
- •Федеральное агентство по образованию
- •Автор-составитель:
- •Цель, задачи и предмет дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Объем дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •3.2.1. Специальность «Менеджмент организации»
- •Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •3.2.2. Специальность «Управление персоналом» Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •3.2.3. Специальность «Антикризисное управление» Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Содержание курса
- •Раздел 1. Теоретические основы инновационного менеджмента
- •Тема 1.1. Введение в инновационный менеджмент
- •Тема 1.2. Основы теории инноватики
- •Тема 1.3. Нововведения (инновации) как объект инновационного менеджмента
- •Тема 1.4. Инновационная деятельность
- •Тема 1.5. Факторы развития инновационной деятельности
- •Раздел 2. Организация инновационной деятельности
- •Тема 2.1. Инновационный процесс
- •Тема 2.2. Организационные формы инновационной деятельности
- •Раздел 3. Управление инновационной деятельностью
- •Тема 3.1. Инновационная деятельность и стратегическое управление
- •Тема 3.2. Приемы инновационного менеджмента в развитии стратегии организации
- •Тема 3.3. Прогнозирование в инновационном менеджменте
- •Тема 3.4. Управление инновационным проектом
- •Тема 3.5. Риск-менеджмент в инновационном проектировании
- •Тема 3.6. Экспертиза инновационных проектов
- •5.Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Раздел 1.Теоретические основы инновационного менеджмента
- •Раздел 2. Организация инновационной деятельности
- •Тема 2.1. Инновационный процесс
- •Тема 2.2. Организационные формы инновационной деятельности
- •Раздел 3. Управление инновационной деятельностью
- •Тема 3.1. Инновационная деятельность и стратегическое управление.
- •Тема 3.2. Приемы инновационного менеджмента в развитии стратегии организации
- •Тема 3.4. Управление инновационным проектом
- •Тема 3.5. Риск - менеджмент в инновационном проектировании»
- •Приложения к темам практических и семинарских занятий
- •Социально-психологическая характеристика претендента в рабочую проектную группу на выполнение функций инновационного процесса
- •Тест «вы и технический прогресс»
- •Приложение 3 Тест элерса
- •Тест «определение творческого потенциала работника»
- •Ключ к тесту «Определение творческого потенциала работника»
- •Пояснение к тесту:
- •Фирменный бланк организации.
- •1. Общие сведения по проекту
- •2. Описание товара
- •3. Оценка рынка и конкурентоспособности продукции
- •4. Состояние работ по проекту и возможности (план) производства
- •5. Финансовый план
- •6. Характеристика предприятия, реализующего проект
- •7. Данные о разработчиках проекта
- •8. Материалы имеющихся экспертных заключений по проекту.
- •Тема 3.5. Риск-менеджмент в инновационном проектировании
- •Эффективность выпуска товаров народного потребления
- •Приложение 8. Тема 4.2. «Эффективность инновационной деятельности»
- •Расчет настоящей стоимости денежных потоков по инвестиционным
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •6.1. Виды и содержание самостоятельной работы студентов по темам курса.
- •6.2. Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной подготовки по разделам и темам.
- •Раздел 1. Теоретические основы инновационного менеджмента
- •Тема 1.1. Введение в инновационный менеджмент
- •Тема 1.2. Основы теории инноватики
- •Тема 1.3. Нововведения (инновации) как объект инновационного менеджмента
- •Тема 1.4. Инновационная деятельность
- •Тема 1.5. Факторы развития инновационной деятельности
- •Раздел 2. Организация инновационной деятельности Тема 2.1. Инновационный процесс
- •Тема 2.2. Организационные формы инновационной деятельности
- •Раздел 3. Управление инновационной деятельностью
- •Тема 3.5. Риск-менеджмент в инновационном проектировании
- •Тестовые задания для самостоятельной подготовки
- •7. В чем отличие инновационной стратегии от других средств достижения целей организации (корпорации, фирмы)?
- •30. Название циклических экономических изменений, обнаруженных н. Д. Кондратьевым
- •35. Инженерно-консультационные услуги по перестройке предпринимательской деятельности на основе производства и реализации инноваций:
- •36. Направления, по которым должны согласовываться между собой отдельные инновационные проекты в инновационных программах:
- •37. «Венчурная компания» - это ...
- •38. Динамические риски инновационного проекта - риски, ...
- •8. Основная цель функционирования инкубатора бизнеса:
- •9. «Степень риска инновационной деятельности»:
- •10. Показатель степени риска характеризует:
- •11. Верное определение полной лицензии на использование промышленной собственности:
- •12. Фактор, который является определяющим точность и достоверность результатов при проведении экспертизы рисков инновационного проекта
- •22. Операция дисконтирования при определении доходности инновационных проектов состоит в ...
