Оценочный лист

№

Критерии оценки шагов

Время

Баллы

Выполнил

в полной мере

Выполнил не в полной мере или нарушил времен

ной лимит

Не вы

пол

нил

1

Собрал анамнез (возраст и профессия родителей, зарегистрирован ли брак, наследственность, их соматическое состояние здоровья, течение беременности и родов, попросил выписку из родома)

60 сек

1,0

0,5

0

2

Расспросил жалобы о состоянии пациента, хватает ли грудного молока у матери, кратность и характер физиологических отправлений

60 сек

1,0

0,5

0

3

Развернул ребенка из пеленок. Оценил позу ребенка. Начал осмотр с головы: размеры родничков, состояния костей черепа и швов, ушных раковин, полости рта. Выслушал легкие в каждой точке аускультации 2-3 дыхательных цикла, прикладывая фонендоскоп поочередно в строго симметричных участках грудной клетки справа и слева по межреберьям: на верхушках, между лопатками, под лопатками и в нижних отделах легких. Провел аускультацию сердца по 4 точкам, правильно располагая фонендоскоп и соблюдая последовательность – верхушка, 2-е межреберье у правого края грудины, 2-е межреберье у левого края грудины, точка Боткина-Эрба. Провел пальпацию органов брюшной полости. Осмотрел наружные половые органы (большие половые губы закрывают малые, у мальчиков яички опустились в мошонку). Оценил безусловные физиологические рефлексы (хоботковый, поисковый, сосательный, Бабкиной, хватательный, Моро, опоры, шаговый, Бабинского, Галанта, Переса) и состояние зрительного, слухового анализаторов.

360 сек

6,0

3,0

0

4

Используя данные комплексной оценки состояния здоровья - правильно сформулировал диагноз, определил группу здоровья, группу риска и определил дальнейшую тактику ведения новорожденного ребенка.

120 сек

2,0

1,0

0

ВСЕГО

10 мин

Максимальный балл - 10,0

ИТОГО баллов

Указывается балл экзаменуемого

ИТОГО процентов

в%=100 (полученный рез. х10 (п.коэф) = результат в %

ОЦЕНКА

90% -100% - «Отлично» (А-, А)

75-89% - «Хорошо» » (В+, В, В-)

50-74% -«Удовлетворительно» (С+, С, С-, D+,D)

0 - 49% - «Неудовлетворительно» (F)