1 Организация учебной практики

1. Задачами учебной практики являются формирование умений:

- выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ.

- производить общие каменные работы различной сложности.

- выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ.

- производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности.

- выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ.

- окрашивать поверхности различными малярными составами.

- оклеивать поверхности различными материалами.

- выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей

Приобретение практического опыта:

- выполнения подготовительных работ при производстве каменных работ;

- производства общих каменных работ различной сложности;

• выполнения подготовительных работ при производстве штукатурных работ;

• выполнения оштукатуривания поверхностей различной степени сложности;

- выполнения подготовительных работ при производстве малярных работ;

- окрашивания поверхностей различными малярными составами;

- оклеивания поверхностей различными материалами;

формирование профессиональных и общих компетенций:

ПК 1.1 Выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ

ПК1.2 Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности.

ПК1.3 Выполнять отделку оштукатуренных поверхностей.

ПК 1.4 Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей.

ПК1.5Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ.

ПК1.6Окрашивать поверхности различными малярными составами.

ПК1.7Оклеивать поверхности различными материалами.

ПК 1.8Выполнять подготовительные работы при производстве

каменных работ.

ПК 1.9 Производить общие каменные работы различной сложности.

ОК 3Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и

итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4Осуществлять поиск информации, необходимой

для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

по профессиональному модулю ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений .

1.2Учебная практика студентов включает следующие этапы:

-производить общие каменные работы различной сложности.

- выполнять оштукатуривание поверхностей различной степени сложности;

- выполнять малярные работы различной сложности.

1.3 Организация учебной практики на всех ее этапах направлена на:

• выполнение государственных требований к формированию профессиональных компетенций выпускников в соответствии с получаемой специальностью и присваиваемой квалификацией;

• непрерывность, комплексность, последовательность овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с рабочей программой практики, предусматривающей логическую взаимосвязь и сочетание теоретического и практического обучения преемственность всех этапов практик.

1.4 Руководителем учебной практики является мастер производственного обучения, который осуществляет планирование, организацию, обеспечение и контроль учебной практики студентов.

1.5 Сроки проведения учебной практики устанавливаются институтом с учетом теоретической подготовленности студентов и возможностей учебно-производственной базы ма­стерских института, наличия рабочих мест в организациях по месту прохождения практики и составляют 2 недели.

1.6 Продолжительность рабочего дня студентов:

При прохождении учебной практики, не связанной с выполнением производительного (физического) труда, отводится 36 академических часов в неделю независимо от возраста студентов.

При прохождении учебной практики, связанной с выполнением производительного (физического) труда на производственном объекте, отводится для студентов в возрасте от 15 до 16 лет не более 24 часов в неделю; в возрасте от 16 до 18 лет и старше – не более 36 часов в неделю.

1.7 Студенты института при прохождении учебной практики на базе института обязаны:

• полностью выполнять задания, предусмотренные программой учебной практики;

• соблюдать действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;

• изучать и строго соблюдать нормы охраны труда и правила пожарной безопасности.

1.8 Текущий контроль учебнойпрактики осуществляется руководителем практики с учетом количества студентов, находящихся на практике на каждом предприятии.

1.9 Формой отчетности студентов по учебнойпрактике является отчет (см. п. 2.2).

1.10 Оценка практики приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

1.11 Студенты, не выполнившие без уважительной причины требования программы практики или получившие отрицательную оценку, отчисляются из учебного заведения, как имеющие академическую задолженность.

В случае уважительной причины студенты направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.