- •Федеральное агентство по образованию Российский государственный торгово-экономический университет
- •Авторы-составители:
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса Отечественная история:
- •3. Объем дисциплины.
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения Специальности
- •Очно-заочная форма обучения Специальности
- •Заочная форма обучения Специальности
- •Очная сокращенная форма обучения Специальности
- •Очно-заочная сокращенная форма обучения Специальности
- •Заочная сокращенная форма обучения Специальности
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма обучения Специальности
- •Очно-заочная форма обучения Специальности
- •Заочная форма обучения Специальности
- •4. Содержание курса
- •Раздел I. Древняя Русь IX-XII вв.
- •Тема 1. Восточные славяне в древности.
- •Тема 2. Образование государства у восточных славян.
- •Раздел II. Русские земли в XII – первой половине XIV вв.
- •Тема 3. Политическая раздробленность Руси.
- •Тема 4. Борьба народа Руси за независимость.
- •Раздел III. Образование русского централизованного государства. Московское царство.
- •Тема 5. Объединение земель вокруг Москвы. Образование единого русского государства (вторая половина XIV – XV вв.).
- •Тема 6. Российское государство в XVI в.
- •Раздел IV. Московское царство в XVII в.
- •Тема 7. Россия в начале XVII века. Внутренние потрясения и иностранная интервенция.
- •Тема 8. Крепостническая Россия в XVII в.
- •Раздел V. Российская империя в XVIII в.
- •Тема 9. Эпоха петровских преобразований (конец XVII – первая четверть XVIII вв.).
- •Тема 10. Россия в середине и второй половине XVIII в.
- •Раздел VI. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 11. Россия в начале XIX в. Отечественная война 1812г.
- •Тема 12. Начало общественного движения против крепостничества и самодержавия. Восстание декабристов.
- •Тема 13. Кризис феодально-крепостнического строя во второй трети XIX в.
- •Раздел VII. Пореформенная Россия.
- •Тема 14. Падение крепостного права. Великие реформы 1863-1874гг.
- •Тема 15. Россия во второй половине XIX – начале XX вв.
- •Раздел VIII. Революционная эпоха в России.
- •Тема 16. Революция и реформы в России (1905-июль 1914гг.).
- •Тема 17. Россия в годы Первой Мировой войны. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917г.
- •Тема 18. Победа Великой Октябрьской социалистической революции 1917г.
- •Раздел IX. Становление и развитие Советского общества (1918-1941гг.).
- •Тема 19. Гражданская война и иностранная интервенция. "Военный коммунизм".
- •Тема 20. Новая экономическая политика. Государственное строительство в ссср (1921-1928гг.).
- •Тема 21. Ссср в годы "наступления социализма по всему фронту".
- •Раздел X. Ссср в 1939-1991гг.
- •Тема 22. Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа (1939-1945гг.).
- •Тема 23. Политическое и социально-экономическое развитие советского государства в послевоенные годы (1945-1953гг.).
- •Тема 24. Ссср в 1953-1964гг. Попытки реформирования советского общества.
- •Тема 25. Советское общество во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг.
- •Тема 26. Ссср в годы "Перестройки" 1985-1991г.
- •Раздел XI. Российская Федерация 1992-2006гг.
- •Тема 27. Переход к радикальным экономическим реформам. Формирование новой общественной модели в России (1992-2000гг.).
- •Тема 28. Россия в начале нового тысячелетия.
- •5. Темы семинарских занятий.
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов
- •Литература
- •Семинарское занятие 8
- •Тема 10. Россия в середине и второй половине XVIII в.
- •Темы докладов
- •Тема 17. Россия в годы Первой Мировой войны. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917г.
- •Тема 18. Победа Великой Октябрьской социалистической революции 1917г.
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы.
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •6. Здания для самостоятельной работы студентов.
- •Тестовые задания. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Ответы к тестовым заданиям
- •7. Темы рефератов.
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену.
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •9.1. Литература основная:
- •Дополнительная:
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины.
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.
- •Рабочая тетрадь
- •10. Глоссарий.
