Ученик и учеба

Научить чему-то человека невозможно - можно лишь указать путь, по которому можно прийти к такому состоянию. И дальше зависит от человека, сумеет ли он прийти к знанию, к новому состоянию.

Тибетская притча о совершенном Учителе

Ученик искал совершенного Учителя. Он пришел к Учителю и говорит: «Я ищу совершенного Учителя». Тот ему отвечает: «Я себя не считаю совершенным, но я знаю, что вон там дальше живет Учитель, он лучше и совершеннее меня». Ученик пошел дальше. Спрашивает этого Учителя: «Я ищу совершенного Учителя». Тот ему отвечает: «Нет, я себя совершенным не считаю. Есть еще более высший - иди к нему».

Так человек ходил, ходил, наконец, пришел к Учителю, который ему ответил: «Да, пожалуй, для этого Мира я совершенный Учитель». Человек обрадовался, говорит: «Вот, наконец, я пришел. Примите меня к себе учиться!» - «А мне нужен совершенный ученик». И тогда человек понял, что нужно было учиться у тех учителей, которых посылала жизнь. Если бы он поучился у каждого из них, он бы пришел совершенным учеником к этому совершенному Учителю.

Умейте принимать малые дары. Принимайте того учителя, который приходит к вам сейчас. Не стремитесь к тому, кто выше. Сумеете воспринять и осознать это - будете готовы к следующему. А если вы еще примете во внимание, что каждый человек, который вам встречается, является для вас учителем, вы будете благодарны и ему, и Миру за учебу.

Готов ученик - придет Учитель. Готова женщина - придет мужчина. Готова мать - придет ребенок. Мы получаем то, что заслуживаем: и Учителя, и родителей, и мужа, и ребенка, и работу...

Анна Григорьевна учила меня: «Когда тебе придется выбирать ученика, никогда не бери того, кто говорит, что чего-то не может быть, потому что ему еще рано. Не бери того, кто говорит: «Я этого не смогу», потому что когда человек говорит «я смогу» или «я не смогу», он в обоих случаях прав. Опасайся того, кто говорит «я хочу это уметь», потому что такой человек хочет средств. Он жаждет источника наживы, он хочет инструмент, это уже опасно. Инструмент можно использовать различным способом. Но такому человеку нужно обязательно помочь, так как у него сильно развитая воля и желание. Бери того, кто хочет понять».

Это как в сказке, где волшебник спрашивает: «Что бы ты хотел?» - «Мешок денег». - «Лучше бы ты ума пожелал. Тогда были бы и деньги, и все остальное». Когда вам что-то предлагают, никогда не ставьте сами условие. Этим вы ограничиваете ваши возможности. А может быть, вам предложили бы что-то другое. Цель у человека должна быть более абстрактная, тогда он получит больше.

Притча, рассказанная Анной Григорьевной

Ученик спросил Учителя:

-Что такое Бог? Я хочу Его познать.

• Надо иметь очень сильное стремление, тогда Его познаешь.

• Какое сильное?

Учитель опустил голову ученика в воду и держал там. Когда вытащил, спросил:

- Какое у тебя было состояние?

-Только одно - Воздуха! Воздуха!

- Вот когда внутри будет также: «Бога! Бога!», тогда ты Его познаешь.

Если вы станете весь - одно это желание, тогда вы не сможете жить по-другому. Не делайте это в качестве развлечения: «можно попробовать», тогда вы только попробуете.