
- •Федеральное агентство по образованию Российский государственный торгово-экономический университет
- •Авторы-составители:
- •1. Цели и задачи дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании курса Отечественная история:
- •3. Объем дисциплины.
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы Очная форма обучения Специальности
- •Очно-заочная форма обучения Специальности
- •Заочная форма обучения Специальности
- •Очная сокращенная форма обучения Специальности
- •Очно-заочная сокращенная форма обучения Специальности
- •Заочная сокращенная форма обучения Специальности
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма обучения Специальности
- •Очно-заочная форма обучения Специальности
- •Заочная форма обучения Специальности
- •4. Содержание курса
- •Раздел I. Древняя Русь IX-XII вв.
- •Тема 1. Восточные славяне в древности.
- •Тема 2. Образование государства у восточных славян.
- •Раздел II. Русские земли в XII – первой половине XIV вв.
- •Тема 3. Политическая раздробленность Руси.
- •Тема 4. Борьба народа Руси за независимость.
- •Раздел III. Образование русского централизованного государства. Московское царство.
- •Тема 5. Объединение земель вокруг Москвы. Образование единого русского государства (вторая половина XIV – XV вв.).
- •Тема 6. Российское государство в XVI в.
- •Раздел IV. Московское царство в XVII в.
- •Тема 7. Россия в начале XVII века. Внутренние потрясения и иностранная интервенция.
- •Тема 8. Крепостническая Россия в XVII в.
- •Раздел V. Российская империя в XVIII в.
- •Тема 9. Эпоха петровских преобразований (конец XVII – первая четверть XVIII вв.).
- •Тема 10. Россия в середине и второй половине XVIII в.
- •Раздел VI. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 11. Россия в начале XIX в. Отечественная война 1812г.
- •Тема 12. Начало общественного движения против крепостничества и самодержавия. Восстание декабристов.
- •Тема 13. Кризис феодально-крепостнического строя во второй трети XIX в.
- •Раздел VII. Пореформенная Россия.
- •Тема 14. Падение крепостного права. Великие реформы 1863-1874гг.
- •Тема 15. Россия во второй половине XIX – начале XX вв.
- •Раздел VIII. Революционная эпоха в России.
- •Тема 16. Революция и реформы в России (1905-июль 1914гг.).
- •Тема 17. Россия в годы Первой Мировой войны. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917г.
- •Тема 18. Победа Великой Октябрьской социалистической революции 1917г.
- •Раздел IX. Становление и развитие Советского общества (1918-1941гг.).
- •Тема 19. Гражданская война и иностранная интервенция. "Военный коммунизм".
- •Тема 20. Новая экономическая политика. Государственное строительство в ссср (1921-1928гг.).
- •Тема 21. Ссср в годы "наступления социализма по всему фронту".
- •Раздел X. Ссср в 1939-1991гг.
- •Тема 22. Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа (1939-1945гг.).
- •Тема 23. Политическое и социально-экономическое развитие советского государства в послевоенные годы (1945-1953гг.).
- •Тема 24. Ссср в 1953-1964гг. Попытки реформирования советского общества.
- •Тема 25. Советское общество во второй половине 1960-х – первой половине 1980-х гг.
- •Тема 26. Ссср в годы "Перестройки" 1985-1991г.
- •Раздел XI. Российская Федерация 1992-2006гг.
- •Тема 27. Переход к радикальным экономическим реформам. Формирование новой общественной модели в России (1992-2000гг.).
- •Тема 28. Россия в начале нового тысячелетия.
- •5. Темы семинарских занятий.
- •Контрольные вопросы
- •Темы докладов
- •Литература
- •Семинарское занятие 8
- •Тема 10. Россия в середине и второй половине XVIII в.
- •Темы докладов
- •Тема 17. Россия в годы Первой Мировой войны. Февральская буржуазно-демократическая революция 1917г.
- •Тема 18. Победа Великой Октябрьской социалистической революции 1917г.
- •Темы докладов
- •Контрольные вопросы.
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •Контрольные вопросы
- •Литература
- •6. Здания для самостоятельной работы студентов.
- •Тестовые задания. Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Ответы к тестовым заданиям
- •7. Темы рефератов.
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену.
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •9.1. Литература основная:
- •Дополнительная:
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины.
- •9.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.
- •Рабочая тетрадь
- •10. Глоссарий.
- •В ы п и с к а из протокола № ___ заседания кафедры от ____ 2006г.
Темы докладов
Развитие феодальных отношений на Руси в XIV-XVвв.
Личность и деятельность московских и удельных князей Северо-Восточной Руси в XIV-XVвв. (по выбору студента).
Развитие Москвы как общекультурного центра (XIV-XVвв.).
Иван IIIи его деятельность по укреплению великокняжеской власти.
История возвышения Москвы (XIV-XVвв.).
Творчество Феофана Грека, Андрея Рублева, Дионисия (по выбору).
Контрольные вопросы
Какие политические силы являлись опорой московских князей в их борьбе за великое княжение?
В чем состояли причины феодальной войны второй четверти XVв. Какое влияние оказал ее исход на дальнейшем развитии государства?
Дайте характеристику землевладения в Московском государстве. Чем отличалось формирование частного землевладения на Руси и в Западной Европе?
Какой характер приобрела великокняжеская власть при Иване IIIи ВасилииIII?