- •В ы п и с к а из протокола № ___ заседания кафедры от ____ 2006г.
Ответы к тестовым заданиям
Вариант 1
1 – б; 2 – в; 3 – б; 4 – б; 5 – в; 6 – в; 7 – б, г, е; 8 – в; 9 – в; 10 – а; 11 – а; 12 – б; 13 – д; 14 – г; 15 – г; 16 – д; 17 – б; 18 – а; 19 – д; 20 – г; 21 – б; 22 – д; 23 – в; 24 – б; 25 – г; 26 – а; 27 – а, в; 28 – а, б, в, д; 29 – в; 30 – г, б, е, а, д, в.
Вариант 2
1 – б; 2 – г; 3 – б, в, г; 4 – а; 5 – г; 6 – а, в, д, е; 7 – б; 8 – г; 9 – б; г, е; 10 – г; 11 – в; 12 – б; 13 – в; 14 – г; 15 – в; 16 – г; 17 – д; 18 – б; 19 – в; 20 – г; 21 – а; 22 – в; 23 – в; 24 – г; 25 – г; 26 – д; 27 – б; 28 – а; 29 – в; 30 – б.
Вариант 3
1 – в; 2 – в; 3 – а; б, в; 4 – б; 5 – а; 6 – а, в, г; 7 – в; 8 – а, б, в; 9 – а, г; 10 – а-3, б-2, в-1, г-4; 11 – д; 12 – в; 13 – б; 14 – б; 15 – д; 16 – в; 17 – б; 18 – г; 19 – а; 20 – г; 21 – г; 22 – г; 23 – б, в, г; 24 – б; 25 – в; 26 – в; 27 – б; 28 – а, в; 29 – а, б, г; 30 – в.
Вариант 4
1 – г; 2 – г; 3 – б; 4 – в; 5 – в; 6 – а-3, б-4, в-5, г-1; 7 – б, в, г; 8 – в; 9 – б; 10 – б; 11 – д; 12 – а, б, в; 13 – в; 14 – в; 15 – д; 16 – г; 17 – б; 18 – г; 19 – а; 20 – г; 21 – г; 22 – г; 23 – г; 24 – б, в, д, е; 25 – в; 26 – б, а, г, д, е, в; 27 – г; 28 – а-3, б-4, в-2, г-1; 29 – б, в; 30 – в.
Вариант 5
1 – д; 2 – в; 3 – г; 4 – а; 5 – а, в; 6 – г; 7 – б; 8 – а, в, г, е; 9 – б, в; 10 – б; 11 – в; 12 – а, б, в, д; 13 – д; 14 – в; 15 – в; 16 – г; 17 – а; 18 – в; 19 – б; 20 – г; 21 – а; 22 – в; 23 – в; 24 – в; 25 – д; 26 – г; 27 – а, б, в, д; 28 – в; 29 – б, в; 30 – д.
Вариант 6
1 – в; 2 – а-2, б-4, в-1, г-3; 3 – а; 4 – б; 5 – а; 6 – в; 7 – в; 8 – б; 9 – а, в, г, д, е; 10 – в; 11 – г; 12 – а, г, ж; 13 – в; 14 – г; 15 – г; 16 – б; 17 – б; 18 – б; 19 – а; 20 – а; 21 – а; 22 – а; 23 – в; 24 – б; 25 – в; 26 – в; 27 – б; 28 – г; 29 – в, г, ж; 30 – г.
Вариант 7
1 – а, в, г; 2 – в; 3 – б; 4 – а-5, б-1, в-2, г-4, д-3; 5 – в; 6 – б; 7 – б, г, д; е; 8 – а; 9 – б; 10 – г; 11 – а; 12 – д; 13 – г; 14 – г; 15 – г; 16 – г; 17 – а; 18 – а; 19 – в; 20 – б; 21 – д; 22 – б; 23 – а; 24 – б; 25 – а, в, д; 26 – а; 27 – б; 28 – в; 29 – б, в, г, е; 30 – д.
