Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:MSP_Konsp_lekts_T_1-4_testovi_zavdannya.doc
X
- •C.К. Бостан конспект лекцій
- •Тема 1 Наукове пізнання та його особливості
- •1. Наукове пізнання та його особливості
- •2. Форми наукового пізнання
- •1. Наукове пізнання та його особливості
- •1.1. Пізнання, поняття та основні його етапи
- •1.2. Форми наукового знання
- •2. Структура методології
- •2. Структура методології
- •1.3.12.1. Філософський (світоглядний) блок (рівень) методологічних знань
- •1.3.22.2. Інструментальний блок (рівень) методологічних знань
- •Тема 3 методологія сучасного правознавства як галузь наукових знань та навчальна дисципліна
- •1.5План
- •1. Правознавство як наука та навчальна дисципліна
- •2. Філософські (світоглядні) основи методології сучасного правознавства
- •1. Правознавство як наука та навчальна дисципліна
- •1.1. Поняття та структура правознавства як науки
- •1.2. Об’єкт та предмет правознавства
- •1.3. Поняття методології правознавства
- •1.4. «Методологія сучасного правознавства» як навчальна дисципліна
- •2. Філософські (світоглядні) основи методології сучасного правознавства
- •2.1. Домінуючий світогляд та тип наукового мислення в методології правознавства
- •2.2. Парадигми наукового пізнання державно-правових явищ
- •2.3. Принципи наукового пізнання держави та права
- •1.6Тема 4 Універсальні методи пізнання державно-правових явищ
- •1. Формальна логіка та її роль в пізнанні державно-правових явищ
- •2. Діалектика та її роль в пізнанні державно-правових явищ
- •1. Формальна логіка (формально-логічний підхід) та її роль у пізнанні державно-правових явищ
- •1.1. Закони формальної логіки та їх роль в дослідженні державно-правових явищ
- •1.2. Логічні методи пізнання державно-правових явищ
- •2. Діалектика (діалектичний підхід) та її роль в пізнанні державно-правових явищ
- •1.1. Закони діалектики
- •1.2. Категорії діалектики як пізнавальні засоби правознавства
- •1.3. «Антидіалектика» («метафізика»).
Тема 1 Наукове пізнання та його особливості
Метою лекційного заняття є розкриття основних положень програмною теми навчального курсу, які спрямовані на формуванні у студентів певної системи знань щодо наукового пізнання та його особливості на сучасному етапі. Для досягнення цієї мети необхідно: розкрити зміст таких понять як «пізнання», «гносеологія» та «епістемологія», визначити основні етапи наукового пізнання та схарактеризувати основні його форми: наукові проблеми; наукова гіпотеза закони науки; категорії науки; поняття науки; наукові принципи; наукова теорія наукові концепції; постулати й аксіоми тощо.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]