- •Пояснительная записка
- •1. Цели и задачи практических работ – требования к результатам освоения модуля
- •2. Условия проведения практических занятий.
- •3. Формы проведения практических занятий
- •4. Состав и содержание материалов для проведения практических занятий:
- •5. Основные этапы практических занятий.
- •Рекомендуемые типоразмеры экскаватора в зависимости от объема работ
- •Значения коэффициентов КсиКβ
- •Рекомендуемые объемы работ на одном объекте
- •Рекомендуемая предельная дальность перемещения грунта
- •Коэффициент уклона местности
- •1) Определить часовую производительность бетонного узла (м3/ч).
- •Подсчет объемов работ
- •Калькуляция трудовых затрат и заработной платы
- •Подсчет объемов работ
- •Ведомость определения потребности в материалах и конструкциях.
- •Ведомость подсчета объемов сборных ж/б конструкций
- •Калькуляция трудовых затрат и заработной платы
- •6. Расчет организации кладочного процесса. Определение продолжительности работ на этаже
- •Подсчет объемов работ:
- •Калькуляция трудовых затрат и заработной платы:
- •Определение продолжительности бетонных работ:
- •График производства бетонных работ:
- •4. Теоретическая поддержка:
- •Подсчет объемов работ
- •Калькуляция трудовых затрат и заработной платы
- •Продолжительность работ определяется по формуле:
- •Ведомость подсчета объемов работ
- •2.Калькуляция трудовых затрат и заработной платы
- •4. Теоретическая поддержка:
- •Цель. Изучить основные положения техники безопасности и противопожарной безопасности при производстве строительно-монтажных работ.
- •5.Основные этапы практических занятий, структура оформления практических занятий.
2. Условия проведения практических занятий.
Реализация проведения практических занятий предполагает наличие учебных кабинетов:
1. «Технология и организация строительного производства»
2. «Основы инженерной геологии при производстве работ на строительной площадке»
3. « Строительные машины и средства малой механизации»
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест должно отвечать современным требованиям и иметь:
посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);
рабочее место преподавателя;
стенды со схемами технологии возведения зданий и сооружений;
комплект нормативно-технической документации;
комплект учебно-методической документации.
Технические средства обучения:
Мультимедийное оборудование (проектор), лицензионное программное обеспечение.
3. Формы проведения практических занятий
В настоящее время всё большее значение для специалиста имеют способности использовать приобретенные знания в изменяющихся условиях производства. Студент должен уметь планировать свою деятельность, принимать оперативные решения на основе анализа ситуации, контролировать ход результатов труда. Каждая профессия требует овладения специфическими умениями. У студентов эти умения формируются в процессе неоднократного повторения соответствующих заданий, активных методов обучения. Суть активных методов обучения, направленных на формирование умений и навыков, как раз и состоит в обеспечение студентам таких условий, в которых они овладели бы различными способами деятельности. Студентов средних специальных учебных заведений необходимо постоянно ставить в такие условия, которые позволяли бы им упражняться в профессиональной деятельности. Практическая подготовка обеспечивает обучение профессиональным знаниям и умениям, охватывающим всю профессиональную деятельность специалистов.
Изучение профессионального модуля должно обеспечивать будущему специалисту эту практическую подготовку в ходе выполнения практических работ.
формы практических занятий являются упражнения.
Как правило, основное внимание уделяется формированию конкретных умений, навыков, что и определяет содержание деятельности студентов - решение задач, графические работы, уточнение категорий и понятий науки, являющихся предпосылкой правильного мышления и речи. Проводя упражнения со студентами, следует специально обращать внимание на формирование способности к осмыслению и пониманию.
4. Состав и содержание материалов для проведения практических занятий:
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем |
Содержание практических занятий, обучающихся. |
Объем часов |
|
||
1 |
2 |
3 |
|
||
МДК.2. 1. Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов |
|
|
|
||
Раздел 1. Ведение подготовительных технологических процессов в строительном производстве |
|
84 |
|
||
|
|
|
|
||
Тема 1.1. Основы инженерной геологии при производстве работ на строительной площадке |
Практические занятия |
4 |
|
||
1 |
Определение притока грунтовых вод к водозаборным сооружениям. |
|
|
||
2 |
Определение гранулометрического состава песчаного грунта, вида песчаного грунта по крупности частиц, пористости, коэффициента пористости, плотности сложения песчаного грунта. Определение по СНиП 2.02.01. – 83 «Основания зданий и сооружений» нормативных значений прочностных и деформационных характеристик песчаного грунта. |
|
|||
Тема 1.2. Свойства и показатели качества строительных материалов и изделий |
Практические занятия |
4 |
|
||
1 |
Подбор состава сложного строительного раствора. Определение плотности раствора. Определение марки строительного раствора.