Вариант 8
1 – а, б, д; 2 – а, б, д; 3 – е; 4 – а, б, в; 5 – б, в, г; 6 – а; 7 – б; 8 – а, б, в; 9 – г; 10 – б; 11 – г; 12 – в; 13 – б; 14 – в; 15 – в; 16 – в; 17 – а; 18 – в; 19 – г; 20 – д; 21 – г; 22 – б; 23 – б; 24 – в, а, д, г, е, б; 25 – г, д; 26 – б; 27 – а, в; 28 – а, б, в, г; 29 – в; 30 – в.
Вариант 9
1 – г; 2 – а-2, б-3, в-4, д-1; 3 – а, б; 4 – в; 5 – б, в, г, д, е; 6 – б; 7 – г; 8 – в; 9 – б; 10 – в; 11 – г; 12 – б; 13 – д; 14 – г; 15 – в; 16 – а; 17 – б; 18 – б; 19 – г; 20 – а; 21 – б; 22 – в; 23 – в; 24 – в; 25 – б, в; 26 – г; 27 – г; 28 – б, в, г, д, е; 29 – в; 30 – в.
Вариант 10
1 – а; 2 – а-1, б-5, в-3, г-2; 3 – а, б, в; 4 – б; 5 – а, б; 6 – д; 7 – а; 8 – в; 9 – в; 10 – б; 11 – д; 12 – г; 13 – г; 14 – б; 15 – г; 16 – б; 17 – в; 18 – г; 19 – г; 20 – г; 21 – г; 22 – д; 23 – в; 24 – в; 25 – г; 26 – а; 27 – б; 28 – а, б; 29 – б, г; 30 – в.
7. Темы рефератов.
Международное положение Древнерусского государства.
Характеристика личности деятельности русских князей X-XIIвв. (по выбору студента).
Киевская Русь в трудах отечественных и зарубежных историков.
Воздействие христианства на социально-экономическое, политическое и культурное развитие Киевской Руси.
Межкняжеские отношения на Руси и междоусобные войны в XII– началеXIIIвв.
Установление ордынского ига на Руси и его последствия.
Оборона северо-западных русских земель от немецких и шведских завоевателей.
Русская церковь и ордынское иго.
Политический портрет Александра Невского.
Развитие феодальных отношений на Руси в XIV-XVвв.
Личность и деятельность московских и удельных князей Северо-Восточной Руси в XIV-XVвв. (по выбору студента).
Развитие Москвы как общекультурного центра (XIV-XVвв.).
Иван IIIи его деятельность по укреплению великокняжеской власти.
Основные тенденции социально-экономического и политического развития России в XVIв.
Отечественная историография о правлении Ивана Грозного.
Начало книгопечатания в России.
Первое и второе ополчения и их роль в освобождении страны от иноземных захватчиков в период Смутного времени.
Крепостное право и его окончательное юридическое оформление в России.
Церковный раскол, его сущность и значение.
Проблемы единства православной церкви в современных условиях.
Вклад русских землепроходцев в Великие географические открытия.
Характеристика личности и деятельности Петра I.
Сподвижники Петра I(по выбору студента).
Оценка преобразований Петра Iв отечественной и зарубежной историографии.
Подъем культуры в России в первой половине XVIIв.
Дворцовые перевороты в России XVIIIв.: причины, сущность.
Павел Iи его правление в России.
Характеристика личности и деятельности военачальников, администраторов, деятелей науки и культуры России первой половины XVIIIв. (по выбору студента).
"Просвещенный абсолютизм" в России.
Влияние Великой Французской революции на общественно-политическую жизнь России.
Политический портрет Александра I.
Русские полководцы войны 1812г. (по выбору студента).
Партизанское движение в Отечественной войне 1812г.
Заграничные походы русской армии 1813-1814 гг.
Государственная деятельность М.М. Сперанского.
Проблема освобождения человека и общества в воззрениях декабристов.
Характеристика личности и деятельности декабристов, их судьбы (по выбору студента).
Декабристы и Сибирь.
Внутренняя политика правительства Николая I.
Становление буржуазного либерализма.
Западники и славянофилы.
Петрашевцы и их взгляды.
Высшее, среднее и начальное образование в России в XIXв.
