- •Фамилия и.О.
- •Тема 9. Электромеханические и ручные методы для удаления зубных отложений. Стоматологические инструменты для профессиональной гигиены. Учебное издание для студентов
- •Задания для аудиторной работы студента:
- •2.2) Показания и противопоказания к применению метода;
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Электромеханическое снятие зубных отложений.
- •Тесты для самоконтроля
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Кемеровский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра детской стоматологии, ортодонтии и пропедевтики стоматологических заболеваний
|
Фамилия и.О.
Тема 9. Электромеханические и ручные методы для удаления зубных отложений. Стоматологические инструменты для профессиональной гигиены. Учебное издание для студентов
Раздел №4 Профессиональная гигиена полости рта
|
Продолжительность раздела - 21 академических часов.
Тема №2: «Электромеханические и ручные методы для удаления зубных отложений. Стоматологические инструменты для профессиональной гигиены».
Цель практического занятия: формирование профессиональных компетенций, необходимых для выбора методов предупреждения и раннего выявления стоматологических заболеваний, а также умения мотивации и стоматологического просвещения пациентов о гигиене полости рта.
Задания для аудиторной работы студента:
1. Изучить механический (ручной) метод профессиональной гигиены полости рта:
1.1) инструменты, характеристика, показания к применению, материалы изготовления
1.2)показания и противопоказания к применению метода;
1.3); подробно изучить основные этапы работы ручными инструментами;
1.4) оценка эффективности механического метода профессиональной гигиены полости рта.
2. Изучить методику профессиональной гигиены с использованием электромеханических инструментов:
2.1) классификация электромеханических инструментов по принципу действия, их показания и противопоказания к применению;
- звуковые
- ультразвуковые
- порошкоструйные (воздушно-абразивные)
2.2) Показания и противопоказания к применению метода;
2.3) оценка эффективности аппаратурного метода профессиональной гигиены полости рта.
3. Шлифовка и полировка зубов. Инструменты для полировки поверхности зуба, используемые средства, подробно изучить методику проведения.
4. Изучить сравнительную характеристику методов профессиональной гигиены полости рта.
Вопросы для самоконтроля:
Электромеханические и ручные методы для удаления зубных отложений. Показания и противопоказания.
Инструменты, использующиеся для ручного метода удаления зубных отложений.
Инструменты, использующиеся для электромеханического метода удаления зубных отложений.
Шлифовка и полировка зубов. Инструменты для полировки поверхности зуба, используемые средства, методика проведения.
Сравнительная характеристика методов профессиональной гигиены полости рта.
Самостоятельная внеаудиторная работа: 1.Законспектировать: - показания и противопоказания к механическим и электромеханическим методам профессиональной гигиены; - основные этапы и принципы работы ручными инструментами для профессиональной гигиены; - инструменты, использующиеся для проведения шлифовки и полировки, записать представителей профессиональных зубных паст. 2.Подробно описать строение стоматологических инструментов для профессиональной гигиены (ручной метод). 3.Зарисовать рабочие части ультразвуковых скейлеров. 4.Описать принципы работы электромеханических инструментов для профессиональной гигиены, их преимущества и недостатки. Законспектировать по три представителя магнитостриктивных, пьезоэлектрических скейлеров и воздушно-абразивных аппаратов. 5.Описать принципы и особенности работы системой «Vector» показания и противопоказания.
|
Краткая аннотация теоретического материала
Ручное снятие зубных отложений
Для удаления зубных отложений ручным способом используются специальные инструменты — скейлеры, кюреты, экскаваторы, гладилки, долота, рашпили.
Практически все инструменты имеют единый конструктивный принцип. Во всех инструментах можно выделить три основных элемента: ручку, плечо, рабочую часть (хвостовик). Ручка должна удобно обхватываться пальцами так, чтобы можно было вести инструмент, не уставая, и четко контролировать все движения. Она должна быть не слишком тонкая и не слишком тяжелая. Ручка должна быть идеально отцентрована и иметь такой дизайн и рельеф, которые предотвращают ротацию и выскальзывание инструмента во время работы. У сбалансированного инструмента рабочая часть находится в пределах 2мм от продольной оси инструмента. Правильный баланс необходим для обеспечения максимальных режущих свойств инструмента с минимальной нагрузкой на кисть врача.
Выбор жесткости стрежня (и соответственно плеча инструмента) зависит от целей процедуры. Гибкие стержни применяются для работы, требующей максимальных тактильных ощущений, например, для обнаружения зубных отложений и удаления небольшого количества зубного камня. Диагностические зонды, кюреты Грейси имеют гибкий стержень. Универсальные кюреты, как правило, имеют стержень средней гибкости, что обеспечивает хорошие тактильные ощущения и возможность удаления незначительных и средних количеств зубных отложений. Инструменты с жестким стержнем предназначены для удаления массивных зубных отложений, тактильная чувствительность при применении таких инструментов снижена. Жесткий стрежень имеют серповидные скейлеры, рашпили, мотыги, кюреты с маркировкой «rigid». И, наконец, экстражесткий стержень. Используется при работе, где не требуется тактильная чувствительность и при наличии плотных массивных зубных отложений. Такой стержень бывает у кюрет Грейси с маркировкой «extrarigid». Во фронтальной области используются инструменты с прямым плечом, в то время как на боковых зубах работают инструментами с многократно изогнутыми плечом, что дает возможность обрабатывать труднодоступные поверхности зубов, в том числе и корней. И, наконец, собственно рабочая часть (или хвостовик), определяющая тип инструмента. Она имеет торец, спинку и две боковые стороны. Между торцом и боковыми сторонами проходят острые грани, которыми и производится обработка. В зависимости от формы рабочей части различают скейлеры и кюреты. Рабочая часть скейлера заострена и имеет в поперечном сечении треугольную форму. Торец располагается под углом 90° к плечу. Инструмент имеет две одинаковые боковые режущие грани, что делает его универсальным. Рабочая часть кюреты имеет в поперечном сечении полукруглую форму — закругленную спинку и верхушку. Такая форма дает возможность удалять поддесневые зубные отложения, не травмируя десну.
Напильники (рашпили, файлы) используются достаточно редко из-за сложной адаптации к неровной поверхности зуба и ограниченных тактильных ощущений. Эти инструменты имеют круглое или овальное основание с множеством режущих граней. Предназначены для соскабливания минерализованных отложений, иногда их применяют для удаления нависающих краев пломб и протезов.
Экскаваторы имеют только один режущий край. Лезвие экскаватора располагается под углом 100° к ручке и загнуто под углом 45°. Они эффективны для использования на ровной поверхности корня.
Долота предназначены для удаления зубного камня с проксимальных поверхностей зубов, особенно тесно расположенных, где применение других инструментов затруднено. Инструмент имеет два режущих края, скошенных под углом 45°. Долото вводят с лицевой поверхности и толкательным движением убирают камень в межзубных промежутках. Манипуляцию производят при строго горизонтальном положении пациента, из-за опасности аспирации.