|
|
|
||
2 |
Ознакомление с образцами современных теплоизоляционных и акустических материалов, определение их марок, оценка качества материалов. |
|
|||
Тема 1.3. Основы электроснабжения и энергосберегающие технологии на строительной площадке |
Практические занятия |
2 |
|
||
1 |
Выбор сечения проводов по допустимому нагреву и допустимой потере напряжения. |
|
|
||
Тема 1.4. Инженерные сети на строительной площадке |
Практические занятия |
4 |
|
||
1 |
Определение расходов воды и тепла при производстве строительных работ |
|
|
||
2 |
Анализ схем временных инженерных сетей. |
|
|
||
Тема 1.5. Геодезическое сопровождение при выполнении работ подготовительного периода
|
Практические занятия |
4 |
|
||
1 |
Геодезические расчеты при вертикальной планировке участка. |
|
|
||
Тема 1.6. Общие сведения о строительных машинах. Детали машин
|
Практические занятия |
2 |
|
||
1 |
Изучение устройства и принципа работы механических передач на натурных моделях с вычерчиванием кинематических схем. Определение передаточных чисел и межосевых расстояний. |
|
|
||
Раздел 2. Ведение технологических процессов при производстве СМР |
|
240 |
|||
МДК02.0 1 Организация технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов
|
|
158 |
|||
Тема 2.1. Строительные машины и средства малой механизации |
Практические занятия |
10 |
|||
1 |
Изучение устройства одноковшового гидравлического экскаватора с рабочим оборудованием обратной лопатой с вычерчиванием конструктивной схемы экскаватора и описанием операций и рабочих движений рабочего цикла. Определение производительности. |
|
|||
2 |
Изучение устройства бульдозеров с гидравлическим приводом. Вычерчивание конструктивной и гидравлической схемы механизма подъема-опускания отвала. Описание операций и рабочих движений рабочего цикла. Определение производительности. |
||||
3 |
Подбор свайных молотов, копров и копрового оборудования. |
||||
4 |
Изучение устройства и принципа работы бетоносмесительных машин. Определение производительности. |
||||
5 |
Выбор кранов по техническим параметрам. |
||||
Тема 2.2. Технология и организация строительных процессов |
Практические занятия |
40 |
|||
1 |
Расчет транспортных средств, для доставки строительных грузов. 4 часа |
|
|||
2 |
Разработка элементов технологической карты на производство земляных работ. 6 часов |
||||
3 |
Разработка элементов технологической карты на производство свайных работ. 4 часа |
||||
4 |
Разработка элементов технологической карты на производство каменных работ. 8 часов |
||||
5 |
Разработка элементов технологической карты на производство бетонных работ. 4 часа |
||||
6 |
Разработка элементов технологической карты на производство монтажных работ. 6 часов |
||||
7 |
Разработка элементов технологической карты на производство кровельных работ. 4часа |
||||
8 |
Разработка элементов технологической карты на производство отделочных работ. 4часа |
||||
Тема 2.3. Техника безопасности при производстве строительно-монтажных работ |
Практические работы |
4 |
|||
1 |
Оформление актов о несчастных случаях. |
|
|||
2 |
Техника безопасности при производстве видов строительно- монтажных работ.
|
||||
Тема 2.4. Ценообразование и проектно-сметное дело в строительстве |
Практические занятия |
32 |
|||
1 |
Определение структуры сметной стоимости строительно-монтажных работ. |
||||
2 |
Построение единичных расценок на основе ГЭСН |
||||
3 |
Составление калькуляции транспортных расходов и калькуляции стоимости материалов, изделий и конструкций |
||||
4 |
Составление локальной сметы на общестроительные работы базисно-индексным методом. |
||||
5 |
Составление локальной сметы на общестроительные работы. Подведение итогов и пересчет в текущий уровень цен. |
||||
6 |
Составление локальной сметы на общестроительные работы с применением программного комплекса "Госстройсмета". |
||||
7 |
Составление локальной сметы на специальные работы. Объектная смета. |
||||
8 |
Составление локальной сметы на электромонтажные работы с применением ПК "Госстройсмета" |
||||
9 |
Правила и порядок составления сводного сметного расчета стоимости строительства |
||||
10 |
Составление объектной сметы и сводного сметного расчета стоимости строительства с применением ПК"Госстройсмета |
||||
11 |
Правила и порядок составления смет ресурсным и ресурсно-индексным методом |
|
|||
12 |
Составление локальной сметы на строительные работы ресурсным методом с применением программного комплекса "Госстройсмета" |
|
|||
13 |
Особенности составления сметной документации на работы по ремонту, реконструкции и реставрации зданий и сооружений |
|
|||
14 |
Составление локальной сметы на работы по ремонту зданий и сооружений с применением ПК "Госстройсмета" |
|
|||
15 |
Правила и порядок расчетов за выполненные работы. |
|
|||
16 |
Составление формы № КС-2, формы № КС-3, формы № М-29 с применением ПК "Госстройсмета" |
|
|||
МДК 02.02. Учет и контроль технологических процессов |
|
90 |
|||
Тема 3.1. Учёт объёмов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов. |
Практические занятия |
6 |
|||
1 |
Выполнение обмерных работ. Определение объемов различных видов работ. |
|
|||
2 |
Определение потребности строительных материалов на заданный цикл работ. Оформление документов списания материалов |
||||
Тема 3.2. Геодезическое сопровождение и контроль выполняемых строительно-монтажных работ |
Практическая работа |
6 |
|||
1 |
Исполнительная съемка котлованов, свай
|
|
|||
2 |
Исполнительная съемка фундаментов
|
||||
3 |
Исполнительная съемка колонн, стеновых панелей |
||||
Тема 3.3. Контроль и управление качеством строительных процессов |
Практические занятия |
16 |
|||
1 |
Составление схем операционного контроля качества выполнения земляных работ. |
|
|||
2 |
Контроль качества свайного фундамента |
||||
3 |
Контроль качества каменной кладки и приемка выполненных работ при возведении каменных конструкций. |
||||
4 |
Оценка качества опалубочных, арматурных, бетонных работ. Приемка монолитных бетонных конструкций. Контроль прочности бетона. Оформление актов на скрытые работы |
||||
5 |
Контроль устройства подкрановых путей для башенного крана. Оценка качества монтажа железобетонных конструкций зданий и сооружений и приемка выполненных работ. |
||||
6 |
Оценка качества изоляционных работ. Составление схем операционного контроля качества. |
||||
7 |
Оценка качества кровельных работ. Оформление актов на скрытые работы |
||||
8 |
Оценка качества выполнения отделочных работ и приемка выполненных работ. Составление схем операционного контроля качества. |
||||