- •Часть I - II
- •Содержание
- •4.1. Физическая подготовка………..……………………………………………………….24
- •8.1. Физическая подготовка ………………………………………………………………..84
- •Предисловие
- •Глава 1. Характеристика полиатлона
- •Характеристика летнего полиатлона
- •1.2. Характеристика зимнего полиатлона
- •Гонки на лыжах
- •Подтягивание на перекладине
- •Условия выполнения упражнения
- •Стрельба
- •Глава 2. Спринтерский бег
- •2.1. Специальная физическая подготовка спринтера. Упражнения для развития быстроты
- •2.2. Обучение и тренировка Занятие I.
- •Занятие 2. Обучение стартовому ускорению
- •Занятие 3.
- •Развитие быстроты
- •Занятие 4.
- •Занятие 5.
- •2.3. Дозирование тренировочной нагрузки и контроль
- •2.3.1. Возможности ошибки в технике бега
- •2.3.2. Контроль уровня специальной физической подготовленности
- •Глава 3. Бег на средние дистанции (1 – 3 км.)
- •3.1. Физическая подготовка
- •3.2. Обучение и тренировка
- •Примерный план тренировок в беге на 3000 м. (мужчины)
- •Примерный план тренировок в беге на 1000 м.
- •3.3.Дозирование тренировочной нагрузки и контроль
- •Глава 4. Плавание
- •4.1.Физическая подготовка
- •Развитие силовых способностей
- •Специальная физическая подготовка пловца
- •Методы и средства развития силовых способностей Методика развития максимальной силы
- •Методика развития взрывной силы
- •Методика развития скоростно-силовых способностей
- •Развитие силовой выносливости
- •Развитие силы и силовой выносливости
- •Планирование и контроль силовых нагрузок
- •Определение объема и интенсивности нагрузки при развитии силовых способностей
- •Тестирование силовых способностей
- •Развитие скоростных способностей пловца
- •Средства и методы развития быстроты простых двигательных реакций
- •Развитие способности к быстрому началу движения, скорости выполнения одиночного движения
- •Повышение темпа выполнения движений
- •Планирование скоростных нагрузок и контроль скоростных способностей
- •Контроль за уровнем скоростных способностей пловцов
- •Развитие выносливости пловца
- •Развитие общей выносливости
- •Развитие скоростной выносливости
- •Развитие специальной соревновательной выносливости
- •Планирование и контроль нагрузок, направленных на развитие выносливости
- •Контроль
- •4.2. Обучение и тренировка
- •4.3. Дозирование тренировочной нагрузки. Контроль техники плавания
- •Основы правильной техники плавания
- •Плавание (возможные ошибки)
- •Глава 5. Метание гранаты
- •5.1. Физическая подготовка метателя гранаты.
- •5.2. Обучение и тренировка
- •Техническая подготовка
- •5.3. Возможные ошибки при метании гранаты
- •Глава 6. Стрельба из малокалиберной (пневматической) винтовки
- •6.1. Стрельба из малокалиберной винтовки
- •Задача: Обучить изготовке, прицеливанию, спуску курка без выстрела
- •Изготовка для стрельбы «лежа»
- •Прицеливание – направление оружия в цель
- •Дыхание
- •Спуск курка
- •6.2. Стрельба из пневматической винтовки
- •Стрелковые соревнования
- •Глава 7. Лыжная подготовка
- •7.1. Специальная физическая подготовка лыжника
- •Развитие силы и силовой выносливости
- •Обучение и тренировка. Основной период. Занятие 1-2 часа
- •Занятие 2 – 2 часа
- •Занятие 3 – 2 часа
- •Занятие 4 – 2 часа
- •Занятие 5 – 2 часа 30 минут
- •Занятие 6 – 2 часа
- •Занятие 7 - 2 часа
- •Занятие 8
- •Занятие 9
- •Занятие 10
- •Занятие 11
- •Занятие 12
- •Занятие 13
- •Занятие 14
- •Занятие 15
- •Занятия 16 – 18
- •Занятие 19
- •Занятие 20
- •Занятие 21
- •Занятие 22
- •Занятие 23
- •Занятие 24
- •Примерный план тренировок. Соревновательный период
- •7.3. Дозирование и контроль физической нагрузки Дозирование тренировочной нагрузки
- •Контроль
- •Возможные ошибки
- •Глава 8. Подтягивание на перекладине
- •8.1. Физическая подготовка
- •8.2. Обучение и тренировка
- •Оценка факторов психологической подготовленности пловца
- •Глава 9. Планирование и организация тренировочного процесса по летнему полиатлону (по Гильмутдинову т.С)
- •9.1. Модель многоборца
- •Психическая готовность полиатлониста
- •9.2. Основные направления и особенности в тренировке многоборца
- •9.3. Планирование кругологодичной подготовки многоборцев
- •9.4. Подготовка многоборцев в подготовительный период
- •9.5. Специально-подготовительный этап
- •9.6. Подготовка в соревновательном периоде
- •9.7. Подготовка и участие в соревнованиях по многоборью
- •9.8. Контроль за подготовкой многоборцев
Глава 4. Плавание
Цель занятий - достижение необходимых модельных показателей, гарантирующих высокий спортивный результат в плавании на 100 (50) м.