Литература
Основная: [ 3, 4, 8, 13, 18 ].
Дополнительная: [ 2, 11, 21, 27, 30, 56, 84, 88 ].
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 4
Тема 6. Российское государство в XVI в.
Вопросы к теме:
Начало правления Ивана IV. Реформы правительства А.Ф. Адашева.
Созыв первого Земского Собора. Судебник Ивана IV.
Внешняя политика Ивана IV. Восточное, южное и западное направления.
Опричнина и ее влияние на судьбу Российского государства. Мнения современников и историков об опричнине.
Темы докладов
Иван Грозный и Андрей Курбский: два взгляда на государственное развитие Московского царства.
Внешняя политика Ивана IV.
История об Иване Грозном и его эпохе.
Основные тенденции социально-экономического и политического развития России в XVIв.
Начало книгопечатания в России.
Контрольные вопросы
Какие направления внешней политики сформировались в России в XVIв.?
Какие новые государственные учреждения появились в Московском государстве?
Поместное землевладение: какова его роль в осуществлении оборонной и внутренней политике страны?
Что такое "кормление"? В чем заключалась земская реформа в XVIв.?
Какое влияние оказала опричнина на развитие государственности в России?
Литература
Основная:[ 3, 4, 8, 13, 18 ].
Дополнительная: [ 18, 19, 28, 29, 30, 74 ].
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5
Раздел IV. Московское царство в XVII в.
Тема 7. Россия в начале XVII века. Внутренние потрясения и иностранная интервенция.
Вопросы к теме:
Правление Федора Ивановича и Бориса Годунова. Развитие процесса закрепощения крестьян.
Смута и ее причины. Лжедмитрий I. Правление В. Шуйского. ЛжедмитрийII. "Семибоярщина".
Борьба с иноземными захватчиками. Патриарх Гермоген. IиIIЗемское ополчение. Роль К. Минина и Д. Пожарского в освобождении Москвы.
Темы докладов
Исторический портрет Бориса Годунова.
Первое и Второе ополчения и их роль в освобождении страны от иноземных захватчиков в период Смутного времени.
Крепостное право и его окончательное юридическое оформление в России.
Контрольные вопросы
Какие важнейшие успехи были достигнуты Россией во время фактического правления Бориса Годунова (до избрания его на царство)?
Чем было вызвано усиление крепостной зависимости в конце XVIв.?
Какое влияние оказало Смутное время на государственное устройство России?
Сравните состав и характер действий Первого и Второго ополчений.
Какую роль играло в годы Смуты казачество?
Литература
Основная: [ 3, 4, 8, 13, 14, 18 ].
Дополнительная: [ 19, 57, 58, 59, 86 ].
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 6
Тема 8. Крепостническая Россия в XVII в.
Вопросы к теме:
Земский собор 1613г. Воцарение Романовых. Внутренняя и внешняя политика Михаила Романова.
Правление Алексея Михайловича. Соборное уложение 1649 года. Развитие крепостного права. Начало формирования абсолютизма. Дело патриарха Никона. Раскол в Русской православной церкви.
Воссоединение Украины с Россией. Войны с Польшей 1654-1667 гг. и с Турцией и Крымом 1676-1681 гг.
Культура России в XVIIвеке.
Темы докладов
Пути становления всероссийского рынка в XVIIв.
Церковный раскол: причины и последствия.
Феномен старообрядчества в истории России.
Немецкая слобода в Москве.
Вклад русских землепроходцев в Великие географические открытия.
Контрольные вопросы
Какие общественные движения и деятели способствовали восстановлению российской государственности?
Какие государственные органы определяли сословно-представительную монархию в России в XVIIв.?
Какую роль играла Русская Православная церковь в России в XVIIв.?
Что нового в общественной жизни вводило Соборное Уложение 1649г.?
Перечислите признаки новой абсолютистской власти, зарождавшейся в государственном управлении России XVIIв.
Литература
Основная: [ 2, 3, 4, 13, 18 ].
Дополнительная: [ 5, 9, 17, 19, 35, 40, 60, 85, 88 ].
СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 7
Раздел V. Российская империя в XVIII в.
Тема 9. Эпоха петровских преобразований (конец XVII – первая четверть XVIII вв.).
Вопросы к теме:
Необходимость и предпосылки модернизации России в XVIIIв.
Реформы Петра I: содержание, характер, методы проведения и значение петровских преобразований.
Внешняя политика Петра Iи превращение России в великую европейскую державу. Абсолютизм в России.
Изменения в области культуры и быта.
Темы докладов
"Великое посольство" и его роль в формировании идеологии реформ Петра I.
Церковь в эпоху Петра I.
Реформа армии и флота при Петре I.
Характеристика личности и деятельности Петра I.
Сподвижники Петра I(по выбору студента).
Оценка преобразований Петра Iв отечественной и зарубежной историографии.
Контрольные вопросы
Назовите форму правления, сложившуюся в ходе преобразований Петра Великого.
Каким документом, изданным в петровское правление, определяется порядок прохождения службы?
Как называется политика поддержки отечественного купечества и промышленности, проводившаяся в период петровских реформ?
Назовите даты и места крупнейших сражений (на суше и на море) Северной войны.
Какие высшие центральные учреждения были созданы в период административных преобразований петровского времени?