- •Часть I - II
- •Содержание
- •4.1. Физическая подготовка………..……………………………………………………….24
- •8.1. Физическая подготовка ………………………………………………………………..84
- •Предисловие
- •Глава 1. Характеристика полиатлона
- •Характеристика летнего полиатлона
- •1.2. Характеристика зимнего полиатлона
- •Гонки на лыжах
- •Подтягивание на перекладине
- •Условия выполнения упражнения
- •Стрельба
- •Глава 2. Спринтерский бег
- •2.1. Специальная физическая подготовка спринтера. Упражнения для развития быстроты
- •2.2. Обучение и тренировка Занятие I.
- •Занятие 2. Обучение стартовому ускорению
- •Занятие 3.
- •Развитие быстроты
- •Занятие 4.
- •Занятие 5.
- •2.3. Дозирование тренировочной нагрузки и контроль
- •2.3.1. Возможности ошибки в технике бега
- •2.3.2. Контроль уровня специальной физической подготовленности
- •Глава 3. Бег на средние дистанции (1 – 3 км.)
- •3.1. Физическая подготовка
- •3.2. Обучение и тренировка
- •Примерный план тренировок в беге на 3000 м. (мужчины)
- •Примерный план тренировок в беге на 1000 м.
- •3.3.Дозирование тренировочной нагрузки и контроль
- •Глава 4. Плавание
- •4.1.Физическая подготовка
- •Развитие силовых способностей
- •Специальная физическая подготовка пловца
- •Методы и средства развития силовых способностей Методика развития максимальной силы
- •Методика развития взрывной силы
- •Методика развития скоростно-силовых способностей
- •Развитие силовой выносливости
- •Развитие силы и силовой выносливости
- •Планирование и контроль силовых нагрузок
- •Определение объема и интенсивности нагрузки при развитии силовых способностей
- •Тестирование силовых способностей
- •Развитие скоростных способностей пловца
- •Средства и методы развития быстроты простых двигательных реакций
- •Развитие способности к быстрому началу движения, скорости выполнения одиночного движения
- •Повышение темпа выполнения движений
- •Планирование скоростных нагрузок и контроль скоростных способностей
- •Контроль за уровнем скоростных способностей пловцов
- •Развитие выносливости пловца
- •Развитие общей выносливости
- •Развитие скоростной выносливости
- •Развитие специальной соревновательной выносливости
- •Планирование и контроль нагрузок, направленных на развитие выносливости
- •Контроль
- •4.2. Обучение и тренировка
- •4.3. Дозирование тренировочной нагрузки. Контроль техники плавания
- •Основы правильной техники плавания
- •Плавание (возможные ошибки)
- •Глава 5. Метание гранаты
- •5.1. Физическая подготовка метателя гранаты.
- •5.2. Обучение и тренировка
- •Техническая подготовка
- •5.3. Возможные ошибки при метании гранаты
- •Глава 6. Стрельба из малокалиберной (пневматической) винтовки
- •6.1. Стрельба из малокалиберной винтовки
- •Задача: Обучить изготовке, прицеливанию, спуску курка без выстрела
- •Изготовка для стрельбы «лежа»
- •Прицеливание – направление оружия в цель
- •Дыхание
- •Спуск курка
- •6.2. Стрельба из пневматической винтовки
- •Стрелковые соревнования
- •Глава 7. Лыжная подготовка
- •7.1. Специальная физическая подготовка лыжника
- •Развитие силы и силовой выносливости
- •Обучение и тренировка. Основной период. Занятие 1-2 часа
- •Занятие 2 – 2 часа
- •Занятие 3 – 2 часа
- •Занятие 4 – 2 часа
- •Занятие 5 – 2 часа 30 минут
- •Занятие 6 – 2 часа
- •Занятие 7 - 2 часа
- •Занятие 8
- •Занятие 9
- •Занятие 10
- •Занятие 11
- •Занятие 12
- •Занятие 13
- •Занятие 14
- •Занятие 15
- •Занятия 16 – 18
- •Занятие 19
- •Занятие 20
- •Занятие 21
- •Занятие 22
- •Занятие 23
- •Занятие 24
- •Примерный план тренировок. Соревновательный период
- •7.3. Дозирование и контроль физической нагрузки Дозирование тренировочной нагрузки
- •Контроль
- •Возможные ошибки
- •Глава 8. Подтягивание на перекладине
- •8.1. Физическая подготовка
- •8.2. Обучение и тренировка
- •Оценка факторов психологической подготовленности пловца
- •Глава 9. Планирование и организация тренировочного процесса по летнему полиатлону (по Гильмутдинову т.С)
- •9.1. Модель многоборца
- •Психическая готовность полиатлониста
- •9.2. Основные направления и особенности в тренировке многоборца
- •9.3. Планирование кругологодичной подготовки многоборцев
- •9.4. Подготовка многоборцев в подготовительный период
- •9.5. Специально-подготовительный этап
- •9.6. Подготовка в соревновательном периоде
- •9.7. Подготовка и участие в соревнованиях по многоборью
- •9.8. Контроль за подготовкой многоборцев
Стрельба
Стрельба относится к сложнотехническим видам спорта. Этот вид предъявляет высокие требования к координации движений, тактильной чувствительности, точному глазомеру, концентрации внимания, специфической физической подготовленности и стрессовой устойчивости. При этом главным условием эффективной стрельбы является сохранение устойчивости системы «стрелок-оружие».