Основные задачи спортивной тренировки:
Освоение современной техники плавания кролем на груди.
Развитие специальных физических качеств пловца:
а) общей, скоростной и специальной выносливости.
б) силы мышц, участвующих в выполнении гребка;
в) подвижности в плечевых и голеностопных суставах.
Особенности всей подготовки полиатлониста в плавании состоит в том, что повышения результатов в этом виде должно идти без ущерба для роста мастерства и достижений в других видах. Чрезмерная интенсивность тренировок по плаванию может снизить результаты по всему комплексу, а недостаточные плавательные нагрузки не позволяют добиваться необходимого роста в этом виде. Объем и интенсивность нагрузок в плавании должны быть согласованы с объемом и интенсивностью нагрузки в беговых видах программы, с состоянием и уровнем тренированности спортсменов.
4.1.Физическая подготовка
Работоспособность пловцов обеспечивается комплексом специфических и неспецифических двигательных способностей, совокупность которых составляет физическую подготовленность пловца.
Физическая подготовка направлена на улучшение физического состояния спортсмена в целом и на избирательное совершенствование тех мышечных групп и вегетативных функций, которые обеспечивают высокий уровень специальной работоспособности.
Развитие силовых способностей
Силовая подготовленность пловца - одна из важнейших сторон его специальной спортивной работоспособности, так как повышение скорости плавание и спортивных результатов обусловлено не только ростом производительности вегетативных систем, но и повышением мощности мышечного сокращения, силы тяги мышц, вызывающих перемещение тела спортсмена в водной среде.
К видам силовых способностей относятся: собственно-силовые способности, скоростно-силовые способности, взрывная сила, силовая выносливость, динамическая сила.
Для развития силовых способностей используют как общеразвивающие, так и специальные упражнения на суше и в воде.
Специальная физическая подготовка пловца
Комплекс I.
В упоре лежа - сгибание и разгибание рук сериями по 10-20 раз, с различным положение рук и ног, чередуя упор на ладони и упор на выпрямленные пальцы.
Стоя и в движении - круговые вращения прямыми и согнутыми руками с максимальной амплитудой.
Сидя на полу, опираясь руками сзади - «ножницы» прямыми ногами в горизонтальной и вертикальной плоскости. Амплитуда размаха и быстрота движений постепенно увеличивается.
Сидя в положении «барьерного шага», поочередный наклон к ногам.
Стоя, согнутые руки перед лицом, тыльной стороной прижаты ко лбу - сгибать шею, преодолевать сопротивление рук.
Стоя, руки на затылке - вращательные движения тазом с максимальной амплитудой и максимальной скоростью.
Выпрыгивание из полуприседа.
Прыжки на носках.
Прыжки вверх по ожидаемому сигналу.
В упоре лежа - прыжком упор присев - упор лежа.
Упражнения на расслабление.
Комплекс II.
В упоре сзади на скамейку, перекладину гимнастической стенки - сгибание и разгибание рук с максимальной амплитудой в плечевых суставах.
«Тачка», чередуя упор на ладони (4-6 «шагов») и упор на выпрямленные пальцы (1-2 «шага»).
Броски набивного мяча с акцентом на завершение движения кистями.
Изометрический «гребок» стоя - нажим на неподвижную перекладину гимнастической стенки, локоть направлен вверх - 6-8 нажимов по 8-10 секунд.
Сидя на полу, ноги согнуты в коленных суставах на ширине плеч, носки развернуты в стороны - подниматься на носки.
Лежа на спине, одновременное поднимание ног и туловища («складной нож»).
Лежа на краю скамейки (берегу) махи ногами вверх - вниз с амплитудой 60-80см.
В висе на гимнастической стенке (перекладине) резко по сигналу сгибание ног с подтягиванием коленей к подбородку.
Лежа на спине, руки за головой - резко (по сигналу) подтягивая колени вверх на себя, выполнить кувырок назад через голову и плечо.
Выпрыгивание из низкого приседа.
Прыжки вверх по неожиданному сигналу.
Упражнение на расслабление.
Комплекс III.
В упоре лежа - сгибание и разгибание рук.
Варианты: а) с широким расположением кистей;
б) с узким расположением кистей;
в) с поочередным сгибанием рук;
г) с опорой на одну руку;
д) с «отпрыгиванием» руками от опоры вверх;
е) с одновременным «отпрыгиванием» руками и ногами;
и) с опорой на выпрямленные пальцы.
В упоре лежа - «переступанием» или «прыжками» на руках описывание круга.
В упоре лежа – энергичным поворотом туловища переход в упор сзади.
В упоре сзади – передвижение в различных направлениях, сгибая ноги.
В упоре лежа – передвижение на руках («тачка»).
В упоре лежа – передвижение боком с одновременными «прыжками» на руках и ногах.
В упоре лежа – передвижение вперед, «волоча» ноги с вытянутыми и расслабленными носками.
«Тачка» в упоре сзади.
Для развития взрывной силы скоростно-силовые упражнения выполняются по 16-10 раз.
Для развития силовой выносливости упражнения выполняются 2-3 сериями по 10-20 повторений в одном подходе.
