2.6.1 Тематика письменных работ по курсу

Темы рефератов

1. Объект и предмет социологии. Методы социологии.

2. Структура социологического знания.

3. Место социологии в системе наук об обществе.

4. Социальный процесс и этапы его развития

5. Функции социологии

6. Предпосылки возникновения социологии. Социология О.Конта

7. Социологические взгляды Г.Спенсера

8. Социологические взгляды Э.Дюркгейма.

9. Социологические взгляды М.Вебера.

10. Социологические взгляды В.Парето, П.Сорокина.

11. Функционализм, структурализм, структурный функционализм.

12. Бихевиоризм.

13. Теория социального обмена.

14. Символический интеракционизм.

15. Этнометодология и феноменология.

16. Социология в России и Казахстане

17. Понятие «общества» и современные подходы к его пониманию.

18. Типология общественных систем.

19. Основные элементы социальной структуры.

20. Роль и значение понятий: «социальная общность», «социальная организация», «социальный институт», «социальная группа» в системе категориального анализа общества.

21. Понятие социальных институтов.

22. Признаки и функции социальных институтов.

23. Типы социальных институтов: экономические, политические, образовательные, духовные институты.

24. Социальные процессы в жизнедеятельности общества: политические, экономические, культурные, этнические и др. процессы.

25. Социальная структура. Основные элементы.

26. Социальный статус. Типы статусов.

27. Социальные роли. Ролевой набор. Ролевой конфликт.

28. Теория социальной стратификации. Социальная мобильность.

29. Модели стратификационных систем.

30. Основные критерии стратификации в концепциях современных западных социологов (М.Вебер, Т.Парсонс, Э.Гидденс).

31. Социально-демографическая структура: поселенческая и этническая структура.

32. Становление среднего класса в Казахстане. Перспективы развития социальной структуры Казахстана в современных условиях.

33. Понятия «человек», «индивид», «личность».

34. Структура личности. Теория «зеркального Я» Ч.Кули и Дж.Мида.

35. Психоаналитическая теория личности З.Фрейда.

36. Понятие социализации личности. Этапы и механизмы социализации.

37. Взаимодействие личности и общества.

38. Девиантное поведение личности.

39. Природа и исторические типы отклоняющегося поведения личности.

40. Теории объяснения девиантного поведения.

41. Социальный контроль. Методы социального контроля.

42. Делинквентное поведение личности. Дезадаптивное поведение.

Тематика контрольных работ

1. Концепции образования.

2. Этапы процесса образования: дошкольный, начальная школа, среднее, высшее.

3. Массовое и элитарное образование.

4. Техническое и гуманитарное образование.

5. Образование и успех. Образование и карьера. Образование и заработок

6. Понятие «политическая система» и «социально-политический процесс».

7. Политическая социализация.

8. Группы и политический процесс. Группы давления.

9. Политические партии как объекты социологического исследования.

10. Понятие «политическая культура», социальный механизм политической жизни.

11. Взаимосвязь между экономическим развитием общества, ее политической структурой и стабильностью.

12. Понятие «политическая культура».

13. Экономическая социология. Ее функции, задачи и характеристика.

14. Соотношение экономического и социологического в предмете экономической социологии.

15. Социальные проблемы рыночной экономике.

16. Понятие «экономическая культура».

17. Происхождение и эволюция форм семьи.

18. Структура и функции семьи. Жизненный цикл семьи.

19. Модернизация семьи в ХХ в., падение рождаемости, становление нуклеарной семьи, рост числа разводов и незарегистрированных браков. Социальные последствия безотцовщины.

20. Общение в семье.

21. Семейная политика.

22. Первичная социализация.

23. Понятие быта. Определение условий жизни и их показатели.

24. Семья в Казахстане в условиях рыночных отношений. Семейная политика. Социальная поддержка.

25. Социологический анализ культуры. Сущность культуры.

26. Социология культурного конфликта: аномия и культура «запаздывающей» модернизации.

27. Виды культуры: элитарная, народная, массовая. Понятия субкультуры и контркультуры.

28. Социологический анализ особенности казахской культуры, изменение традиционных казахских ценностей в современных условиях.

29. Объект, предмет, законы и категории социологии массовых коммуникаций.

30. Сопоставление понятий «коммуникация», «общение», «средства массовой информации», «массовая культура», «язык», «взаимопонимание», «диалог», «смысл», «ценностные установки».

31. СМИ и их функции

32. Механизмы массовой коммуникации (кино, печать, Интернет, театр, радио и телевидение, музыка, дизайн, мода и др.).

33. Понятие и виды социологического исследования.

34. Программа социологического исследования. Методологическая и процедурная части программы.

35. Основные методы сбора информации. Их классификация.

36. Выборка. Методы выборки.

37. Обработка и представление данных.

38. Научное описание полученных данных и составление научного отчета с выводами, рекомендациями, советами и предложениями.

39. Проблема репрезентативности полученных данных.

40. Этические принципы исследовательской работы.

41. Анонимность проводимых исследований.

42. Особенности социологического исследования экономических, политических, социальных процессов.

Рекомендуемая литература: [1], [2], [3], [4], [5], [6], [7], [10], [15], [27].