- •Утверждаю
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «Введение в профессию»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре опоп бакалавриата
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины для очной формы обучения
- •4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины для заочной формы обучения
- •4.3. Разделы дисциплины и связь с формируемыми компетенциями
- •4.4. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Психология в системе наук о человеке.
- •Тема 2. Практическая психология как профессиональная деятельность
- •Тема 3. Психолог как личность и профессионал.
- •Тема 4. Специфика учебно-профессиональной подготовки психологов
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Задания для самостоятельной работы
- •6.2. Методические указания по выполнению контрольных работ.
- •6.3. Темы для контрольных работ
- •6.4. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Образец титульного листа контрольной работы
- •«Введение в профессию»
4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины для очной формы обучения
Таблица 2
Разделы учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
Лекции |
Практические занятия |
СРС |
Консультации |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Тема 1. Психология в системе наук о человеке
|
1 |
2 |
2 |
10 |
Еженед. |
Входной контроль, Участие в семинаре |
Тема 2. Практическая психология как профессиональная деятельность
|
1 |
4 |
4 |
16 |
Еженед. |
Практ.занятие, выступление на семинаре |
Тема 3. Психолог как личность и профессионал
|
1 |
6 |
6 |
16 |
Еженед. |
Практ.занятие, выступление на семинаре |
Тема 4. Специфика учебно-профессиональной подготовки психологов
|
1 |
4 |
6 |
32 |
Еженед. |
Практ.занятие, выступление на семинаре |
Всего за курс |
|
16 |
18 |
74 |
|
Экзамен |
4.2. Содержание и тематическое планирование дисциплины для заочной формы обучения
Таблица 3
Разделы учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
Лекции |
Практические занятия |
СРС |
Консультации |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Тема 1. Психология в системе наук о человеке
|
1 |
2 |
- |
16 |
Еженед. |
Входной контроль, Участие в семинаре |
Тема 2. Практическая психология как профессиональная деятельность
|
1 |
2 |
- |
22 |
Еженед. |
Практ.занятие, выступление на семинаре |
Тема 3. Психолог как личность и профессионал
|
1 |
- |
4 |
22 |
Еженед. |
Практ.занятие, выступление на семинаре |
Тема 4. Специфика учебно-профессиональной подготовки психологов
|
1 |
- |
4 |
36 |
Еженед. |
Практ.занятие, выступление на семинаре |
Всего за курс |
|
4 |
8 |
96 |
|
Экзамен |