- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре опоп во
- •2.1.Из курса «Микроэкономика»:
- •2.2. Из курса «Макроэкономика»:
- •2.3. Из курса «Статистка»:
- •2.4. Из курса «Региональная экономика»
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины (согласно проекта стандарта направления подготовки 38.03.01 Экономика)
- •4. Структура дисциплины
- •4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2.Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •4.3.Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Тема 1. Предмет и задачи курса «Экономика отрасли»
- •Тема 2. Особенности формирования и развития отраслевой структуры российской экономики
- •Тема 3. Организационные формы производства в отрасли.
- •Тема 4. Модели отраслевых рыночных структур и методы их анализа
- •Тема 5. Приоритеты развития отраслевой структуры российской экономики
- •Тема 6. Инновационно - инвестиционная деятельность как фактор обеспечения конкурентоспособности отрасли
- •Тема 7. Государственное регулирование развития отраслевой структуры экономики
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •1.Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Контрольные вопросы:
- •В чем заключаются значение и объективная необходимость планирования отраслевой структуры в условиях рыночной экономики?
- •Охарактеризуйте предмет и объект изучения данного курса.
- •Какие задачи решаются в процессе изучения курса «Экономика отрасли»?
- •39.По каким критериям можно оценивать фирмы по размеру:
- •40. Малые фирмы с численностью занятых:
- •41. Холдинг-это:
- •42.Франчайзинг-это:
- •43. Франшиза-это:
- •44. Трансакционные издержки — это:
- •37. Цена быстро меняющаяся в условиях изменения спроса и предложения — это:
- •13. Внутренняя норма доходности (irr):
- •14. Метод расчета периода (срока) окупаемости инвестиций(т):
- •15. Предельная эффективность капитала – это:
- •6.2.Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Вопрос 1: Проблемы и перспективы развития медицинской промышленности и здравоохранения в регионе
- •Вопрос 2: Проблемы и приоритеты государственной инвестиционно-структурной политики зАдача
- •Вопрос 1: Проблемы и перспективы развития регионального химического комплекса
- •Вопрос 2: Проблемы и перспективы развития рынка труда в России Задача
- •Вопрос 1: Проблемы и перспективы развития регионального лесопромышленного комплекса
- •Вопрос 2: Государственная инновационная политика: проблемы и пути их решения
- •Вопрос 1: Проблемы и перспективы развития регионального горно-металлургического комплекса
- •Вопрос 2: Государственное регулирование конкурентных отношений
- •Вопрос 1: Проблемы и перспективы развития регионального машиностроительного комплекса
- •Вопрос 2: Промышленная политика как фактор развития отраслевой структуры экономики
- •6.3.Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
6.2.Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
Цель контрольной работы заключается в закреплении полученных теоретических знаний и формировании практических навыков выполнения плановых расчетов, освоении методики планирования деятельности предприятия и развитии экономического мышления.
Учебным планом предусмотрено выполнение контрольной работы.
Для выполнения контрольной работы необходимо изучить теоретический материал по программе данной дисциплины, используя список рекомендованной литературы.
Контрольная работа включает два раздела: два теоретических вопроса и практическое задание – задача. Теоретическая часть контрольной работы как ответ на вопросы задания должна составлять 8 - 10 страниц машинописного текста. Излагать материал следует по определенному плану, в логической последовательности и смысловой взаимосвязи. Для более полного раскрытия содержания теоретического материала можно использовать таблицы, схемы, графики и рисунки. Содержание ответа должно базироваться на имеющихся нормативных, инструктивных и учебных материалах, ссылки на которые в работе обязательны.
Перед решением задачи должно быть обязательно представлено ее условие. Решение задач следует сопровождать пояснениями, указанием использованных формул, обоснованием хода решения задачи и анализом полученных результатов.
Контрольная работа должна быть оформлена аккуратно в школьной тетради или на листах формата А 4, написана разборчиво, без исправлений и помарок. В конце работы следует указать список использованной литературы.
Контрольная работа должна быть выполнена по одному из 10 вариантов. Номер варианта определяется по последней цифре номера зачетной книжки студента. Работа, выполненная с нарушением этого требования, на проверку приниматься не будет.
Варианты контрольной работы
Вариант 1.
Вопрос 1: Проблемы и перспективы развития высшего образования в регионе
Вопрос 2:Проблемы взаимодействия промышленной и антимонопольной политики
Задача
Инвестиционный проект рассчитан на 17 лет и требует капитальных вложений в размере 250000 млн. руб. В первые шесть лет никаких поступлений не ожидается, однако в последующие 12 лет ежегодный доход составит 50000 млн. руб. Следует ли принять этот проект, если коэффициент дисконтирования равен 18%?
Вариант 2.
Вопрос 1:Проблемы и перспективы развития импортозамещения в регионе
Вопрос 2: Регулирование отраслей естественной монополии: проблемы и пути их решения
Задача
Имеются два инвестиционных проекта, которые характеризуются следующими чистыми потоками денежных средств (млн. руб.):
Определите более выгодный проект с точки зрения дисконтированного периода окупаемости при ставке дисконта 12%.
|
Вариант 3.
Вопрос 1:Концепция развития внутриобластной кооперации
Вопрос 2:Роль государственного бюджета в развитии отраслевой структуры экономики
Задача
Имеется проект длительностью в 2 шага расчета, инвестиционные затраты С0=100 тыс. рублей, а потоки денег по шагам расчета С1=(+50 тыс. рублей) и С2=(+80 тыс. рублей). Если ставка дисконта не изменится, а потоки денег поменяются местами: С1=(+80 тыс. рублей) и С2=(+50 тыс. рублей), то изменится ли величина NPV? Почему?
Вариант 4.
Вопрос 1: Проблемы и перспективы развития малого производственного бизнеса в регионе
Вопрос 2: Роль кредитно-денежной политики в развитии отраслевой структуры экономики
Задача
Сравните по критериям чистого дисконтированного дохода и внутренней нормы доходности два проекта, если стоимость капитала составляет 14%:
Вариант 5.
Вопрос 1: Проблемы и перспективы развития регионального агропромышленного комплекса
Вопрос 2: Налоговый механизм структурных преобразований в экономике
Задача
Для каждого из ниже перечисленных проектов рассчитайте IRR и NPV, если значения коэффициента дисконтирования равно 20%:
Проекты |
IC |
Р1 |
Р2 |
Р3 |
Р4 |
Р5 |
А |
-370 |
- |
- |
- |
- |
1000 |
В |
-240 |
60 |
60 |
60 |
60 |
60 |
С |
-263,5 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
Вариант 6.
