних білків та жирів. 2. Хімічні властивості катіонів і аніонів. 3. Хімічні реакції як джерело енергії та причина утворення нервових імпульсів 1. Поняття « проникненість мембран» , 2. Поняття «дифузія» , « осмос», градієнт концентрації. 3. Поняття « електричний струм», « збудливість», « провідність». 1. Збудливі тканини та їх особливості будови. Нервові синапси, їх види, будова. 2. Будова органів чуття.	Пояснити значення сенсорних систем для організму в цілому. Пояснити властивості білкових і жирових сполук та їх значення в будові клітинної мембрани, а також властивості йонів. Пояснити фізичні поняття, які мають значення для проведення електричного імпульсу по збудливих тканинах. Пояснити зв`язок між будовою органів чуття та їх функціональними можливостями .
2.	Наступні дисципліни. Всі клінічні дисципліни.	Патологічні зміни в організмі під час хвороб сенсорних систем. Вплив лікарських препаратів на нервову систему	Пов`язати зміни, які відбуваються в органах чуття при патологічних процесах зі зміною їх функціональних можливостей. Пояснити дію лікарських препаратів на органи чуття та інші відділи сенсорних систем
3.	Внутрішньопредметна інтеграція. Всі попередні і послідуючі теми	Механізм виникнення різних фізіологічних процесів в органах і системах організму під впливом інформації, яка отримується від органів чуття.	Пояснити причини виникнення різних фізіологічних процесів в органах і системах під впливом інформації, яка надходить від органів чуття.