- •23. Бизнес-инвестиции (или капиталообразующие инвестиции) - это...
- •28. Не является возможным участником инновационного процесса:
- •7.1.2. Выбор и закрепление темы
- •7.1.3. Организация научного руководства
- •7.1.4. Составление плана
- •7.1.5. Сбор материалов
- •7.1.6. Структура работы и общие требования к ее содержанию
- •7.1.7. Правила оформления
- •7.1.8. Рецензирование и защита
- •7.1.9. Темы курсовых работ
- •7.1.10. Методические указания по темам курсовых работ (примерные планы)
- •1. Нововведение как объект инновационного менеджмента
- •2. Роль инноваций в обеспечении конкурентоспособности современных организаций
- •3. Инновационная деятельность организаций
- •4. Инновационная сфера и ее элементы
- •5. Государственная политика регулирования и поддержки инновационной деятельности
- •6. Внешняя и внутренняя среда инновационной деятельности
- •7. Правовое регулирование инновационной деятельности
- •8. Научно-технический потенциал как ресурсный фактор инновационной деятельности
- •9. Инфраструктура инновационной деятельности организации
- •10. Инновационный процесс и особенности его развития в рыночной экономике
- •11. Организационные формы инновационных организаций
- •12. Организационные формы малых организационных организаций
- •13. Организационные структуры инновационных организаций
- •14. Стратегическое управление инновациями
- •15. Управление инновационным проектом
- •20. Организация финансирования инновационных проектов
- •21. Оценка эффективности инновационных проектов
- •22. Менеджмент персонала инновационной организации
- •23. Инновационная политика организации
- •24. Экспертиза инновационных проектов
- •Варианты контрольных работ
- •7.2.3. Выбор варианта контрольной работы.
- •Требования и методические указания выполнению контрольной работы.
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1.Литература
- •9.1.1. Основная литература
- •9.1.2. Дополнительная литература
- •9.1.3. Рекомендуемая литература
- •9.2. Глоссарий а
Раздел 2. Организация инновационной деятельности
Тема 2.1. Инновационный процесс
Семинар «Характеристика инновационных процессов».
Вопросы для обсуждения:
Современные условия развития инновационного процесса.
Сущность и цели инновационных процессов, их особенности от вида инноваций.
Логистический и циклический характер инновационных процессов.
Системы управления процессом инноваций: традиционная и прогрессивная.
Литература: [2, 3, 4, 6, 7, 8]
Практическое занятие «Функции инновационного процесса и личные качества исполнителей».
Технология проведения занятия:
Характеристика функций инновационного процесса и выявление основных функциональных задач их исполнителей.
Формирование проектной группы по разработке инновационного проекта (заявки, ТЭО, бизнес-плана):
2.1. Обоснование основных личных качеств членов проектной группы, необходимых для выполнения специфических функций инновационного процесса (генерация идей, предпринимательских усилий, руководства проектной группой, информационного контроля, инструктажа и поддержки);
2.2. Разработка оптимальных моделей социально-психологических характеристик участников проектной группы для выполнения специфических функций инновационного прогресса по форме 1, в которой даны примерные качества, меняющиеся в зависимости от выдвигаемых требований к исполнителю функции (приложение 1):
а) общие качества характеризуют в целом возможность работать в инновационной деятельности (набор качеств в форме 1 условный) и берутся в значениях +2;+3;
б) специфические качества характеризуют способность выполнять определенную функцию инновационного процесса и делятся на две группы:
первая группа: качества обязательные, без которых выполнение функций невозможно, берутся в количестве 3-5 и в значении +3;
вторая группа: качества дополнительные, которые усиливают возможность выполнения функции, берутся в количестве от 0 до 5 (но не более чем качеств обязательных) и в значении +1 или +2.
2.3. Тестирование студентов для выявления наличия у них необходимых личных качеств исполнителей специальных функций инновационного процесса (примерный перечень тестов предоставлен в приложениях 2,3,4);
2.4. Занесение данных тестирования в форму 2 (приложение 5) и сопоставление значений личных качеств претендентов в проектную группу с оптимальной моделью исполнителей специфических функций инновационного процесса. Критерий соответствия не менее 80% от оптимальной модели.
Подготовка пояснительной записки с выводами.
Литература: [1, 2, 3, 6]
Тема 2.2. Организационные формы инновационной деятельности
Семинар «Характеристика организационных форм и структур инновационной деятельности».
Вопросы для обсуждения:
Комплекс организационных форм инновационной деятельности.
Формы малого инновационного предпринимательства.
Формы крупного инновационного предпринимательства.
Сущность и принципы формирования организационных структур инновационных организаций.
5. Классификация организационных структур управления инновационной деятельностью их сущность и особенности.
Литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 16, 28]