Кризис феодально-крепостнической системы и отмена крепостного права в России.
Политический портрет Александра II.
Народничество: теория, практика, уроки.
Развитие капитализма в пореформенной России.
Контрреформы в России 80-90-х гг. XIXв.
Культура России во второй половине XIXв.
Появление социал-демократии как идейного течения, ее первые российские организации.
Образование партии социалистов-революционеров. Ее программа и тактика.
Анархизм в России: теоретическая база и практическая деятельность.
Партии либеральной оппозиции: кадеты и октябристы.
Два течения в российской социал-демократии: большевики и меньшевики.
Монархические и черносотенные организации в России.
Государственная деятельность С.Ю. Витте.
П.А. Столыпин как государственный деятель; судьбы реформ в России.
Деятельность Государственной Думы и опыт российского парламентаризма.
Уроки и последствия первой российской революции.
Политические партии России в 1907-1914 гг.
Участие России в Первой мировой войне.
Социально-политически отношения в России в период Первой мировой войны.
Политический портрет Николая II.
Общенациональный кризис и победа Февральской буржуазно-демократической революции 1917г.
Культура России в начале XXв.
Временное буржуазное правительство и эсеро-меньшевистский блок.
Проблема войны и мира 1917г.
Политическая борьба в России летом и осенью 1917г.
Россия 1917г.: выбор исторического пути.
Октябрь 1917г. в оценке отечественных и зарубежных историков.
Большевики и левые эсеры: от правительственного блока к конфронтации.
Созыв и роспуск Учредительного собрания в России.
Брестский мир и его последствия.
"белый" и "красный" терроры – трагедия страны.
Гражданская война: итоги и уроки.
"Военный коммунизм" и новая экономическая политика как модели строительства нового общества.
Страна в период НЭПа: трудности и успехи.
НЭП и современность.
Внутриполитическая борьба 20-х гг.
Свертывание НЭПа и переход к чрезвычайным мерам в конце 20-х – начале 30-х гг.
Форсированная индустриализация: цели, итоги, уроки.
Сплошная коллективизация: задачи, ход, последствия.
Культурное строительство в 20-30-е гг.
Сталин и его окружение.
Международное положение и внешняя политика страны в 30-е гг.
Советско-германский пакт о ненападении (август 1939г.) и договор с Германией о дружбе и границе (сентябрь 1939г.); их последствия для развития исторических событий в Европе.
Начало Великой Отечественной войны: причины неудач и организации отпора агрессору.
Москва, 1941г.: от трагедии – к победе.
Москвичи на защите родного города.
Складывание антигитлеровской коалиции, ее роль во Второй мировой войне.
Уроки Великой Отечественной войны, их значение для современности.
Социально-экономические и политические проблемы послевоенного развития страны (1945-1953 гг.).
Деятельность Сталина и ее последствия для исторических судеб страны.
"Оттепель" 1956-1964 гг.
Политический портрет Н.С. Хрущева.
Экономические реформы 60-х гг. и их незавершенность.
Противоречивость советской внешней политики в 60-70-е гг.
Застойные явления в экономической, социально-политической и духовной сферах в 70-х – первой половине 80-х гг.
Политический портрет Л.Н. Брежнева.
Предпосылки, противоречия, трудности и ошибки перестройки.
Новое политическое мышление в области международных отношений и внешней политике.
Экономические реформы: от курса ускорения социально-экономического развития к рыночным отношениям.
Реформы политической системы и ее последствия.
Обострение межнациональных отношений в период перестройки.
Распад СССР: объективные и субъективные факторы.
Политический портрет М.С. Горбачева.
Радикальные экономические и социально-политические реформы в России (1992-1996 гг.).
Современная общественно-политическая ситуация в Российской Федерации.
Политический портрет Б.Н. Ельцина.
События в Чеченской республике (1994-1996 гг.).
Выборы в Федеральное Собрание России и принятие новой Конституции.
Вторая Чеченская война. Включение Чеченской республики в государственную систему РФ.
Президентство В.В. Путина. Перемены во внешней и внутренней политике.
Россия в "Большой восьмерке".