- •1.Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре опоп во
- •Из курса средней школы «Основы безопасности жизнедеятельности»:
- •Из курса «Экология»:
- •Из курса «Возрастная физиология и психофизиология»:
- •Из курса «Психология профессионального образования»:
- •Из курса «Правоведение»:
- •3.Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4.Структура дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание и тематическое планирование дисциплины для студентов очной формы обучения
- •4.2.1. Образовательные программы академического бакалавриата:
- •4.2.2. Образовательные программы прикладного бакалавриата:
- •4.2.3. Образовательные программы академического бакалавриата:
- •Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Раздел 1. Введение. Безопасность жизнедеятельности как наука, цель, содержание и средства познания
- •Раздел 2. Безопасность жизнедеятельности и производственная среда
- •2.1. Физиолого-гигиенические основы труда и рациональные условия деятельности
- •2.2. Рациональная организация производственного процесса
- •2.3. Негативные факторы среды обитания. Последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации
- •Раздел 3. Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности
- •Раздел 4. Безопасность жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций (чс)
- •4.1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени
- •Раздел 5. Оказание первой медицинской помощи при различных травмах
- •5.Образовательные технологии
- •6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Раздел 1. Введение в дисциплину «Безопасность жизнедеятельности»
- •Раздел 2. Безопасность жизнедеятельности и производственная среда
- •Характеристика показателей, отражающих состояние двигательного анализатора (сила и выносливость мышц кисти, устойчивость двигательно-координационных реакций).
- •Раздел 3. Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности
- •Раздел 4. Безопасность жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций (чс)
- •Раздел 5. Оказание первой медицинской помощи при различных травмах
- •Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
- •Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Первая часть задания (реферат) излагается по следующей схеме:
- •Тестовые задания Тест № 1
- •I. К смертельно опасным величинам переменного тока промышленной частоты (50 Гц) относятся
- •II. К порогу ощущения при переменном токе (50Гц) относятся следующие величины
- •Тест №11 Установите соответствие
- •Тест № 12 Установите соответствие
- •Тест № 20 Установите соответствие
- •Вопросы для подготовки к экзамену (зачету) Часть 1 Безопасность труда
- •Часть 2 Безопасность при чрезвычайных ситуациях
- •7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы
Образовательные программы академического бакалавриата: «Дизайн интерьера», «Дизайн костюма»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов:
аудиторная – 50 ч.
самостоятельная – 58 ч.
Таблица 5
Виды учебной работы, перечень и сроки контрольных мероприятий |
Форма обучения |
|
Очная 4 года |
Заочная 5 лет |
|
1. Общая трудоемкость дисциплины |
3(108) |
3(108) |
2. Аудиторные занятия: |
50 |
12 |
2.1. Лекции |
16 |
4 |
2.2. Практические (семинарские) занятия |
34 |
8 |
2.3. Лабораторные работы |
– |
– |
2.4. Контрольные работы |
– |
– |
2.5. Курсовой проект (работа) |
– |
– |
3. Самостоятельная работа студента |
58 |
96 |
3.1. Курсовой проект (работа) |
– |
– |
3.2. Контрольная работа |
– |
10 |
3.3. Изучение теоретического материала |
18 |
30 |
3.3. Другие виды самостоятельной работы (реферирование, подготовка научного сообщения, электронных презентаций др.), |
10 |
40 |
3.4. Подготовка к экзамену (зачету) |
30 |
16 |
4. График изучения дисциплины |
|
|
4.1. Курс |
3 |
3 |
4.2. Семестр |
5 |
1,2 |
4.3. Экзамен (семестр) |
– |
– |
4.4. Зачет (семестр) |
5 |
2 |
4.5. Курсовой проект (работа) (семестр) |
– |
– |
4.6. Контрольная работа (семестр) |
– |
2 |
Объем дисциплины и виды учебной работы
Образовательная программа академического бакалавриата: «Компьютерные технологии»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов:
аудиторная – 50 ч.;
самостоятельная – 58 ч.
Таблица 6
-
Виды учебной работы, перечень и сроки контрольных мероприятий
Форма обучения
Очная
4 года
Заочная
полный срок
1. Общая трудоемкость дисциплины
3(108)
3(108)
2. Аудиторные занятия:
50
12
2.1. Лекции
16
4
2.2. Практические (семинарские) занятия
34
8
2.3. Лабораторные работы
–
–
2.4. Контрольные работы
–
–
2.5. Курсовой проект (работа)
–
–
3. Самостоятельная работа студента
58
96
3.1. Курсовой проект (работа)
–
–
3.2. Контрольная работа
–
10
3.3. Изучение теоретического материала
18
30
3.3. Другие виды самостоятельной работы (реферирование, подготовка научного сообщения, электронных презентаций др.),
10
40
3.4. Подготовка к экзамену (зачету)
30
16
4. График изучения дисциплины
4.1. Курс
3
3
4.2. Семестр
5
5,6
4.3. Экзамен (семестр)
–
–
4.4. Зачет (семестр)
5
6
4.5. Курсовой проект (работа) (семестр)
–
–
4.6. Контрольная работа (семестр)
–
6