Глава 2. Спринтерский бег
Спринтерский бег требует от спортсмена высокого уровня развития быстроты движений, общей и скоростной выносливости, мышечной силы и умения ее концентрировать в быстро выполняемом толчке, высокой координации движений, а также умения расслаблять мышцы. Специальная физическая подготовка осуществляется выполнением с разной интенсивностью и в разных условиях упражнений, перечисленных в разделе «техническая подготовка». Кроме этого используются комплексы упражнений для развития скоростно-силовых качеств.
2.1. Специальная физическая подготовка спринтера. Упражнения для развития быстроты
Старты: из исходного положения на коленях, лежа головой к финишу, стоя спиной к финишу, из ямы с песком, чередуемые со стартами на дорожке, на гору с небольшим уклоном, чередуемым с обычными стратами, под гору с небольшим уклоном, чередуемым со стартами на дорожке, с незначительной помощью или сопротивлением резинового бинта сочетаемые с обычными и стартами, с отягощением на поясе, под команды различной силы звука (преобладать должны команды со слабым звуком), обычные старты, бег со старта, бег со старта с установкой убежать от более слабого бегуна, бегущего с хода, бег со старта с установкой стартующего с форой более слабого бегуна.
Старты и стартовые ускорения выполняются на отрезке 25 – 30 м. На одном занятии выполняется не более двух различных стартов. Количество повторений 5 – 8 раз.
Старты включаются в комплексы между вторым и третьим или третьим и четвертым упражнениями.
Комплекс упражнений 1.
1. Выпрыгивание вверх из полуприседа по команде с доставанием руками предметов (ветки дерева, кольца и т.д.).
2. Сгибание-разгибание ног в голеностопных суставах с отягощением на плечах (партнер, штанга).
3. Выпрыгивание вверх из упора присев с разведением и сведением ног вперед-назад.
4. Вставание на одной ноге на повышение с последующим опусканием на количество раз или на время.
5. Прыжки в «шаге» через 1-2 беговых шага.
6. Прыжки на отрезке 10-20 м., выполняемые по команде и на время.
7. Старты под гору.
8. Серия переменного бега, длина отрезков:
20Б+20С, 20Б+20С+20Б,
30Б+20С+20Б, 30Б+20С+30Б,
40Б+20С+40Б, 50Б+20С+50Б. Б – быстро, 95% и более, С – свободно. Повторить один раз.
Комплекс упражнений 2.
1. Выпрыгивание вверх на двух ногах из глубокого приседа.
2. Приседание со штангой (партнером) на плечах, с подниманием и без поднимания на носки.
3. Выпрыгивание вверх, стоя на двух параллельных скамейках с гирей в руках.
4. Ходьба с высоким подниманием бедра, с отягощением на плечах (30 – 60 кг.) поднимаясь на носок опорой ноги.
5. После предварительного разбега, прыжковый бег с высокой скоростью на отрезке 20 –30 м.
6. Старты в гору.
7. Бег с гандикапом, с задачей убежать от стартующего с хода.
8. Серия переменного бега, повторить еще раз.
Комплекс упражнений 3.
1. Прыжки в глубину с возвышением до 1 м., с выпрыгиванием вверх.
2. Подскоки вверх с партнером (штангой) на плечах, на количество раз или на время.
3. Прыжки на двух ногах с подтягиванием коленей к груди.
4. Выпрыгивание на одной ноге, стоящей на опоре (50 –60 см.) с одновременным подтягиванием маховой ноги бедром вперед –вверх.
5. Ходьба выпадами с отягощением на плечах.
6. Бег по разметкам, сокращающим на одну ступню длину бегового шага после разбега.
7. Эстафеты на отрезке от 30 –60 м.
8. Серия переменного бега – повторить три раза.
Наибольший эффект в развитии скоростно-силовых качеств достигается выполнением упражнений с концентрацией волевых усилий. Число повторений в одном подходе не должно превышать 15 –20 раз в прыжковых упражнениях, 6 –10 раз в упражнениях с применением малых отягощений, 3 –5 раз в упражнениях со средним отягощением. Нагрузка в силовой подготовке должна постепенно возрастать. Все отягощения должен увеличиваться на 2 –3% через каждые 5 –6 тренировочных занятий.
«Короткие» прыжковые упражнения (различные варианты отталкиваний одной или двумя ногами) преимущественно влияют на развитие способности к стартовому ускорению и обеспечивают увеличение длины бегового шага и частоты движений. «Длинные» прыжковые упражнения (многократные отталкивания одной или с ноги на ногу на отрезках 30 –100м.) в большей мере способствуют повышению максимальной скорости бега и скоростно-силовой выносливости. Сочетание «коротких» и «длинных» прыжковых упражнений приводит к развитию специфических для спринтера скоростно-силовых способностей.
